班組對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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　　車間生產(chǎn)班班組對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】

　　我是棒材車間的一名班組長(zhǎng)，重點(diǎn)與東區(qū)一、二棒車間進(jìn)行了對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。

　　東區(qū)是老軋鋼區(qū)，設(shè)備比較老化，相當(dāng)于一二小型車間，主要生產(chǎn)φ12--φ32螺紋鋼和一些小圓鋼。

　　二棒車間年產(chǎn)接近60萬(wàn)噸，螺紋鋼原料是6米150方坯，有φ123三切分，φ162、φ182兩切分，成材率96.8%，定尺率98.5%。

　　在產(chǎn)量、成材率、定尺率方面和我們棒材指標(biāo)還差一些，但是以他們的設(shè)備還可以軋我們最難軋的φ123三切分，交給我們是達(dá)不到他們指標(biāo)的。

　　“三流的設(shè)備，生產(chǎn)一流的產(chǎn)品”，我想這與他們班組管理水平比較高，班組長(zhǎng)起到的作用有關(guān)。

　　生產(chǎn)班設(shè)定了五大員：勞保考勤員，安全設(shè)備員，政治宣傳員，技術(shù)質(zhì)量員，經(jīng)濟(jì)核算員。

　　政治宣傳員負(fù)責(zé)宣傳一些指導(dǎo)思想和上級(jí)的指示精神，從而提高職工的素質(zhì)和企業(yè)主人翁精神。

　　經(jīng)濟(jì)核算員，對(duì)班中經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行核算，即當(dāng)班的成本，一個(gè)班能生產(chǎn)多少鋼材，班中需要多少氣耗、電耗、設(shè)備零件損耗，軋制過程中的切頭，切尾損耗等等，最后產(chǎn)品的定尺率，成材率是多少，核算當(dāng)班的經(jīng)濟(jì)效益，在以前的班組實(shí)行的是“先軋后算”;而現(xiàn)在卻優(yōu)化到“先算后軋”。

　　我想這就是我們班組的差距和不足。

　　把“6s”管理深入到每個(gè)職工頭上，平時(shí)逐步養(yǎng)成的良好習(xí)慣和工作作風(fēng)，把整理，整頓，清掃作為了平時(shí)的習(xí)慣。

　　例如的一棒車間四個(gè)生產(chǎn)班，各有更衣室和活動(dòng)室，更衣室內(nèi)更衣箱干凈整潔，毛巾、拖鞋等定置擺放，地面地板磚干干凈凈一塵不染，活動(dòng)室內(nèi)的墻上掛著有職工的書法，合影照等等，室內(nèi)中央放著乒乓球桌，是由班組自覺購(gòu)置的，下班后有些職工就在這里進(jìn)行活動(dòng)，這樣既改變職工的“心智”，又提高了班組的凝聚力。

　　通過這次對(duì)標(biāo)交流學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到，作為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，必須具備思想強(qiáng)、作風(fēng)硬、能吃苦、善管理的能力，有責(zé)任心，能夠發(fā)揮帶頭作用，那么他在職工中就會(huì)有威信，有號(hào)召力，職工就愿意跟著他干，這樣的班組就能形成一種合力。

　　我會(huì)把一些好的經(jīng)驗(yàn)和制度推廣到我們班組，提高自的素質(zhì)，從而提高班組管理水平，為我們作出更大的貢獻(xiàn)。

　　煉鋼廠動(dòng)力車間中心泵站班組對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】

　　有幸到對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩，學(xué)習(xí)交流，量化對(duì)比，我找到了自身在組織協(xié)調(diào)，安全管理，職工教育等方面存在的差距，發(fā)現(xiàn)了兄弟單位的管理亮點(diǎn)，為自身提升水平樹立了標(biāo)桿。

　　組織協(xié)調(diào)方面其實(shí)就是分工落實(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行力。

　　以前我在這方面存在著干活大包大

　　攬，沒有分工，最終造成自己累得半死，任務(wù)完成的速度慢，質(zhì)量不高，即得不到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，也得不到職工的擁護(hù)，即“事倍功半”。

　　通過與兄弟單位班組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，明確了今后組織協(xié)調(diào)方面的思路：分解任務(wù)，分擔(dān)壓力，建立具體的分工責(zé)任圖，將組里每名成員所承擔(dān)的任務(wù)(每天干什么活兒，包括臨時(shí)性任務(wù))，指標(biāo)(所承擔(dān)的成本指標(biāo))責(zé)任(發(fā)生問題所承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)受到的處罰)，張貼的墻上使大家一目了然而且必須嚴(yán)格執(zhí)行從而提高我們組的工作效率。

　　安全管理無(wú)虛招。

　　以前我認(rèn)為安全工作虛的東西太多，只要能應(yīng)付差事就行，什么活動(dòng)日、記錄臺(tái)帳、規(guī)程學(xué)背用呀都是虛的，走走過場(chǎng)就行。

　　通過對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：安全工作一環(huán)扣一環(huán)，都是血淚的教訓(xùn)，根本無(wú)虛招，哪一環(huán)糊弄，哪一環(huán)就是你的薄弱點(diǎn)，就是那萬(wàn)分之一的事故的侵入點(diǎn)，搞不好就害人又害己。

　　今后我在安全管理上的措施：一是檢查考核一定嚴(yán)，不做好好先生。

　　二是安全實(shí)施隱患檢查到位，處理徹底。

　　三是通過實(shí)踐演練考察職工安全操作規(guī)程的掌握情況。

　　四是對(duì)所有操作設(shè)備重新進(jìn)行標(biāo)識(shí)，達(dá)到清楚規(guī)范。

　　職工教育方面，這是我的弱項(xiàng)，也是常常被忽視的工作。

　　今后我準(zhǔn)備從大局意識(shí)教育出發(fā)，切實(shí)提高職工的工作自覺性，通過各種會(huì)議灌輸：沒有，就沒有我們的飯碗;我們的工作干不好，影響的不僅僅是我們自己;要想收入高，就盼好;眾人拾柴火焰高，我們要把自己的那點(diǎn)火點(diǎn)亮，為了的明天，更是為了我們自己的明天，認(rèn)真的工作吧。

　　另一方面，還要加強(qiáng)執(zhí)行力教育，做好會(huì)議傳達(dá)，將二鋼軋廠的企業(yè)管理訓(xùn)條“開會(huì)+不落實(shí)=0，布置+不檢查=0，抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”引進(jìn)來(lái)，做為班組執(zhí)行力教育內(nèi)容，最后一方面就是加強(qiáng)制度教育，組織職工學(xué)習(xí)公司、廠、車間及班組各級(jí)管理制度，讓職工明白什么是該做的，什么是違反規(guī)定的，通過各種有針對(duì)性地教育提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)班組整體戰(zhàn)斗力，為車間生產(chǎn)建設(shè)做出更多更大貢獻(xiàn)。

　　電力企業(yè)班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)【3】

　　為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，金元集團(tuán)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)交流推進(jìn)會(huì)在三亞召開。

　　我有幸參加了此次交流推進(jìn)會(huì)，并從中感受金元集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。

　　第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

　　班組建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是將基層班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的基層組織，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺(tái)。

　　要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，班組建設(shè)就必須要求注重實(shí)效，切忌形式主義和表面文章;班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不能一蹴而就。

　　要按照企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和班組建設(shè)規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)，根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作性質(zhì)分類實(shí)施;要開創(chuàng)出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政工團(tuán)齊抓共管的良好局面。

　　第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。

　　班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。

　　在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。

　　在處理問題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。

　　此次交流會(huì)中不少優(yōu)秀班組的經(jīng)驗(yàn)中都證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。

　　第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。

　　班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，黃主任就提出班組長(zhǎng)應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。

　　班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的現(xiàn)場(chǎng)工作，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理。

　　班組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私，抓防范舉一反三。

　　只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。

　　第四，要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。

　　班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。

　　并且要把班組的各項(xiàng)安全管理制度、勞動(dòng)組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進(jìn)程中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。

　　本次交流推進(jìn)會(huì)讓我感觸最深的是中水公司翁元電站對(duì)待突如其來(lái)的泥石流來(lái)臨時(shí)的淡定和沉著。

　　有條不紊的停機(jī)、撤人和數(shù)據(jù)保護(hù)，沒有員工們過硬的技術(shù)能力，沒有平時(shí)應(yīng)急演練的認(rèn)真到位。

　　這一切在那緊張的不可能做到，不可能做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”足可見我們認(rèn)真做好班組技術(shù)培訓(xùn)工作是多么的重要。

　　所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。

　　通過此次交流學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受到了金元集團(tuán)對(duì)班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，理清了以后的工作思路。

　　明確了班組建設(shè)要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來(lái)抓。

　　現(xiàn)將此次班組交流推進(jìn)會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容和心得體會(huì)與各位班組長(zhǎng)一起分享體會(huì)，努力促進(jìn)我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。