關于文明禮儀伴我成長活動心得體會5篇

　　自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。下面是小編為大家收集關于文明禮儀伴我成長活動心得體會5篇，歡迎借鑒參考。

　　禮儀的重要性

　　中國素有“禮儀之邦”之稱，正所謂有禮儀之大謂之夏，中國的禮節(jié)與儀式。中國禮儀以周為最，中國古代一般推行周禮。中國古代有五禮之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為喜禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮。民俗界認為禮儀包括生、冠、婚、喪4種人生禮儀。實際上禮儀可分為政治與生活兩大部類。政治類包括祭天、祭地、宗廟之祭，祀先師、先王、圣賢;鄉(xiāng)飲、相見禮、軍禮等。生活類包括五祀、高禖之祀、儺儀、誕生禮、冠禮、飲食禮儀、饋贈禮儀等。

　　中國是傳承千年的禮儀之邦，聲教播于海外。相傳在3000多年前的殷周之際，周公制禮作樂，就提出了禮治的綱領。其后經(jīng)過孔子和七十子后學，以及孟子、荀子等人的提倡和完善，禮樂文明成為儒家文化的核心。西漢以后，作為禮樂文化的理論形態(tài)和上古禮制的淵藪，《儀禮》、《周禮》、《禮記》先后被列入學官，不僅成為古代文人必讀的經(jīng)典，而且成為歷代王朝制禮的基礎，對于中國文化和歷史的影響之深遠，自不待言。隨著東亞儒家文化圈的形成，禮樂文化自然成為了東方文明的重要特色。毋庸置疑，要了解中國傳統(tǒng)文化，就必須了解中國禮儀文化。

　　對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性。

　　其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　別讓文明禮儀花凋零

　　荀子有言：“人無禮則不生，事無禮則不成。國家無禮則不寧”。悠悠兩千年儒家文化闡釋了何為禮，也正是禮使其薪火相傳。

　　中華血脈五千年，濤聲依舊，雄風猶在。也正是因中華文明的源遠流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動開始，我們祖先就一直走在追求禮儀文明的道路上。前有“孔融讓梨“ 后有 ”毛澤東敬師“。從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來的”為中華崛起而讀”。從家喻戶曉的雷鋒的毫不利己，到張海迪生命不息學習不止的堅持。這都是由禮儀匯聚起的風尚。

　　而對于個人而言，禮儀體現(xiàn)了個人的教育教養(yǎng)和風度魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準，個人學識，修養(yǎng)和價值，但個人要有辨別文明禮儀好壞的標尺，去衡量自己，審視自己，使自己做一個講文明，知禮儀的人。

　　現(xiàn)今，我們處于快節(jié)奏的社會里，人與人的交往流于表面的，一次兩次的，這往往會根據(jù)第一印象對一個人進行定論。 在這近十四億的人口。如若試想，一句不堪的抱怨也許是個事，如若乘以十四億呢?一個文明的行為也許微不足道，如若乘以十四億呢?社會就是由人組成的，如若每個人講文明，知禮儀，那這社會就是文明的海洋，人可以在浩瀚的文明海里遨游。

　　古人說：“不學禮，無以立。”禮儀是對他人的尊重和理解的過程與手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是一個城市的臉面，也是國家的臉面。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

　　行動起來吧，朋友!讓我們帶著禮儀走進學校，讓學校充滿歡聲笑語，高高的揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢，把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂。人人從我做起來，要讓大地綠起來，讓文明的花朵在知禮儀的氛圍中綻放。

　　文明禮儀伴我行

　　隨著當今社會的不斷發(fā)展和進步，文明禮儀的地位越來越重要。

　　今年9月，我校將舉行禮儀節(jié)活動。

　　文明禮儀，顧名思義，是講文明懂禮貌行為舉止要得體的意思。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、更是國家的臉面。

　　放眼走過的歲月，從《論語》到《孟子》，“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞”;從《韓非子》到《晏子春秋》，“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”;從諸葛亮的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”到劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”;從管仲的“善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。”到李白的“土扶可城墻，積德為厚地”，上至君臣之禮，下至待人之禮，古人的君子之德離不開一個“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，世代傳承，故而使得我中華民族成為綿延千古的文明禮儀之邦。

　　如今社會，或許人們早已認為文明禮儀是小事，應當忽視廢除，才能擁有與時俱進的生活新面貌。

　　可是，這樣做真的正確嗎?

　　出入一些重大場合，參加重大事件，如果沒有養(yǎng)成良好的禮節(jié)，沒有得體的儀容儀表，沒有規(guī)章制度，別人會怎么對待你?難道不會被別人所嘲笑嗎?

　　出門在外說話不尊重別人，在內(nèi)不尊重長輩，出言不遜，難道自身形象不會受到影響嗎?

　　現(xiàn)在的中小學生，說話口吐臟字，亂做打扮，不尊重長輩等。這種問題，我們應制止并杜絕。由此看來，開展禮儀節(jié)活動尤為重要。

　　作為一名中學生，我認為我們應做到如下幾點：

　　(1)衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；?。

　　(2)在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

　　(3)遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用餐時不講話，用餐完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

　　(4)交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

　　雖然我們在某些方面還有所不足，但我相信，只要我們正確地意識到文明禮儀的重要性，從我做起，從小事做起，這一點一滴將為祖國增光添彩，以更完美的面貌向世界展示我文明古國現(xiàn)今依舊恒古不變的尊榮與高尚，品行與涵養(yǎng)，以更為堅定自信大氣磅礴的步伐，邁向世界的巔峰!

　　文明禮儀伴我行

　　我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃诱J為“不學禮，無以立”就是說，不學習禮儀，就無法在社會中立身;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。

　　那么什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人表現(xiàn)出的理解。

　　所以，作為一名高中生，在平時的學習生活中更應該講文明，懂禮儀，把中國這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去。那么我們應該怎么做呢?比如說，在校園中，見到老師說一聲“老師好”;班級上下樓梯時互相謙讓;同學幫助你后說一聲謝謝……可是，生活中仍然有一些不文明的行為，比如說，有些同學為了省事，隨手丟棄垃圾;在食堂吃完飯沒有把椅子放到指定的位置，這樣的話就會給保潔工人增加負擔，所以我們也要為他人著想，隨手撿起地上的一片紙花，吃完飯后我把椅子放到指定位置，然而正是這些小事，折射出文明光輝，講文明的人，也會受到他人的敬佩。

　　學校的校風與每一個學生的行為息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好有序的，我們知道：一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能夠建設出優(yōu)良的環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績，明是非方能望品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”那么，校園文明應該從我們每一個人做起，從點滴做起，不隨意丟棄垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭，不使用一次性竹筷，多拒絕白色污染，不踐踏花草，多保護環(huán)境，不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”不自私自利，多向同學伸出援助之手…我相信，經(jīng)過我們每一個人的努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　本周是學校的“禮儀節(jié)”，我們要養(yǎng)成文明習慣，學做文明人，清潔校園，文明校園，從你我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　禮儀節(jié)感受

　　禮儀節(jié)是一個能讓同學們更好地懂得禮儀，培養(yǎng)同學們良好的品行的節(jié)日。校園里，處處都能見到向老師問好的同學，有一次，我還看到一位同學主動撿起了地上的垃圾。

　　教學樓里，我們相互禮讓，凡事多為他人著想，在餐廳里也不能例外。我們不僅要尊敬老師，還要尊重食堂阿姨的勞動，吃完飯后自覺清理餐桌，扶起并放好板凳，這會為食堂阿姨減少不少麻煩。取餐時要自覺排隊，不爭搶，這些不都是遵守禮儀的行為嗎?

　　通過禮儀節(jié)，我深深地懂得了禮儀的重要性，只有學會禮儀，提高自身素質(zhì)，將來才會更好地發(fā)展。因此，讓我們現(xiàn)在就開始行動起來，規(guī)范好自己的行為，做一個知禮懂禮的好少年吧!