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觀看魏書生錄象心得體會(huì)3篇

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觀看魏書生錄象心得體會(huì)3篇

  魏書生,一個(gè)被家長、被老師、被廣大教育人員傳的像神一樣的大教育家。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的魏書生錄象心得體會(huì),希望可以幫到大家。

  篇一:魏書生錄象心得體會(huì)

  今天我在電腦上看了魏老師的講座,使我受益匪淺,深感觸動(dòng)。

  魏老師交出的學(xué)生考上清華的十分多,但是他從未自己講課,而是讓同學(xué)們一起探討,一起自主有規(guī)矩的學(xué)習(xí),實(shí)在不會(huì)的疑問再去找老師提點(diǎn),這樣就培養(yǎng)了學(xué)生自主獨(dú)立學(xué)習(xí)思考的能力,提高學(xué)習(xí)效率,更快更有效的學(xué)習(xí)。魏老師的班里提倡民主,班里大大小小的事都有所有同學(xué)開班會(huì)解決,這樣使全班同學(xué)有集體主義觀念,有主人翁意識(shí)。我們還要學(xué)會(huì)靈活地學(xué)習(xí),不一定要走寬闊的馬路,也許你從小巷里會(huì)找出另一片光明,我們要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。我們應(yīng)做事順其自然,培養(yǎng)積極、樂觀的處世態(tài)度。努力做事,遇到困難只要有一絲希望我們也要珍惜,努力?,F(xiàn)在的我們應(yīng)抱以積極樂觀的態(tài)度學(xué)習(xí)生活,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),好好學(xué)習(xí),做積極向上的好少年。

  篇二:魏書生錄象心得體會(huì)

  今天利用業(yè)余時(shí)間,觀看了魏書生老師的視頻講座,其中他講到的“松、靜、勻、樂”的四個(gè)字觀念,使我感悟很深。

  “松”指身體放松,“靜”指心靈寧靜,“勻”指呼吸均勻,“樂”指情緒樂觀。往白里說就是守住心靈的寧靜,守住快樂的陣地,不為利益蠱惑,不為物欲左右。即為人首先要擺正心態(tài),處于人生波峰時(shí)不高看自己,處于人生低谷時(shí)不小視自己。魏老師一直在踐行這四個(gè)字,用他的實(shí)際感染著每一個(gè)學(xué)生,每一位老師。他對(duì)生活的那份從容淡定與練達(dá)讓我折服。我想是他不凡的經(jīng)歷,豁達(dá)的胸襟成就了他這樣的人生境界。他上過山,下過鄉(xiāng),卻從未一天走進(jìn)過師范的課堂,但是在教育的這條路上,他認(rèn)認(rèn)真真做好自己手中的一切,不僅做好,還做到了最好。榮譽(yù)、先進(jìn)在這些“仕途機(jī)會(huì)”面前,魏老師卻語出驚人“只要讓我能去教書,我才把事兒做好的”。“教書”成為魏老師一直的目標(biāo)和數(shù)十年來的堅(jiān)持。他喜歡用洗去鉛華看本真的視角看待社會(huì),看待問題。

  就如何看待“教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。”這句冠冕堂皇的話時(shí),魏老師是這樣理解的:教師只是一種職業(yè)而已,而職業(yè)不能用貴賤來衡量的,無需神話,無需貶低。他對(duì)職業(yè)的觀點(diǎn)是:把平平凡凡的工作看成是一種宏大的事業(yè)。在工作中他不拿架子,不裝樣子,不扣帽子,與老師與學(xué)生心貼心。數(shù)十年來一直堅(jiān)守“松、靜、勻、樂”這樣的信念,他的“堅(jiān)持”是讓人折服的,堅(jiān)持每天記日記,堅(jiān)持每天3千米,堅(jiān)持每天與大家一起做操,堅(jiān)持每天一分鐘練注意力……他在工作中享受無數(shù)因“堅(jiān)持”帶來的成功的快樂,享受因“堅(jiān)持”得到的一次一次超越自我的喜悅。他把“堅(jiān)持”的根深深扎進(jìn)土壤,沒有這些平凡的堅(jiān)持,哪來事業(yè)上的枝繁葉茂、碩果累累?

  “守住心靈的寧靜,守住快樂的陣地。”樸素的話語撫平了在場(chǎng)許多顆不安分的心。超負(fù)荷的工作,不盡人意的待遇曾經(jīng)令許多人失去平衡的支點(diǎn)。聽了魏書生的講座,我的胸襟得到了開闊,那就讓我們時(shí)時(shí)事事做到:松、靜、勻、樂,以一顆平常心快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)。

  篇三:魏書生錄象心得體會(huì)

  為師當(dāng)學(xué)魏書生,從教當(dāng)學(xué)魏書生。

  魏書生,一個(gè)被家長、被老師、被廣大教育人員傳的像神一樣的大教育家。聽老師講完他的事跡以來,我總想聽他的講座,今天終于如愿以償,我觀看了現(xiàn)代教育家魏書生《如何做好班主任》的講座。

  年過六旬的魏書生緩緩走上臺(tái)前,用濃重的東北口音演講,激情四溢、滔滔不絕。其中,魏書生老師的一句話讓我記憶猶新:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗。”這段話讓我感受到了班主任的神圣與偉大,那份職業(yè)要想承擔(dān)起來也是不容易的,也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)與實(shí)踐的。從他的講座中我汲取了許多學(xué)習(xí)方法,讓我感同身受的同時(shí)又為我指點(diǎn)迷津,幫助我解決了學(xué)習(xí)過程中的許多“疑難雜癥”,也是我有了許多新的想法。

  魏書生老師已經(jīng)不僅教學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn),而是教學(xué)生們?cè)鯓幼鋈耍鯓影盐杖松?,這種思想很新鮮很深刻,極具創(chuàng)造性,學(xué)語文即學(xué)做人,他主張人與人之間應(yīng)該是友好互助的關(guān)系,而不是互斗的關(guān)系。應(yīng)該堅(jiān)持“正面引導(dǎo),了解內(nèi)心”而不搞“互相碰撞”。每個(gè)人都本著“寧可人負(fù)我,不可我負(fù)人”的精神,進(jìn)行“自我心理穿透”。這樣才能讓世界變得和諧,不會(huì)再有怨恨、嫉妒和貪婪……

  聽完魏書生老師的講座,引發(fā)了我不少困惑與思考,但更多的是心靈的凈化與啟迪。

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