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我的母親讀書(shū)心得3篇

時(shí)間: 劉麗666 分享

  在《我的母親》一文中,莫言講了關(guān)于母親的幾件事:記憶最早的一件事、記得最深刻的一件事、最后悔的一件事下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的我的母親讀書(shū)心得,希望可以幫助大家。

  我的母親讀書(shū)心得范文1:

  今天,我讀了胡適的《我的母親》,感觸頗深。文中母親的形象一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

  母親的好脾氣,她溫和、善良、容忍的性格,寬容的度量,以及她人格的剛氣,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,給了我做人的啟迪!

  胡適的母親馮順弟,從小手腳勤快,為人賢惠,是父母的好女兒。十六歲出嫁給比她大三十二歲,人稱“三先生”的胡傳。當(dāng)時(shí),胡傳的大女兒和大兒子都比順弟大好幾歲,這樣的人家做晚娘不容易呀!

  胡傳在上海任職的時(shí)候,順弟生下了她的唯一骨肉小胡適。后來(lái),胡傳到臺(tái)灣任職,他們老夫少妻稚子三口,在那里享受到了人間最神圣的天倫之樂(lè)。

  然而,幸福是那樣的短暫,在小胡適三歲零八個(gè)月的時(shí)候,胡傳病死在廈門。當(dāng)時(shí),順弟虛齡只有二十三歲,便青年喪夫,做了寡婦,這又是多大的不幸呀!

  而她又“以少年作后母,周旋諸子諸婦之間”。

  四十六歲,她歷盡了寡居的艱辛,離開(kāi)了人世。

  正如胡適在文中所說(shuō)的那樣:“在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人—我都得感謝我的母親。”

  我不禁感慨:人在旅途,每走一步,多難啊!

  我的母親讀書(shū)心得范文2:

  父母對(duì)我們的愛(ài)總是難以回報(bào)的,可憐天下父母心,誰(shuí)人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸,老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象,激起了我內(nèi)心的共鳴。不住寫(xiě)下這篇讀后感,希望大家能有所借鑒。

  在老舍的文中,這是一位含辛茹苦的母親,這是一位善良的母親,這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。

  她的母親“即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識(shí)字,她給我的實(shí)生命的教育”,“她是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”。

  母親“最會(huì)吃虧”,遇到困難都是“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”,“她的淚會(huì)往心里落”!

  在母親那里,他看到對(duì)一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度,把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的,他繼承了那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時(shí),“母親的手就和冰一樣涼,臉上沒(méi)有血絲-那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去??墒?,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐地走去……”當(dāng)老舍入學(xué)時(shí),母親“而后含淚把我送出門去”。

  然而,當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚地,永遠(yuǎn)是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有香有色,卻是去了根。有母親的人,心里是安定的”,“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親,老舍只能以“心痛!心痛”結(jié)尾,無(wú)言以對(duì)。

  “兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的,所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的,應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,去感謝父母,感謝他們所付出的,感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方,也要常回家看看,畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心,也不要讓老人孤獨(dú),因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨嗔?,因?yàn)槟闶撬麄兊拿?/p>

  我的母親讀書(shū)心得范文3:

  在《我的母親》一文中,莫言講了關(guān)于母親的幾件事:記憶最早的一件事、記得最深刻的一件事、最后悔的一件事。母親尊重讀書(shū)人,默許他做與讀書(shū)有關(guān)的事。但莫言小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)放牛放羊,躺在草地上,眼睛望著天空,腦海里浮現(xiàn)著各種幻想。有時(shí)甚至對(duì)鳥(niǎo)兒、對(duì)樹(shù)木傾訴心聲。

  成為小說(shuō)家后,當(dāng)有人夸他想像力好時(shí),他卻苦笑,當(dāng)年的痛苦,其實(shí)也是“禍兮福所倚”。莫言童年輟學(xué),飽受饑鋨、孤獨(dú)、無(wú)書(shū)可讀之苦,但他因此也像前輩作家沈從文那樣,及早地開(kāi)始閱讀社會(huì)人生這本大書(shū)。

  莫言有著痛苦無(wú)助的童年,受過(guò)窮,挨過(guò)餓,受過(guò)羞辱、驚嚇、打罵,在那個(gè)時(shí)代,物質(zhì)饋乏,上不起學(xué),與我們現(xiàn)在的生存環(huán)境反差很大。

  我們現(xiàn)在真是趕上了好時(shí)代,對(duì)待孩子,我們現(xiàn)在要做的是春風(fēng)化雨,因?yàn)槲覀兒亲o(hù)的是一棵小苗;你在春天播種,施肥,除去雜草,松土,給以陽(yáng)光雨露,和風(fēng)細(xì)雨,夏天不怕日曬,冬天不怕嚴(yán)寒冰凍,懷揣著希望,一路堅(jiān)持,一路走過(guò)。

  也許我們不是一個(gè)合格的農(nóng)人,不知如何科學(xué)地育苗,經(jīng)常地要靠天吃飯,但我們卻可經(jīng)常去學(xué)習(xí),通過(guò)各種途徑,哪怕是讀書(shū)自學(xué),哪怕是登門求教,哪怕是網(wǎng)上搜索,哪怕是遍訪名師,哪怕是獨(dú)自琢磨……

  我們不再甘心當(dāng)傳統(tǒng)的農(nóng)民,扶犁耕種,那樣落后的方式,怎能大獲豐收?購(gòu)買大型機(jī)械:拖拉機(jī)、播種機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)……育苗要鋪塑料薄膜,催長(zhǎng)要多放輕音樂(lè),袁隆平都發(fā)明了雜交水稻……

  網(wǎng)絡(luò)提供了便利,提供了大量先進(jìn)有用的信息,天南海北的教育界人士,成功的家庭教育案例;社會(huì)也提供了機(jī)遇,我們都有機(jī)會(huì)去養(yǎng)育一個(gè)聰明活潑的好孩子,前提是,有信心,有決心,有恒心地去培育這棵幼苗,堅(jiān)持走家庭教育的道路不動(dòng)搖。

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