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魏書生報告心得體會3篇

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魏書生報告心得體會3篇

  魏書生作為當代著名的教育改革家,在長期的語文教育教學(xué)活動中,勇于實踐、勤于探索,在語文教學(xué)改革中取得了一定成績。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼奈簳鷪蟾嫘牡皿w會,希望可以幫助大家。

  魏書生報告心得體會范文1:

  全國著名的教育專家魏書生親臨繁昌進行專題報告會,得知這個消息,園長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師一起去聆聽這位教育專家的人生生活態(tài)度及對待自己所從事這份職業(yè)(教育)的愛。能夠靜下心來仔細聽他的報告真的感覺非常幸運。對于魏老師的專題報告感受頗深,知道了他是許多從事教育事業(yè)的偶像,知道了他對待自己所從事的職業(yè),更是充滿了愛。魏老師將教師的職業(yè)詮釋的淋漓盡致,魏老師的教育理念更值得我們所有教師學(xué)習(xí)。

  大會剛開始,他那詼諧幽默的語言特色,就把全場的所有教師逗得笑聲不斷,他沒有講那么多的高深道理,而是以聊天、談心的方式向我們一一講述著身邊與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情,從一些很小的事情當中就能反映出魏老師在教育中的大智慧。大會中魏老師一再強調(diào)怎樣更好的將“松、靜、勻、樂,”四字貫穿到平時的生活中、工作中、教育中······

  魏老師認為我們要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒做平平常常、實實在在的事情,他告訴我們身體要保持放松,快樂,心理上要保持安靜,呼吸要均勻,使自己保持放松狀態(tài),心情要舒暢,快樂。在工作中享受到生活的快樂,不要怕吃苦,并用“占便宜”一詞幽默的向我們展現(xiàn)著他的態(tài)度。告訴我們愛自己的事業(yè)就要好好干,不愛趁早改行,不改行就讓自己愛上它。

  這讓我想到自己平時工作中的心態(tài),我又是怎樣看待自己的這份工作。常常會因為孩子們的不聽話、吵鬧而煩心、生氣,批評他們。又常常因為那些零碎的工作小事弄的自己情緒低落,可事后想一想急躁的情緒并沒有給我和小家伙們帶來任何好處,也并沒有給自己的工作帶來任何幫助。所以對于魏老師的一句:“要持放松愉快的心態(tài)來面對工作,面對生活,要把它當成是一種享受。”真的要好好學(xué)習(xí)。

  魏老師也將自己一直堅持的兩大點,一小點的教育思想毫無保留的以“言”傳授給我們。

  (兩大點:一是靠民主,二靠科學(xué)。一小點:領(lǐng)著全校的師生練注意力體操)

  在魏老師的的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶,以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。魏老師把培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和自育能力放在教育的第一位,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程。

  可是平時工作中的我往往沒有注意到這一點,雖從事幼教的時間比較短暫,但希望我可以引以為借鑒做到更好。

  魏老師的話讓我受益匪淺,讓我深深的感受到愛自己的事業(yè),就要不顧一切全身心的投入到工作中去,不要抱怨,并在教學(xué)中多探索適合孩子們的教育方式,站在孩子的角度去考慮問題。

  引用魏老師的話,就是要守住守住再守住,拓展拓展再拓展,把愛守住,把職業(yè)倦怠感減少一點。

  魏書生報告心得體會范文2:

  我有幸參加了伊濱區(qū)組織的“魏書生專題報告會”。聽了魏老師的講座使我受到一次教育的洗禮,精神的震撼。在于魏老師近距離的接觸中感受到他的幽默、詼諧、生動的說話藝術(shù)。聆聽他的講座是一種精神享受。聽完魏老師的講座后我感觸頗深,下面我從感受最深的兩方面談一下體會。

  一、 愛崗敬業(yè) 守好心田

  魏老師倡導(dǎo)的“松、靜、勻、樂”四字經(jīng),帶領(lǐng)教師脫離職業(yè)束縛。在教育純潔的世界里享受工作的快樂,在以后的工作中,要以魏書生老師為榜樣,讓“松”“靜”“勻”“樂”常駐心間,融入我的一言一行。在工作中,身體保持放松。不管遇到什么情況,學(xué)生惹出什么樣的事情,都要保持平和、安靜,不亂發(fā)脾氣,時刻保持放松狀態(tài),讓心情舒暢快樂,享受到生活的美好。時刻做好自己的本職工作,守好自己的心田。

  二、 民主科學(xué)的管理方法

  從魏老師的講座中讓我感受到民主是管理之魂。在他的班里人人有事做,事事有人做,每個學(xué)生都有事情可做。凡是學(xué)生的事都和學(xué)生商量著做。從不難為學(xué)生,也不放縱學(xué)生。從不獨斷專行。在以后的工作中,我都要積極的和學(xué)生商量,讓大家各抒己見,群策群力,共同把班級工作做好。讓我們班能夠高效健康的運轉(zhuǎn)。

  總之,魏老師用自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在以后的工作中,我要時刻做到“松、靜、勻、樂”,脫離職業(yè)束縛,多想自己說了算的事,不想自己說了不算的事,種好自己的心田。

  魏書生報告心得體會范文3:

  六月一日,我有幸在城區(qū)文體中心聽了魏書生先生的專題報告,感到受益匪淺。

  魏書生先生在工作和生活中都遵循四字方針,即“松、靜、勻、樂”。“松”,即身體放松;“靜”,即心靈寧靜;“勻”,即呼吸均勻;“樂”,即享受快樂。很普通的四個字,卻蘊涵著深刻的人生哲理。我就其中的“靜”和“樂”來談?wù)勎业恼J識。

  “靜”,這個字說來容易,寫來也不算復(fù)雜,但要做到它可實非易事。在如今物欲橫流,權(quán)利熏心的社會能夠堅守教育陣地的人本來就不多,尤其是有著像魏書生先生這樣的名氣和學(xué)識的人更不多。很多人都是哪行有錢去哪行,怎么有權(quán)怎么搞。而魏書生先生卻自從踏入教學(xué)一線以來,屢次要求一定要始終站在講臺上搞教學(xué)。任教導(dǎo)主任時要求帶課,任校長時要求帶課,任教育局長時還堅持帶課。我認為這正是教育者應(yīng)該擁有的一種氣節(jié),一種難能可貴的氣節(jié)。中國有句俗話說“打鐵先得自身硬”,還說“強將手下無弱兵”。試想,有魏主任、魏校長、魏局長這樣身先士卒、呱呱叫響的教學(xué)高手,涌現(xiàn)出一個教育教學(xué)先進學(xué)校,一個教育教學(xué)先進地市,還不順理成章么?席間曾有人不屑一顧地嗤之“做秀”,我心中忿然:真是小人之心。試問:如若是你,你會做這個秀嗎?你有勇氣去做這個秀嗎?對于魏書生先生長期靜下心來,堅持一線教學(xué)此舉,我理解這正是他“靜”的表現(xiàn)。我從心中由衷的佩服。

  也許正是魏書生先生有了這個“靜”,所以他才能全身心地投入到教育教學(xué)中。在班級管理中,他探求民主科學(xué)的管理方法;在教育學(xué)生中,他探求因人而宜的教學(xué)方法。班級中學(xué)生個個都有主人翁責任感。在學(xué)習(xí)中,每個人都有自己的奮斗目標。他與差生談心,為他們樹立趕超目標,讓他們收獲成功后的快樂,讓他們學(xué)會面對現(xiàn)實,面對挫折。這對學(xué)生來說,不僅僅是做學(xué)生時的財富,也是他人生整個道路上的財富——學(xué)會面對現(xiàn)實,面對自己,面對他人,面對淘汰……在教育學(xué)生的枝枝節(jié)節(jié)中,他都竭盡全力,不知疲倦,數(shù)十年如一日地享受著“苦行僧”般的快樂。而他從不認為苦,用他的話說“那就是享受快樂”。在教育教學(xué)中,他真正地做到了以苦為樂。我認為那是一種境界,一種難能可貴的境界。

  如魏先生,有長年靜心于教育教學(xué)事業(yè)的崇高氣節(jié),才能樂此不疲地享受其中的快樂,從而達到一種沉浸身心于其中的偉大境界。只有這樣,才能造就出魏先生一樣的教育改革家,魏先生一樣的時代弄潮兒。我想,這正是魏先生帶給我們的精神財富,正是魏先生帶給我們的寶貴經(jīng)驗。魏先生的動人事跡和人格魅力深深地震撼著我,啟迪著我,更鞭策著我,讓我“靜”下來去享受教育,享受教育帶給我的幸福,做一個懂“樂”的教育者。

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