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小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì)_小學(xué)教師兩學(xué)一做工作總結(jié)

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  黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位,要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng),要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì),希望可以幫助大家。

  小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì)范文篇1:

  近平首次并提出了“四個(gè)全面”,吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”,令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中,全面建成小康社會(huì)是黨的提出的總目標(biāo),而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó),則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪,共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中,全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

  黨的以來(lái),新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。

  任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn),全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就,也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了,一不壓就會(huì)反彈??v觀世界各國(guó)可以看出,凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū),其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的,的國(guó)家和地區(qū),其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,其發(fā)展速度就是非???,比如說(shuō)中國(guó)??梢哉f(shuō),從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問(wèn)題,從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí),永遠(yuǎn)在路上。

  黨中央決定,今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié),體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì),全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。

  一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。知為行之始,學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo),采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀,可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),也可以開(kāi)展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí),還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng),讓大家分享心得,強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”,讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾,時(shí)刻樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。

  二是深入學(xué)習(xí)系列講話精神,持高度一致。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。。要把習(xí)的系列重要講話分專題摘編成冊(cè),分發(fā)給每一位黨員干部,讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí),要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫(xiě)多篇心得體會(huì)、開(kāi)展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹(shù)立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。

  三是做合格的共產(chǎn)黨員,為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱,都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言,將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”,不辱使命;要以重要系列講話精神為指導(dǎo),勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái),將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神,盡力修煉高德榮品質(zhì),做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士,同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康,駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!

  小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì)范文篇2:

  在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)匯聚力量、凝聚人心,關(guān)鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神,各司其職、各盡其責(zé),干事創(chuàng)業(yè)。

  首先,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),練就擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰捅绢I(lǐng)?!拔覀冴?duì)伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌”,1939年毛澤東同志在延安開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)提出的“本領(lǐng)恐慌”概念,時(shí)至今日依然發(fā)人深省。知識(shí)大爆炸,全球一體化,各種新知識(shí)、新事物、新問(wèn)題層出不斷,知識(shí)的更新?lián)Q代也更快更頻繁,老思維、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)已不能完全適應(yīng)時(shí)代的要求,這種“本領(lǐng)恐慌”就顯得更為突出。解決“本領(lǐng)恐慌”,只有不斷學(xué)習(xí)。要樹(shù)立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念,讓學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種自覺(jué)、一種習(xí)慣、一種品格,自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)、提升素質(zhì)、提高為民服務(wù)能力,緊跟時(shí)代的步伐、適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化,履職擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù),避免被時(shí)代和社會(huì)所淘汰。

  其次,要不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰纭V赋?,“?dān)當(dāng)大小,體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?!庇袨椴拍苡形?,擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任。面對(duì)工作中的問(wèn)題和矛盾,不能視而不見(jiàn)、繞道走,要敢于迎難而上、攻堅(jiān)克難,以強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心、使命感激勵(lì)我們履職盡責(zé),讓擔(dān)當(dāng)成為我們內(nèi)在的一種自覺(jué)、一種習(xí)慣,一種責(zé)任、一種追求。

  再次,要堅(jiān)持立足本職,腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)。在其位就要謀其政、盡其責(zé),要從小事做起、從身邊做起,不會(huì)就學(xué)、不懂就問(wèn),不好高騖遠(yuǎn)、眼高手低,做好分內(nèi)的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當(dāng)成一種事業(yè)去經(jīng)營(yíng)、追求,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,努力做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,做一件、成一件、件件“漂亮”。

  最后,要謹(jǐn)守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程,以《準(zhǔn)則》《條例》為行為準(zhǔn)則和紀(jì)律規(guī)范,自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求約束自己,廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家;要堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),干干凈凈干事,清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經(jīng)濟(jì)賬、家庭賬、人生賬,自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依章依規(guī)議事辦事的習(xí)慣,不越矩、不越權(quán)。

  小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì)范文篇3:

  作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我學(xué)習(xí)了兩學(xué)一做這個(gè)教育課程后,受益匪淺,從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

  一、教師,珍惜兒童對(duì)你的信任

  “教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?!逼鋵?shí),師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,融洽的,教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生,使他們感覺(jué)到你對(duì)他是公平的,信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候,我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候,我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn),使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé),在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦,作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進(jìn)步,使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

  二、教學(xué)相長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短

  “如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,錯(cuò)別字很少,那么這就是個(gè)明顯的征兆:在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

  想一想,我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),我所缺乏的也就是這一點(diǎn),要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。

  要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察,并進(jìn)行自我觀察,自我分析,自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

  三、教師的教育素養(yǎng)

  “關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人?!逼鋵?shí),要想達(dá)到這樣的境界,我想,最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己,完善自己?!白x書(shū),讀書(shū),再讀書(shū),——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己,在這方面做得確實(shí)不好,每天不停地忙于備課、上課、批改,管理班級(jí),總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),但閑暇時(shí)又懶得動(dòng),而那些教育書(shū)籍卻安安靜靜地躺在書(shū)架上,早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候,才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái),看看有沒(méi)有可以借鑒的文章,有沒(méi)有可以參考的教案,此時(shí),想一想實(shí)在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺(jué)得自己還年輕,自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子,然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天,可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了,我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面,那么惟有讀書(shū)才能武裝我們的頭腦,才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書(shū)的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。

  年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法,而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己,使自己成熟的一個(gè)最好的方法,我要不斷地學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),使自己能成為一名名師。

  小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì)范文篇4:

  按照省委組織部關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研的通知,我們于3月2日在街道四樓會(huì)議室召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研動(dòng)員部署會(huì),參加人員是全體國(guó)家干部、機(jī)關(guān)單位支部負(fù)責(zé)人、村(社區(qū))支部書(shū)記,總共參加人數(shù)是85人。近期,組織人員專題學(xué)習(xí)研究、提前謀劃部署。圍繞問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,對(duì)標(biāo)合格黨員標(biāo)準(zhǔn),在全市各領(lǐng)域不同層次,展開(kāi)了廣泛深入調(diào)研,為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  明確任務(wù),及早行動(dòng)。市委組織部組織人員專題學(xué)習(xí)研究,結(jié)合黨員標(biāo)準(zhǔn)分不同領(lǐng)域統(tǒng)一設(shè)定了《全市黨員學(xué)習(xí)教育思想狀況調(diào)查問(wèn)卷》,從黨員基本情況、學(xué)習(xí)教育情況、政治意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、思想狀況、孝老愛(ài)親等方面進(jìn)行設(shè)置,力求全面掌握全市黨員隊(duì)伍整體情況。制定下發(fā)了《關(guān)于做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研工作的通知》,明確時(shí)間任務(wù)、調(diào)研內(nèi)容和形式。組織召開(kāi)了全市各領(lǐng)域調(diào)研工作任務(wù)分工部署會(huì),下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷3000多份,動(dòng)員各縣區(qū)和各領(lǐng)域黨工委,認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任,組成調(diào)研組,以座談會(huì)、走訪征求意見(jiàn)等形式廣泛進(jìn)行調(diào)研。

  突出重點(diǎn),問(wèn)診把脈。走訪調(diào)研采取自上而下同步推進(jìn)的方式進(jìn)行,市縣組成若干調(diào)研組,由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、學(xué)校分層召開(kāi)座談會(huì)、下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,確保調(diào)查覆蓋面達(dá)到全市黨員總數(shù)的5%。重點(diǎn)圍繞黨員隊(duì)伍整體學(xué)習(xí)教育、思想狀況、作風(fēng)表現(xiàn)等方面開(kāi)展,特別是目前反應(yīng)比較集中的落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)、市出臺(tái)的“若干規(guī)定”、反腐敗等情況,摸清學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣做的問(wèn)題,把廣大黨員的關(guān)切點(diǎn)、群眾的期盼點(diǎn)找準(zhǔn)找實(shí),為制定好《出國(guó)留學(xué)網(wǎng)市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案》問(wèn)診把脈。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具體做法我提三點(diǎn)要求:

  1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1553份,收回調(diào)查問(wèn)卷1553份,做到了黨員全覆蓋。

  2、班子成員帶隊(duì),分成8個(gè)調(diào)研組,分別對(duì)分管單位、駐點(diǎn)村65個(gè)支部進(jìn)行調(diào)研,查找黨員在教育管理和思想作風(fēng)上存在的問(wèn)題。

  3、調(diào)查摸底,做好黨員大排查,一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實(shí)非公企業(yè)黨員的清查工作;三是做好社區(qū)黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調(diào)查工作。做到黨員在支部,活動(dòng)有支部  


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黨校教師必須要在兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位,要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng),要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會(huì),希望可以幫助大家。 小學(xué)教師兩學(xué)
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