楊善洲事跡心得體會3篇
楊善洲事跡心得體會3篇
要學習楊善洲無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。下面是學習啦，為大家準備的楊善洲事跡心得體會，希望大家喜歡!
楊善洲事跡心得體會范文1：
我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，也是一名地地道道的農(nóng)民女兒，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，錯綜復雜，面對著最為普通的老百姓，她們受教育程度不同，文化水平低，法律觀念淡薄，他們中的大部分人一生中都不會有太大的報復，只想種好自己的一畝三分地，只想一家人平平安安，當秋收糧食豐收時就是他們最幸福的時候。屬于即得利益群體。近幾年來，國家的惠農(nóng)，利農(nóng)政策相繼出臺，資金扶持，項目支持等足以說明我們黨的心中是有百姓的，可是在具體項目的實施過程中總是千差萬錯，總有一種好心辦壞事的現(xiàn)象發(fā)生。這是為什么呢?就拿現(xiàn)在搞的節(jié)水項目膜下滴灌來說吧，幾年的干旱，使我們的地下水位明顯下降，對于我們這個以山坡地為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更能體會水的重要性。
針對這一實際情況，搞節(jié)水膜下滴灌，按道理說應該能得到老百姓的積極響應，可是事實上卻相反，而是我們的干部把它當成是一項硬性任務，天天蹲點，幫助老百姓去完成，農(nóng)時不等人，種了這么多年地的老百姓能不明白這個道理嗎?那這又是為什么呢?就是因為這件事是政府部門牽頭組織的，多年的來的事例，讓我們的老百姓怕了，失去了信心了，所以只要是政府組織的事就心不甘，情不怨，那是怎么立上項的呢，是我們的村干部報上來，鄉(xiāng)里覺的行，就上報了呀，以往的項目都是這樣的呀，缺少民意基礎，我們的領導干部不搞調(diào)研嗎，搞，只是通過召開村干部座談會，種養(yǎng)大戶，黨員代表，群眾代表座談會來決定一個村的經(jīng)濟發(fā)展，或是要求村干部報一下自己村的發(fā)展，可是我們的村干部也是為了自己的那一點利益，在那漫無邊際的吹噓著報，真的缺少事實基礎的，再加上我們的村干部素質(zhì)有限。
讀了楊善洲的事我才明白，只有沉下去，真正的聽一聽老百姓的心聲，才能取得民心，只有更深入一步的調(diào)研，才能找對發(fā)展本鄉(xiāng)經(jīng)濟的支撐點。那時我們的工作可能就好干了。楊善洲在接到原地待命，有重要領導來訪時還能深入田間地頭，這樣的官，老百姓能不記的嗎?我們的黨能不記得嗎?所以才有了“心為人民原不論大事小事，利歸天下何必爭多得少得。”
的提詞，誠然幸福一詞被寫入十二五，成為兩會的熱點，要想老百姓幸福，只有讓他們心服口服，真正感到黨和政府是為他們著想的，這就要求我們的干部常深入基層，真正沉下心去了解百姓的心聲呀!我們中有的干部說“只要集中精力干好手里的活，其它時間愿意做什么就做什么去吧??試問這和鐘點工有什么區(qū)別，那還要這一級組織做什么呀?這也不能怨我們的干部，是我們的組織體系，工作模式所決定的，所以都爭先恐后的當官或是往旗里調(diào)，當然我個人也有這樣的想法。因為我們普通，所以在百姓面前說話也沒有什么份量，想干點事，也是空頭支票，紙上談兵呀。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”真希望多一些像楊善洲這樣能沉的下去的干部呀。
楊善洲事跡心得體會范文2：
4月18日下午，我校全體教職工認真聽取了楊善洲事跡報告，通過報告，讓我們認識了楊善洲老書記的生平事跡，也讓我在人生觀、價值觀、世界觀等方面有了深刻的體會，通過這次報告學習，我們對學習工作有了進一步的認識，變被動為主動，通過深刻反思和認真領悟，我有如下體會：
一、要學習楊善洲用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。作為新時期的黨員，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
二、要學習楊善洲艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，但他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領導干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學習，我們要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質(zhì)。
三、要學習楊善洲無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作，連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員學習的楷模。
四、要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;退休后主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點，直到生命最后一刻，把畢生獻給了黨和人民的事業(yè)，獻給了生他養(yǎng)他的這片土地。
楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生，他身體力行“俯首甘為孺子牛”，創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。通過學習他的事跡使我體會到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強的意志，不能好高騖遠，必須從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業(yè)。我們在財務工作上要不斷創(chuàng)新工作作風，培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務能力，在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新創(chuàng)造，養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思考的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。作為一名黨員，同時作為學校的財務人員，面對學校跨越式發(fā)展的歷史機遇，我們要隨時謹記自己身上的責任，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育我們身邊的人，促使他們端正正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，樹立正確的理想信念，以更加昂揚的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，以達到黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習的目的，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
楊善洲事跡心得體會范文3：
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個億，分文不取樂悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當?shù)厝罕妼υ颇鲜≡Ｉ降匚瘯洍钌浦薜木粗?，還生動地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對理想信念的堅守。
當一個老人悄然離去，魂歸故里，去擁抱屬于他的那塊熱土、那座青山時;當胡錦濤牽掛他、肯定他、全國各地在稱贊他、學習他時;當人們觸摸著他栽下的樹，望著他20年披綠的林海時;當人們走進他棲身的油毛氈棚、掂量著那簡陋的栽樹工具時……。這些無不引發(fā)我們太多的思緒。
一切的一切只因為楊善洲老書記的于人之大誠，于黨之大忠，于民之大愛，這些也成就成就了他的大善，而他的這種大善是骨子里固有的，更是后天在實際工作熔煉出來的。
孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師的我們更要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在活動中，以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，使孩子們愉快茁壯地成長。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，像善洲老書記一樣，甘于清貧，經(jīng)受考驗，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所承擔的責任，就成為了一名優(yōu)秀的人民教師。
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