黨章是黨的根本大法，是立黨、治黨、管黨的總章程，“兩學一做”教育活動中學黨章就是第一學，即學黨章黨規(guī)，學系列講話，合格黨員。下面是學習啦，為大家準備的學黨章，履職盡責做合格黨員心得體會，希望大家喜歡!

　　學黨章，履職盡責做合格黨員心得體會范文1：

　　5月10日中午，按照學校開展“兩學一做”學習教育的安排，汽車學院黨委書記陳翌在新能源汽車工程中心二樓報告廳做了題為《尊崇黨章 遵守黨規(guī) 做合格共產(chǎn)黨員》的“兩學一做”學習教育活動動員暨專題黨課，全院師生黨員近300人參加此次黨課。

　　陳翌同志說，開展“兩學一做”學習教育活動，目的是突出經(jīng)常性教育的特點，用好日常教育途徑、教育方式，推動黨的思想政治建設常態(tài)化、制度化。他強調，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是每個黨員的一項經(jīng)常性任務，是做合格黨員的基本前提。每個黨員都要學習黨章黨規(guī)、學好系列講話，補足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，進一步堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做合格黨員。

　　首先，陳翌同志闡釋了開展“兩學一做”學習教育的重要意義，并簡要介紹了我院“兩學一做”學習教育活動實施方案。他指出，開展“兩學一做”學習教育活動，是貫徹中央全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態(tài)化的重要實踐，也是建設以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學的內在需求。

　　隨后，陳翌同志著重談了對黨章的學習體會。他說，學習黨章、尊崇黨章、踐行黨章是最基本要求。黨章是黨的根本大法，是立黨、治黨、管黨的總章程;也是一本生動的教材，凝結著黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策，包含著全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范;更是每個黨員的行為指導，是衡量黨員是否合格的根本標準。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員日常行為的具體遵循。黨的紀律中，首要的是黨的政治紀律。

　　最后，陳翌同志談到，作為一名共產(chǎn)黨員，要不斷增強黨員意識。共產(chǎn)黨員需要經(jīng)常問自己，言行是否符合黨的要求和利益，自己是否達到一名合格黨員標準。黨支部必需堅持“三會一課”制度，支部大會、支委會、黨小組會要按時開，會議內容要精心準備，黨員要按時參加支部組織生活、應該按時交納黨費等。

　　會后學院黨委為師生黨員發(fā)放了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，到會師生黨員紛紛表示通過此次黨課加深了對“兩學一做”學習教育活動的認識，今后將進一步嚴格要求自己，爭做優(yōu)秀黨員。

　　學黨章，履職盡責做合格黨員心得體會范文2：

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐。為此，作為基層黨組織通過“兩學一做”學習教育，如何解決當前存在的“理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端”等方面問題，筆者認為，可以從“四個抓”來予以解決。

　　第一個抓手要“實”。要深入開展調查摸底、專題研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥，制定出切實可行的“學”與“做”的學習教育實施方案。在街鎮(zhèn)社區(qū)黨建服務中心掛牌成立社區(qū)黨校，依托區(qū)域化黨建工作，建立組織體系和專兼職結合、黨員志愿者參與、區(qū)域單位黨組織共建的師資隊伍，形成學習教育課件資源，成為基層黨組織“兩學一做”學習教育的前沿陣地和黨員“家門口的黨?！?。在“學”的上面要有針對性、實效性，在“做”的上面要與實際崗位、所處身份、工作內容相結合，謹防“一刀切”、上行下效、千篇一律，影響“兩學一做”學習教育的效果。

　　第二個抓手要“做”?！皟蓪W一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免胡子眉毛一把抓。不僅要查檔案資料、看活動現(xiàn)場，了解了開幾次會議、編輯了多少資料、撰寫了多少讀書筆記、發(fā)表了多少宣傳報道等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在“做”的上面，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看黨員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等，就是要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

　　第三個抓手要“嚴”。要嚴把黨員的“入口”關，保證黨員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規(guī)矩的黨員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。特別是要抓在日常、嚴在經(jīng)常，問題導向、嚴格規(guī)范，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

　　第四個抓手要“促”。要結合學習教育的深入開展，對一些黨內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。關鍵要針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記自己黨員身份，立足崗位、履職盡責，積極為黨工作。

　　學黨章，履職盡責做合格黨員心得體會范文3：

　　知是行之始，行是知之成。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。做合格的共產(chǎn)黨員，是學習教育的著眼點、落腳點。廣大黨員要銘記黨章黨規(guī)、深入學習系列講話，學用結合，以知促行、知行合一，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

　　黨員是黨的肌體的細胞。黨員合格，黨的組織才堅強有力，黨才能永葆生機與活力。合格黨員的標準是具體的、明確的，新形勢下，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。全面從嚴治黨永遠在路上，“做合格的黨員”是每個黨員都要面對和認真回答的終身課題。廣大黨員干部要通過“兩學一做”學習教育，以“四講四有”來衡量自己、檢視自己、激勵自己、提高自己，立起黨員合格的標桿，樹好黨員先鋒的形象。

　　增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員最根本的要求。這“四個意識”集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求。黨員就是要堅持堅定正確的政治方向、旗幟鮮明的政治立場和嚴肅認真的政治要求。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹落實，主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。保持一致不是一個空口號，每名黨員都要把向黨中央看齊落實在實際行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”、“看不齊”的問題。

　　堅持黨性原則，加強黨性修養(yǎng)，是做合格黨員的基本途徑。黨性原則強不強，黨性修養(yǎng)真不真，是衡量黨員立場和覺悟的重要準繩，也只有時刻嚴守黨的規(guī)矩，不斷砥礪黨性品質，才能增強“四個意識”，做到“四講四有”。堅強的黨性、堅定的信仰源自理論上的清醒，在嚴格的黨內生活中鍛造。開展“兩學一做”學習教育，黨員干部要來一場思想上的深刻洗禮，用黨章黨規(guī)規(guī)范一言一行，用系列講話武裝頭腦，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規(guī)范;深入體悟講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，真學真信真懂真用。不忘初心，方得始終。只要牢記“黨”字，補好精神之“鈣”，練就“金剛不壞之身”，就能在喧囂紛雜中坐穩(wěn)“冷板凳”、把準“方向盤”，在任何風浪前無所畏懼、勇往直前。

　　“平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去”，是做合格黨員的本真體現(xiàn)。面對歹徒劫持人質的危急關頭，王林華挺身而出，“也害怕遭遇不測，但我必須上”，這是生死抉擇的責任擔當;面對“八山半水一分田”的自然條件，毛豐美幾十年帶領群眾苦干實干加巧干，使大梨樹村發(fā)生翻天覆地的變化，彰顯了黨員干在實處、走在前列的時代追求。面對轉型發(fā)展中盤根錯節(jié)的問題，面對深化改革中一根比一根硬的“骨頭”，做合格黨員，歸根結底要體現(xiàn)在立足崗位、履職盡責上，發(fā)揮先鋒模范作用，更重要的要體現(xiàn)在勇于擔當、破解難題中。不論擔任何種職務、從事哪項工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，始終牢記義務與責任，積極為黨工作。黨員干部尤其是領導干部要用一副可負重、能擔當?shù)摹拌F肩膀”，以為民謀利的真摯情懷，頂著壓力干事、面對風險擔責，為推動改革發(fā)展穩(wěn)定、全面建成小康社會建功立業(yè)，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風采。

　　善于自我革新，勇于修正錯誤，是做合格黨員的必然選擇。瘡疤見光易好，傷口捂著易爛。作為要有更高覺悟的黨員，思想和工作更得經(jīng)?！按驋摺焙汀跋礈臁?。做到“四講四有”，本身就是一個不斷改進、完善和提升的過程。還要看到，當前一些黨員中仍存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，必須堅決加以糾正。在學習教育中，每一名黨員都要切實把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，挖出思想上、行為中的“瘡疤”，列出問題清單，帶著問題學、針對問題改，著力解決好理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德品行等方面的問題。領導干部更要從我改起，帶頭解決突出問題，做好示范和表率。通過黨員的自身努力和組織的嚴格教育，真正使講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準和要求成為每一名黨員的標尺和銘牌。