國(guó)際象棋何時(shí)傳入我國(guó)
國(guó)際象棋何時(shí)傳入我國(guó)
國(guó)家象棋在世界上是非常受歡迎的，在我國(guó)亦是如此的，但是你知道國(guó)際象棋是什么時(shí)候出現(xiàn)在我國(guó)的嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下吧!
一、國(guó)際象棋何時(shí)傳入我國(guó)
國(guó)際象棋何時(shí)傳入我國(guó)，是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的問(wèn)題。
從史料記載看，“象戲”(國(guó)際象棋的前身)出現(xiàn)在北周帶有一定偶然性。這種新的盤戲，無(wú)論棋盤、棋子和勝負(fù)規(guī)則，都與中國(guó)傳統(tǒng)的幾種盤戲有本質(zhì)的差別，它突然出現(xiàn)在北周的朝廷中，引起了不小的轟動(dòng)。
據(jù)《周書·本紀(jì)》載：“天和四年，五月乙丑，帝制《象經(jīng)》成，集百寮講說(shuō)?！碧旌褪潜敝芪涞塾钗溺叩哪晏?hào)，天和四年即公元569年。周武帝制《象經(jīng)》在朝廷上被視為一件盛事，著實(shí)熱鬧了一番。大臣王褒為《象經(jīng)》作序，受到周武帝的稱贊。著名文學(xué)家庾信特作了一篇《象戲經(jīng)賦》，獻(xiàn)給周武帝。
由于天和四年以前，象戲從不見(jiàn)于記載，所以也有人將象戲的發(fā)明權(quán)贈(zèng)予周武帝宇文邕。但這顯然是不正確的，周武帝只是根據(jù)象戲而制《象經(jīng)》，意欲在朝臣中大力提倡而已。但這件事也說(shuō)明象戲是一種新出現(xiàn)的盤戲。
北周天和年間的象戲究竟是什么樣子?史料中沒(méi)有留下記載。一般認(rèn)為即是唐代流行的“八八象棋”，又名“寶應(yīng)象棋”。理由是唐代《象經(jīng)》尚存(唐以后就失傳了)，并沒(méi)有人就《象經(jīng)》所敘象戲，與“八八象棋”比較而提出疑問(wèn)。
關(guān)于“八八象棋”，唐代有佚名《樗蒲象棋格》三卷，見(jiàn)于宋代史錄，但也未能流傳。幸而唐德宗時(shí)宰相牛僧孺所著《玄怪錄·岑順》一文，對(duì)“八八象棋”進(jìn)行了詳盡的描述。故明代胡應(yīng)麟在其所著《莊岳委談》中說(shuō)：“今戲具，圍棋最古，象戲稍為后出，北周武帝有《象經(jīng)》……而唐以后殊無(wú)可考。唯《玄怪錄·岑順》一事可據(jù)。案此或文士寓談，然唐人象戲之制，賴此可考。”
唐代象戲的棋盤系八乘八六十四格，故稱“八八象棋”?！缎咒?middot;岑順》有云：“其干戈之事備矣……乃象戲行馬之勢(shì)也，時(shí)寶應(yīng)元年也。”(公元762年)故又稱“寶應(yīng)象棋”。
《玄怪錄·岑順》一文中提到的棋子名稱有上將、輜車、天馬、卒(六甲)，其走法如下。
1.棋子排列：“天那軍”東壁下，“全家軍”西壁下”。
2.開(kāi)局：“于是鼓之，兩軍俱有一馬，斜去三尺止。又鼓之，各有一步卒，橫行一尺。又鼓之，車進(jìn)?！表樞?yàn)橄冗M(jìn)馬，再進(jìn)卒，再進(jìn)車。
3.將(金象將軍)：“橫行系四方”。
4.車(輜車)：“直入無(wú)回翔”，即只能前進(jìn)，不能后退。
5.馬(天馬)：“斜飛三度止”，與今天中國(guó)象棋馬的下法一樣，但無(wú)軋馬腳的規(guī)定。
6.卒(六甲)：“次第不乖行”，只能前進(jìn)一步。
懂得國(guó)際象棋的人不難看出，上述《玄怪錄》所描寫的“八八象棋”，無(wú)論棋子的形制，還是棋子的排列、開(kāi)局及走法，都與今天的國(guó)際象棋非常相似。不過(guò)《玄怪錄》只寫了將、車、馬、卒，所以還難以將兩者進(jìn)行全面的比較。從國(guó)際象棋的演變和發(fā)展來(lái)看，相對(duì)于北周、唐初時(shí)，阿拉伯世界正在流行一種“沙特朗茲”象棋，棋子完全像形，有將、副將(士)、戰(zhàn)車、象、騎兵、步兵六種。
其中除副將(士)只許斜走一步外，其余與國(guó)際象棋步法相似，但還有一定的差異。國(guó)外的學(xué)者大都認(rèn)為，“沙特朗茲”象棋乃今天國(guó)際象棋的前身。而 “沙特朗茲”象棋來(lái)源于古印度的“恰圖蘭格”象棋(見(jiàn)圖2)。這是一種四人對(duì)局的象棋，棋盤為六十四方格，棋子排列在四角，每方八子：王、象、馬、船各一，兵四。棋子的走法如下：王直斜行一格，象斜行兩格，船直行無(wú)遠(yuǎn)近，馬與兵同今天的國(guó)際象棋無(wú)異。
七世紀(jì)左右，在中國(guó)和阿拉伯世界，同時(shí)流行兩種內(nèi)容相似的象棋：八八象棋和“沙特朗茲”象棋。如何解釋這種現(xiàn)象?是否有如下的可能性，即這兩種象棋各自獨(dú)立地發(fā)生發(fā)展，彼此互不相干，沒(méi)有一點(diǎn)淵源?看來(lái)這是不太可能的。
理由已如前述，八八象棋在北周天和四年出現(xiàn)帶有一定的偶然性，既找不到它自身發(fā)生、發(fā)展的歷史，也找不到它與傳統(tǒng)盤戲圍棋、六博、塞戲、彈棋的血緣關(guān)系。因此，比較合乎邏輯的解釋是，八八象棋與“沙特朗茲”象棋必有某種連帶關(guān)系，即八八象棋是由國(guó)外引進(jìn)而成為中國(guó)的一種盤戲的。
從南北朝乃至隋唐時(shí)期，中國(guó)與印度、西域、阿拉伯世界的頻繁交往來(lái)看，“沙特朗茲”象棋傳入中國(guó)也是完全可能的。至于八八象棋的規(guī)制是否與“沙特朗茲”象棋完全一樣，或者經(jīng)過(guò)某種改造，限于史料，已經(jīng)很難判斷
綜前所述，我們可以簡(jiǎn)單歸納一下：八八象棋大致來(lái)源于阿拉伯世界的“沙特朗茲”象棋，傳入的時(shí)間約在六世紀(jì)末期。這種象棋在社會(huì)上流傳一段時(shí)間之后，以北周天和四年武帝宇文邕制《象經(jīng)》為標(biāo)志，得到上層社會(huì)的承認(rèn)而加以推廣，在唐代則成為社會(huì)各階層普遍喜愛(ài)的一種盤戲。
但是這種外來(lái)的象棋，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到圍棋那樣舉世無(wú)雙的魅力。而中國(guó)的封建士大夫出于文化大國(guó)的優(yōu)勢(shì)心理，必然對(duì)這種“泊來(lái)品”進(jìn)行改造，以求使之適應(yīng)民族文化的口味和愛(ài)好。對(duì)八八象棋的改造工作，大約在唐代就已經(jīng)開(kāi)始，而到北宋時(shí)期則達(dá)到了高潮。
二、學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的好處
學(xué)習(xí)國(guó)際象棋是可以為我們帶來(lái)許多的好處的，這也是人們極其喜愛(ài)它的另一個(gè)原因，下面小編就為大家就是一下其中的5個(gè)好處吧!
1、能夠提高智商(It can raise your IQ)
國(guó)際象棋本身就是一個(gè)問(wèn)題，它被看作是腦力運(yùn)動(dòng)游戲，一般認(rèn)為，下國(guó)際象棋的人擁有高智商。這里有一個(gè)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題：是聰明人被國(guó)際象棋所吸引呢，還是下國(guó)際象棋人更聰明了?研究表明，把王后和車移來(lái)移去確實(shí)能提高人的智商。一項(xiàng)對(duì)委瑞內(nèi)拉4000名學(xué)生的調(diào)查表明，經(jīng)過(guò)4個(gè)月國(guó)際象棋教育，無(wú)論男孩女孩和智商均獲得明顯提高。
2、有助防止老年癡呆(It helps prevent Alzheimer's)
由于大腦運(yùn)動(dòng)像肌肉一樣，它需要不斷鍛煉才能避免損害，保持健康。新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志刊文揭示，75歲以上的老人，進(jìn)行類似下國(guó)際象棋的腦力活動(dòng)者，較之不下國(guó)際象棋的老人更少患癡呆。羅伯特·弗里德曼醫(yī)生認(rèn)為，大腦像肌肉一樣，不用它就會(huì)更喪失能力。這就是為什么您到了75歲就更應(yīng)下國(guó)際象棋。
3、能鍛煉左右腦(It exercises both sides of the brain)
在一項(xiàng)德國(guó)研究中，專家們對(duì)國(guó)際象棋專家和初學(xué)者對(duì)簡(jiǎn)單幾何形狀、棋子位置及其判斷和反應(yīng)能力進(jìn)行測(cè)試，他們?cè)詾槟馨l(fā)現(xiàn)專家的左腦活動(dòng)更積極，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)右腦同樣工作很好，左右腦對(duì)于簡(jiǎn)單形狀的反應(yīng)時(shí)間是一樣的，國(guó)際象棋專家是左右大腦并用對(duì)于棋子位置變化做出反應(yīng)的。
4、能提高創(chuàng)造力(It increases your creativity)
由于人的右腦主管創(chuàng)造，毫無(wú)疑問(wèn)，多用右腦有助開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力。尤其是國(guó)際象棋還有助加強(qiáng)獨(dú)特性。一項(xiàng)對(duì)7到9年級(jí)學(xué)生為期4年的研究表明，讓學(xué)生們一周一次使用電腦或從事其他活動(dòng)，經(jīng)過(guò)32周以后，看一看哪一種活動(dòng)更有助發(fā)展創(chuàng)造性思維。結(jié)果，國(guó)際象棋組學(xué)生在所有創(chuàng)造性指標(biāo)上均取得最高分，獨(dú)特性方面更是卓越絕倫。
5、能夠促進(jìn)記憶(It improves your memory)
棋手們都知道，下國(guó)際象棋促進(jìn)記憶。一個(gè)好棋手記得對(duì)手過(guò)去下過(guò)什么棋，尤其是對(duì)輸在什么地方、贏棋是靠什么更是記得一清兩楚。1985年完成的一項(xiàng)為期2年研究表明，經(jīng)常下國(guó)際象棋的孩子在所有學(xué)科中成績(jī)都不錯(cuò)，教師注意到他們與別的孩子比，記憶較好、計(jì)劃組織能力較強(qiáng)。對(duì)美國(guó)賓夕法尼亞州6 年級(jí)學(xué)生的研究獲得了同樣的結(jié)論。從未下過(guò)國(guó)際象棋的孩子，在下棋后明顯地促進(jìn)了他們的記憶和語(yǔ)言技巧。
棋類游戲在任何時(shí)候都是非常受到人們的歡迎的，不管是在古代還是在現(xiàn)代，也不管是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)。大街上你可以看到各種各樣的棋類的學(xué)習(xí)班，也可以看看許多的不同的比賽。本文就為大家介紹了國(guó)際象棋入門知識(shí)，幫助大家進(jìn)一步了解國(guó)際象棋。
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