圍棋的比賽種類有哪些
圍棋常見的比賽種類有哪些
圍棋對棋形的理解，這可能是最重要的部分之一。棋形就是在圍棋世界中的建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)美學(xué)。因此，棋形的掌握也是下好圍棋的基本要素。下面是小編為大家整理的圍棋的比賽種類有哪些，希望對您有所幫助!
圍棋的比賽種類有哪些
1.個人比賽。
2.團(tuán)體比賽。
有兩個以上的隊(duì)參加，每隊(duì)人數(shù)相等，通過事先約定的比賽方法分出勝負(fù)的比賽稱為團(tuán)體賽。團(tuán)體賽是個人比賽的延伸，比賽類型有：分臺定人制、定臺換人制、臨場出人制、全隊(duì)輪賽制、隊(duì)員總分制等。
目前的全國團(tuán)體賽一般采用分臺定人制，各隊(duì)按棋手段位結(jié)合近期公布等級分，排定臺次，臺次一經(jīng)排定，比賽中不得更改?，F(xiàn)行的職業(yè)聯(lián)賽，采用臨場出人制，即賽前由教練員排定出場名單，棋手可以替換，臺次可以任意變動。
在允許有替補(bǔ)隊(duì)員的比賽中，替補(bǔ)細(xì)則由賽會競賽部門制定。
3.棋手的段位及段位賽。
段位是根據(jù)體育運(yùn)動技術(shù)等級的要求，結(jié)合圍棋項(xiàng)目實(shí)際而設(shè)置的棋手技術(shù)等級制度。職業(yè)棋手設(shè)初段至九段等9個等級;業(yè)余棋手設(shè)1段至7段等7個等級。職業(yè)段位和業(yè)余段位是性質(zhì)完全不同的技術(shù)等級，職業(yè)棋手的段位主要通過全國段位賽獲得，段位的晉升有專門設(shè)置的制度。( 職業(yè)棋手升段賽成績計(jì)算及升段標(biāo)準(zhǔn)見附表四、五)而業(yè)余棋手的段位，主要通過參加地方舉辦的省、市、縣等不同等級的比賽，及省、市、縣等不同等級段位等級賽獲得。參加國家承認(rèn)的全國性大賽，獲得相應(yīng)的成績，經(jīng)批準(zhǔn)可以獲得業(yè)余6段的段位。經(jīng)特別認(rèn)定的業(yè)余圍棋錦標(biāo)賽冠軍，可以獲得業(yè)余7段稱號。
圍棋行棋規(guī)則
1.棋子要下在棋盤的邊線之內(nèi)，邊線之外的棋子無效。
2.棋盤是由橫線和豎線組成的，橫豎相交的地方叫做交叉點(diǎn)，棋子只能落在交叉點(diǎn)上。
3.拿黑子的一方先行，雙方交替落子。任何一方不可以連續(xù)下兩手，否則判負(fù)。
4.每一個棋子落在棋盤上之后，都不可以移動，叫做“落子無悔”。除非“氣盡”被提掉。凡是移動棋子或毀壞棋形，可以按照規(guī)則懲罰。
圍棋的計(jì)算方式
數(shù)子法：確認(rèn)終局，先將雙方死子全部清理出盤外，然后計(jì)算出一方的子數(shù)總和(子和圍住的點(diǎn)全部相加，子和點(diǎn)相同，以子為單位計(jì)數(shù))， 雙方之間的空點(diǎn)各得一半，一個點(diǎn)即為一子。 超出 1801/2 子(和局本數(shù)，等于此數(shù)為和)為勝。 通常比賽中采用貼子的對局，按例計(jì)算即可。
數(shù)目法：確認(rèn)終局，以雙方圍住的空點(diǎn)多的一方為勝，對局全程中己方的死子需填回己方圍住的地域中(圍住的空點(diǎn))。通常采用貼目的對局，同樣按例計(jì)算。
學(xué)圍棋對孩子有哪些好處
1、開發(fā)智力提高能力
圍棋是一項(xiàng)智力的運(yùn)動，下圍棋的過程必然離不開計(jì)算，并且要靠自己的心算來完成。由于“一步走錯，滿盤皆輸”，所以下圍棋能幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣。
長期的訓(xùn)練培養(yǎng)后，孩子在計(jì)算方面的能力會得到明顯提高，平時學(xué)起數(shù)學(xué)來就輕松多了。圍棋中需要記憶的知識點(diǎn)很多，特別是局后的復(fù)盤，對加強(qiáng)孩子的記憶力也有很大幫助。
2、能使孩子“靜”下來
小孩子天性好動，而圍棋要求的是靜坐在棋盤前對弈，不說話，就如下棋的別名“手談”。再好動的孩子，下棋下多了，至少能“坐得住”，一盤棋正常的話在45分鐘以上，小孩子上課45分鐘也就能夠安穩(wěn)坐下來了。
而且下棋需要孩子的注意力較為集中，不能分散和松懈。下每一步棋，都需要經(jīng)過評估和判斷后才能作出合理的布局。在對弈的過程中，需要等待和發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會的出現(xiàn)，這個過程對培養(yǎng)孩子的注意力和耐心也非常的有幫助。
3、提升孩子的心理素質(zhì)
下棋的孩子在練習(xí)過程中是直面輸贏的，會比藝術(shù)類等展示型特長的孩子經(jīng)歷更頻繁和更客觀的失敗，并意識到“硬實(shí)力”的重要性。所以經(jīng)常下圍棋可以使孩子養(yǎng)成在逆境和壓力面前永不放棄，快速調(diào)整心態(tài)的好習(xí)慣。
下棋的孩子比同齡人更早地意識到自己的直面輸贏的承受力，等到孩子長大后，他們的心理承受能力也會更好。
4、培養(yǎng)理性思維
人生如棋，棋如人生。圍棋就像微縮的人生，下棋過程中，每一步落子都是模擬了選擇的過程，在棋局中不斷思考和決斷，使孩子能夠養(yǎng)成思考的模式。在面對人生選擇時，面對更復(fù)雜的情況和更長的戰(zhàn)線，下棋的孩子能做出更冷靜、理智的做出決定。
圍棋能夠造就孩子的理性思維，并不會傷害到孩子的藝術(shù)性。下棋講究“謀定而后動”，就是說下一步棋之前要考慮之后的幾步甚至十幾步，對手的各種應(yīng)對方式與自己的下法，在走這一步棋之前心中就已經(jīng)有數(shù)了。
學(xué)圍棋有哪些壞處
古人云：有所得必有所失。
一、 最大的缺點(diǎn)太耗時間，一盤棋少說半小時，多則幾小時。一寸光陰一寸金。一旦學(xué)會了圍棋不知要浪費(fèi)了多少金條?？赡軙D掉發(fā)展其他業(yè)余愛好的時間，這個社會豐富多彩，對一個未成年的孩子會有可能，花費(fèi)太多時間可能會影響孩子全面發(fā)展。
二、下圍棋的人，大多正襟危坐，全神貫注。除了大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)以外其它肌體皆紋絲不動。缺乏運(yùn)動鍛煉。
三、圍棋道路走到高處，是非常難競爭非常殘酷的一條路，不只是成為一名職業(yè)棋手要比考上清華北大難多了，成為職業(yè)棋手再到成為一名頂尖棋手路還長的很，頂尖棋手低齡化，大多從小輟學(xué)，文化水平并不高。而且收入可能并不比一個企業(yè)家或金融高官好。如果作為愛好高手也不一定比鋼琴或其他樂器好。