圍棋對(duì)人腦的開(kāi)發(fā)作用

　　“琴棋書(shū)畫(huà)”，國(guó)學(xué)瑰寶。圍棋，它代表的是優(yōu)雅、淡定、智慧。那么圍棋對(duì)孩子有什么作用呢?下面一起來(lái)看看吧!

　　通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，培養(yǎng)你的孩子懂得禮儀，提高孩子的耐心和細(xì)心以及自我控制能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)胸懷全局、不貪小利，塑造臨危不亂、不拋棄不放棄的品格，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有堅(jiān)韌不拔的心理承受能力。

　　我們知道，一盤(pán)棋可分為布局、中盤(pán)、官子三個(gè)階段。

　　布局可以提高孩子的抽象思維能力和培養(yǎng)從全局考慮問(wèn)題的習(xí)慣。

　　中盤(pán)可以提高孩子的計(jì)算和邏輯分析能力。

　　官子階段可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，還有形勢(shì)判斷和臨危不亂的能力。

　　學(xué)習(xí)圍棋可以達(dá)到以下目的：

　　一、智力的鍛煉

　　下圍棋不僅是一種有趣的游戲，更是鍛煉智力的好方法。對(duì)弈時(shí)過(guò)程中，大腦像做體操一樣，得到很好的鍛煉。

　　二、對(duì)文字、數(shù)字的感官培養(yǎng)

　　圍棋中的名詞術(shù)語(yǔ)以及對(duì)弈過(guò)程中的對(duì)殺、形勢(shì)判斷，計(jì)算勝負(fù)可以培養(yǎng)孩子自然輕松地接觸文字?jǐn)?shù)字，逐漸成為文字和數(shù)字的好朋友。

　　三、陶冶情操

　　在下棋過(guò)程中要集中精神，心要靜，氣要定，久而久之，可以培養(yǎng)臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫和勝不驕、敗不餒的良好品行。同時(shí)，棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的鍛煉。

　　四、訓(xùn)練十種能力：

　　1、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

　　2、快速抓住問(wèn)題重點(diǎn)的能力

　　3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力

　　4、隨時(shí)不放棄希望和理想的能力

　　5、組織的能力尊重別人優(yōu)點(diǎn)

　　6、檢討自己缺點(diǎn)的能力

　　7、果斷的能力

　　8、眼光遠(yuǎn)大、不求近利的能力

　　9、堅(jiān)忍不拔的能力

　　10、邏輯科學(xué)的能力

　　五、助學(xué)上進(jìn)

　　目前國(guó)內(nèi)諸多名牌重點(diǎn)院校推出招收特長(zhǎng)生的優(yōu)惠政策，圍棋作為體育項(xiàng)目，獲得的段位和運(yùn)動(dòng)員等級(jí)掛鉤。

　　【追溯歷史】

　　歷史上許多雄才大略的帝王，如漢武帝、曹操、唐太宗、宋太祖、朱元璋等，青史留名的能臣良將，如張良、諸葛亮、謝安、王安石、曾國(guó)藩等，流芳百世的文人墨客，如司馬遷、李白、杜甫、白居易、蘇軾等，都與圍棋有不解緣。一代偉人***在他的諸多著作中就多次引用圍棋的術(shù)語(yǔ)來(lái)指點(diǎn)江山、論證時(shí)事。

　　學(xué)習(xí)圍棋對(duì)孩子們而言，

　　更重要的是通過(guò)接受?chē)宓慕逃?/p>

　　使自身的觀察能力得到提升，

　　專(zhuān)注力得到訓(xùn)練，記憶能力得到升華，邏輯計(jì)算能力得到加強(qiáng)，

　　尤其重要的一點(diǎn)是孩子們?cè)谄灞P(pán)前直面了勝負(fù)的挑戰(zhàn)，心理承受能力得到了特別大的鍛煉。

　　圍棋的教育將對(duì)孩子起到終生智慧的奠基作用。

　　鍛煉了孩子的智能、情緒、意志。

　　而全神貫注帶來(lái)腦部的高功能運(yùn)行，

　　使思維更為活躍 ，反應(yīng)更為敏捷。

　　樹(shù)立一生求道的棋士精神、棋道精神。