圍棋棋譜常見的技巧
下棋對少兒精神生活的豐富，社交面的擴大有幫助，還有助于他們集體意識的形成。同時還讓他們形成“棋如人生，人生如棋”的感覺。以下是小編給大家整理的象棋棋譜常見的技巧，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
圍棋棋譜常見的技巧
01
死 活
重要指數 ★★★★★
學習難度 ★★★
學習死活，就是掌握如何在硝煙四起的棋盤上，將自己的部隊獲得安定，給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。
死活乃最最基礎的求生之道，也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。
孩子學棋伊始，多做死活題，勤加練習，便能很快地培養(yǎng)計算能力，養(yǎng)成一種走一步想幾步的好習慣。
02
子 效
重要指數 ★★★★★
學習難度 ★★★
圍棋是道家的產物，圍棋的棋子，僅僅只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。
棋盤上的棋子，正如人類社會那樣，從無到有，由簡入繁，黑白雙方對立，共存，共同發(fā)展。每顆棋子都長得一模一樣，因此，在棋盤上，絕對是“人人平等”。
然而每個人所創(chuàng)造的價值是不同的，因此，棋盤上每顆棋子所發(fā)揮的效能也不盡相同。
雙方下棋，一人一手棋，為何上手能贏下手，歸根結底就是，上手的行棋效率高。
我們將每顆子在棋盤上所產生的效能，稱為“子效”。
孩子在走完每一個局部，都習慣性地思考，做子效分析，在不知不覺中，分析能力可獲很大的提升，棋力在不斷分析中自然提升。
03
棋 型
重要指數 ★★★★★
學習難度 ★★★★
棋形就是在圍棋世界中的建筑學，結構學，美學。棋盤上簡單的2顆棋子，就能組成最基本的棋形，因此，簡單棋形的掌握，也是下好圍棋的基本要素。
但是棋形是千變萬化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對殺、全局配置等方方面面，孩子每進步到一個階段，便會對各種棋形有新的理解。
學習棋形，就如練習書法，從楷書開始，再到行書，到草書。在每一階段都將所學的棋形理解透徹，這樣可以少走許多彎路。
04
官 子
重要指數 ★★★★
學習難度 ★★★
圍棋從序盤(布局)，到中盤(攻防戰(zhàn)斗)，到終盤(收官)，形成一個完整的棋局。
序盤比較抽象，對于初學的孩子來說，比較難理解，需要循序漸進地來學習。中盤戰(zhàn)斗比較復雜，變化無窮，當然樂趣橫生。
而官子，是實實在在的，可以數字化的。收官子，就是打掃戰(zhàn)場，在雙方中盤戰(zhàn)斗以后，將各方的地盤邊界劃分清楚的棋局最后步驟。
官子注重計算，就是每一手棋的價值究竟是幾目。
正確的收官與錯誤的收官，出入往往在20目以上，有時甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。
05
定 式
重要指數 ★★★★
學習難度 ★★★
定式多為棋盤角部向邊上發(fā)展而衍生的變化，是古今中外對弈者不斷實踐而形成的局部黑白雙方最佳應對手法。
學習定式，就是學習手筋、棋形、攻防等最佳學習手段。
經過數千年的演變，定式可謂層出不窮，既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產物，也是圍棋國粹歷經千年的智慧沉淀。
目前定式已有上萬種變化，我們學習定式，當然不能死記硬背，這樣學習圍棋，就絕無樂趣可言。
一代大師吳清源說，我從來不背定式，對定式知之甚少，因為在全局環(huán)境下，定式其實是活的，要根據各種場合而變化。
因此，我們要讓孩子熟悉基本的定式，在理解定式的基礎上，活學活用，能夠根據棋理和計算去應付自己不熟悉的變化。
06
手 筋
重要指數 ★★★★
學習難度 ★★★★
手筋是源于日本的圍棋術語，即為“妙手”的意思。
手筋多出現(xiàn)在雙方接觸戰(zhàn)時，手筋的種類繁多，有整形手筋、騰挪手筋、攻殺手筋、棄子手筋、爭先手筋…… 并且，手筋有時不只是一手棋為妙手，連續(xù)完美連貫的好手(組合拳)，也可稱為手筋。
手筋之妙趣，使古今來無數文人雅士陶醉其中，古人將圍棋另取一別名叫“木野狐”。
對弈的樂趣，其實并不源自最終的結果，而是在內容中，是否弈出使對手大吃一驚的妙手。
小朋友多做手筋題，會在戰(zhàn)斗中增強力量，增加各式各樣的手段，對于圍棋的棋形有更深入的理解，更可領略圍棋藝術的妙趣所在。
07
攻防技巧
重要指數 ★★★★
學習難度 ★★★★★
圍棋的最終目的，就是圍地盤，只要終盤時，我的地盤比對手多，我就是這盤棋的贏家。
然而自然法則告訴我們，想擁有自己的領地，則必然經歷戰(zhàn)爭，動物世界是這樣，人類社會亦是如此。
在圍棋世界中，黑白雙方在經過短暫的幾十手棋的布陣以后，就開始進入中盤戰(zhàn)斗，甚至沒有布局就進入中盤戰(zhàn)斗的棋局，也很多。
有戰(zhàn)斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是圍繞著搶占地盤而展開的。
增強攻防戰(zhàn)術和技巧的方法
1，多看高手的棋譜
2，自己的棋譜尋求教練有針對性的指點
3，增加實戰(zhàn)訓練
學習下棋有什么好處
1
提高少兒的智力和耐力
下棋能提高少兒的智力和耐力，我們所說的智力和耐力是指學生能自我提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，直到最終解決問題的能力。而下象棋正好適應了這個過程。因此可以說象棋是智慧的體操!
2
提高邏輯思維和形勢判斷能力
下棋能提高少年兒童的邏輯思維能力和形勢判斷能力，從吃虧和得利開始，要下好棋必須得學會數學計算，學會邏輯分析，并預知其后幾步的情況，并有嚴密的計劃性。
3
提高注意力
下棋能提高少兒的注意力，棋盤上千變萬化，常是“一著不慎，滿盤皆輸”，要戰(zhàn)勝對手，必須全神貫注。
4
提高心理素質
下棋能提高少兒的心理素質。如處下風時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，贏下來的成就感，大好的局面下由贏變輸的懊喪感，棋局不斷變化的焦慮感等時時沖擊他們，以及要求他們有勝不驕、敗不餒，沉著冷靜、積極進取的良好品質。所以說：“象棋不僅是智慧的比賽，更是雙方心理上的較量?！?/p>
5
鍛煉豐富的想象力
下棋能鍛煉學生的豐富的想象力，敏銳的洞察力及獨特的創(chuàng)造力。因為象棋其四分之一是藝術的屬性決定了它。
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