六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦 > 學習方法 > 初中學習方法 > 初二學習方法 > 八年級地理 > 八年級地理交通運輸業(yè)教學反思

八年級地理交通運輸業(yè)教學反思

時間: 陳哲凡673 分享

八年級地理交通運輸業(yè)教學反思

  改革以來,我國的鐵路、公路、水運和民航等運輸方式均得到較快的發(fā)展。下面是學習啦小編為您帶來的八年級地理交通運輸業(yè)教學反思,希望對大家有所幫助。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(一)

  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的的不斷深入,多媒體的使用越來越頻繁,花樣也越來越多,

  交通運輸教學反思

  。但是課件使用不當,會成為累贅。所以我認為課件應以實用為主,有時候哪怕只用一張幻燈片,能夠幫助化解難點也就足夠了。

  案例:學習中國的交通,特別是主要鐵路干線的分布,這是初中地理的一個難點,也是一個重點。我在上這節(jié)課時,僅用了一張幻燈片。設計如下:以“我國交通運輸網(wǎng)”圖為背景,突出我國鐵路干線的分布。具體操作如下:先“我國交通運輸網(wǎng)”圖,讓學生通過觀察圖中鐵路、公路、內(nèi)河航運的分布以及各種樞紐的分布,得出我國交通運輸網(wǎng)的格局特點:東部密度大,西部密度小,指出鐵路運輸是我國最重要的運輸方式。接著在圖中順次出現(xiàn)我國南北走向的五條鐵路線,每出現(xiàn)一條,讓學生明確這條鐵路線的名稱、起止點、穿過的省級行政區(qū)(省會城市)。然后在圖一邊呈現(xiàn)出這幾條鐵路線的名稱:京滬線、京九線、京哈—京廣線、焦柳線、寶成—成昆線。給學生三分鐘的時間,對照圖進行記憶。接著學習我國東西走向的三條鐵路線,順次出現(xiàn)“京包—包蘭線、隴海—蘭新線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線”,讓學生明確這條鐵路線的名稱、起止點、穿過的省級行政區(qū)(省會城市)。給學生三分鐘的時間,對照圖進行記憶。最后在這張幻燈片上學習主要鐵路樞紐:北京、蘭州、株洲、鄭州、徐州、成都的分布。

  這樣做的好處如下:整堂課的內(nèi)容都可以在這一張幻燈片上學習,感覺順理成章,非常順暢。既節(jié)省了時間,又分解了這堂課的難點,提高了課堂效率。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(二)

  我的這節(jié)課,主要是以學生活動為主,實際上前幾節(jié)課,我就已經(jīng)開始嘗試這種方法了。為什么選擇這樣上課,也是學生給我的啟發(fā)。

  我們學校正在搞一個課題“構(gòu)建地理學科的多維度評價體系”。所以首先在學生中進行了調(diào)查,讓學生寫一份小報告:有關(guān)地理學科的教與學及其地理學科的評價體系。并作為本次期中考試的一部分成績。(本次中考進行改革,小報告占60%,卷面占40%)。從小報告里反映出學生的一致呼聲是老師要講的少而精,要多講一些課外知識,有些較簡單的內(nèi)容,可以嘗試讓學生來講,同時也可以讓老師觀察到學生中的一些人才。我想想有一定道理,同樣的內(nèi)容,從我的嘴巴里講出來,和從學生嘴巴里講出來得到的效果是不一樣的。特別是我們地理課,下午的課較多,隨著天氣轉(zhuǎn)暖,睡覺的,人越來越多,一節(jié)課我們備得很充分,講得很辛苦,但學生不一定要聽,如果不時地請學生講課,還可以激發(fā)學生的積極性

  這節(jié)課應讓學生充分的動手,學習畫交通圖,在畫圖過程就會加深印象,從而更好的掌握這節(jié)課的重點和難點。各條鐵路名稱、走向都牢記。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(三)

  在交通動輸業(yè)這節(jié)課,是節(jié)注重讓學生掌握知識點的章節(jié),所以我采用讓學生提高參與意識來增強學生對知識點的吸收與消化,所以我采取了以下的幾點授課方法:

  1、了解交通運輸業(yè)的作用,掌握幾種主要運輸方式的特點,學會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。

  2、通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就,使學生認識社會主義制度的優(yōu)越性;通過了解交通運輸業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位,理解我國大力加強交通運輸業(yè)發(fā)展的必要展性。

  3、了解中國鐵路建設的成就,記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線,以及主要鐵路樞紐。

  4、了解我國內(nèi)河航運及主要航道、近海航線、遠洋航線、重要的海港。

  5、了解我國航空運輸?shù)某删?,記住我國主要的國際航空港。

  6、培養(yǎng)學生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力,并運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡的大致分布格局。

  這節(jié)課的優(yōu)點:

  讓學生主動的去參與教學活動,采用使學生手動、口動、腦動的整個教學過程。這樣可以讓學生更好的學習本節(jié)課的主要知識內(nèi)容,效果頗好。特別讓每個學生動手自己來畫一幅鐵路線圖是本節(jié)課的亮點,學生看到自己畫的鐵路線圖很有成就感。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(四)

  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的的不斷深入,多媒體的使用越來越頻繁,花樣也越來越多,交通運輸教學反思。

  但是課件使用不當,會成為累贅。所以我認為課件應以實用為主,有時候哪怕只用一張幻燈片,能夠幫助化解難點也就足夠了。

  案例:學習中國的交通,特別是主要鐵路干線的分布,這是初中地理的一個難點,也是一個重點。我在上這節(jié)課時,僅用了一張幻燈片。設計如下:以“我國交通運輸網(wǎng)”圖為背景,突出我國鐵路干線的分布。具體操作如下:先“我國交通運輸網(wǎng)”圖,讓學生通過觀察圖中鐵路、公路、內(nèi)河航運的分布以及各種樞紐的分布,得出我國交通運輸網(wǎng)的格局特點:東部密度大,西部密度小,指出鐵路運輸是我國最重要的運輸方式。接著在圖中順次出現(xiàn)我國南北走向的五條鐵路線,每出現(xiàn)一條,讓學生明確這條鐵路線的名稱、起止點、穿過的省級行政區(qū)(省會城市)。然后在圖一邊呈現(xiàn)出這幾條鐵路線的名稱:京滬線、京九線、京哈—京廣線、焦柳線、寶成—成昆線。給學生三分鐘的時間,對照圖進行記憶。接著學習我國東西走向的三條鐵路線,順次出現(xiàn)“京包—包蘭線、隴海—蘭新線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線”,讓學生明確這條鐵路線的名稱、起止點、穿過的省級行政區(qū)(省會城市)。給學生三分鐘的時間,對照圖進行記憶。最后在這張幻燈片上學習主要鐵路樞紐:北京、蘭州、株洲、鄭州、徐州、成都的分布。

  這樣做的好處如下:整堂課的內(nèi)容都可以在這一張幻燈片上學習,感覺順理成章,非常順暢。既節(jié)省了時間,又分解了這堂課的難點,提高了課堂效率。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(五)

  《交通運輸業(yè)》八年級上學期最后一章的最后一節(jié)課。在安排《交通運輸業(yè)》教學內(nèi)容時,為了學生的學習思路更有條理,對教材順序進行適當調(diào)整和重組。教學過程中出學生自主學習外,還設計一些學生探究活動活動,使學生在活動中掌握知識,培養(yǎng)學生的動手、動腦能力。選擇交通運輸方式上聯(lián)系實例,如:a.從北京到廣州開會,當天必須趕到;b.從上海到大連旅游,選擇最經(jīng)濟的辦法。c.從拉薩到西寧,沿途參觀訪問;d.暑假從北京回老家武漢等。從人們出行和運送貨物來啟發(fā)引導學生能夠根據(jù)實際情況選擇合適的交通運輸方式,突破教學重點。

  本節(jié)課要求識記的內(nèi)容較多,要形成牢固的空間概念很不容易。采取以下方法進行:

  1.比較法,如在評價各種運輸方式的優(yōu)缺點時,引導學生從運量、運速、運價等幾個方面,比較汽車、火車、輪船、飛機等的不同特點,加深學生的印象,培養(yǎng)學生分析問題的能力。2.充分運用圖像進行教學,以增強直觀性。動手描劃一看:看圖查找主要南北鐵路干線,查找主要東西鐵路干線;二畫:教師在黑板上畫一條鐵路干線,學生在紙上跟著畫一條,從而熟悉鐵路線的名稱、分布。起止點及主要鐵路線的交匯點(樞紐);三歸納:帶學生一起歸納為“四橫五縱”;四記:按一定順序識記鐵路干線名稱,鐵路樞紐;五練:穿插練習進行鞏固,講練結(jié)合,讓學生在解題的過程中提升能力,實現(xiàn)知識的遷移,提高課堂的實效。

  八年級地理交通運輸業(yè)教學反思(六)

  本節(jié)課上完后,教學效果與備課的理念基本一致,受到聽課老師們一致肯定,經(jīng)過總結(jié),有以下幾個亮點:

  1.教學過程中,能按照學校提出的“精致化課堂教學”基本環(huán)節(jié):①呈現(xiàn)目標;②學生自學;③講練結(jié)合。這三個環(huán)節(jié)落實到位,目標明確、構(gòu)架鮮明、條理清晰,教學效果與提出的目標基本吻合。

  2.內(nèi)容整合精當:容量適中,以“我國鐵路的主要成就”和“主要鐵路干線”為主線,對重難點的把握比較合理。

  3.教學方法精巧:多種方法相結(jié)合,如讀圖、畫圖、且反復訓練,引導學生自學,討論,使重點得以掌握,難點得以突破。

  4.教學主題提煉精練:符合新課標的要求,培養(yǎng)學生學習終身有用的地理,特別是三維目標的提出。能突出地理課的“空間概念”,提出“三橫五縱”,以探究的方式師生共同完成鐵路的地理位置,使重點知識當堂能掌握。

  5.善于利用自身的優(yōu)勢,穿插歌曲《天路》,陶冶學生的愛國情操,深刻學習的內(nèi)容,活躍了課堂的氣氛,掀起課堂的高潮。

  經(jīng)過總結(jié),也有以下幾個需改進的:

  1.課堂自主學習的體現(xiàn)還不夠理想,當堂訓練的時間可再延長。

  2.多媒體課件制作不夠清晰。

  3.在知識拓展方面還不夠,可適當補充我國現(xiàn)代高鐵和地鐵的新成就,也可介紹汕頭地區(qū)的鐵路運輸業(yè)發(fā)展的情況以及對本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的作用,讓學生直觀感受到我國在改革開放中經(jīng)濟騰飛的形勢。

  雖然本節(jié)公開課是完成教學任務了,但“如何精致教學模式上好每一節(jié)課”仍是我探索的目標。本人將不斷努力,力爭在教學上能達到最佳的效果。

767526