初二歷史九一八事變同步訓(xùn)練題
在即將結(jié)束課程之際，教師們要如何準備訓(xùn)練題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二歷史九一八事變同步訓(xùn)練題，希望會對大家有所幫助。
初二歷史九一八事變同步訓(xùn)練題：
一、單項選擇題：
1.日本侵略中國在1931年制造的事變是( )
A.馬日事變 B.“九•一八”事變
C.“八•一三”事變 D.“七•七”事變
2.偽滿州國的建立是在( )
A.1931年 B.1932年
C.1938年 D.1940年
3.“一二•九”運動的發(fā)起地是( )
?、俦本┐髮W(xué) ②北京 ③北平 ④天津
A.①③ B.①②
C.①②③ D.①②③④
4.下列關(guān)于“九•一八”事變的敘述，錯誤的是( )
A.為擺脫經(jīng)濟危機，日本帝國主義發(fā)動了侵略中國的戰(zhàn)爭
B.面對日本帝國主義的侵略，蔣介石奉行不抵抗政策
C.由于東北軍撤入關(guān)內(nèi)，日軍很快占領(lǐng)沈陽城
D.南滿鐵路柳條湖的一段路軌是由日本關(guān)東軍炸毀的
5.日本關(guān)東軍挑起“九•一八”事變的借口是( )
A.東北易幟 B.皇姑屯事件
C.柳條湖事件 D.馬神甫事件
6.“九•一八”事變后，留在東北進行抗日的愛國將領(lǐng)是( )
A.馬占山 B.馮玉祥
C.吉鴻昌 D.趙一曼
7.“九•一八”事變中，中國東北地區(qū)首先被日本關(guān)東軍侵占的大城市是( )
A.哈爾濱 B.沈陽
C.長春 D.齊齊哈爾
8.“九•一八”事變后不到半年，東北三省全部淪于敵手的重要原因是( )
A.日本關(guān)東軍偷襲成功 B.日本兵力多于東北的國民黨部隊
C.蔣介石的不抵抗政策 D.人民不支持國民黨軍隊
9.《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》表明了( )
A.日本占領(lǐng)上海 B.十九路軍進駐上海
C.中國收回領(lǐng)土主權(quán) D.中國主權(quán)再次被出賣
10.按時間順序排列以下內(nèi)容( )
?、佟短凉羺f(xié)定》 ②《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》
?、哿鴹l湖事件 ④日軍侵占熱河省
A.①②③④ B.④③②①
C.③②①④ D.③②④①
二、多項選擇題：
1.1932年十九路軍在上?？箵羧哲姷那致裕瑖裾膽B(tài)度是( )
A.蔣介石擔任前敵總司令 B.集中兵力支持十九路軍
C.拒絕派軍隊支援十九路軍 D.拒絕接濟軍火
2.全國各地工人投入到抗日救亡運動中，其中著名的有( )
A.沈陽兵工廠拒絕為日軍生產(chǎn)軍火 B.“一二•九”運動
C.各地學(xué)生聚集南京請愿 D.上海碼頭工人拒絕搬運日貨
3.“一•二八”事變中，指揮十九路軍抵抗日軍進攻的愛國將領(lǐng)是( )
A.蔡廷鍇 B.馮玉祥
C.蔣光鼐 D.馬占山
4.《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》的內(nèi)容是( )
A.國民政府軍隊從河北撤出 B.劃河北東部為非武裝區(qū)
C.中國軍隊撤出上海 D.日軍留駐上海
三、填空：
1.1932年，日本又發(fā)動“ ”事變，進攻上海，在愛國將領(lǐng) 、蔣光鼐的指揮下，十九路軍奮起抵抗。
2.十九路軍在上?？箲?zhàn)時，國民黨左派人士 、 親自到前線慰問。
3. 年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝 ，在 建立偽滿洲國傀儡政權(quán)，企圖把東北從中國分裂出去。
4.“九一八”事變后，東北人民和未撤走的東北部隊，自動組織起 。其中最著名的一支是由愛國將領(lǐng) 領(lǐng)導(dǎo)的。
【能力素質(zhì)提高】
四、從1931年到1933年，日本帝國主義是怎樣一步步侵略中國的?
【滲透拓展創(chuàng)新】
填圖題
(1)填出1931年日本帝國主義發(fā)動“九•一八”事變的地點名稱 ，并在上圖中的相應(yīng)位置標出“A”的符號。
(2)填出1932年日本帝國主義扶植溥儀建立偽滿洲國傀儡政權(quán)的地點名稱 ，并在上圖相應(yīng)位置標出“B”的符號。
【中考真題演練】
材料解析題
材料一：河本中尉電告川島中隊長“北大營的中國軍隊炸毀了鐵路，正在激戰(zhàn)中”。
(引自1931年9月18日河本電文)
材料二：在炸毀路軌的同時，河本用隨身攜帶的電話機向大隊本部和奉天特務(wù)機關(guān)報告。這 時，等在鐵路爆破點以北約四公里的川島中隊長，立即率兵南下，襲擊北大營。在現(xiàn)場附近 監(jiān)督爆炸作業(yè)的今田大尉親自揮舞著日本軍刀，殺進了北大營。
這時，板垣代理司令下令第二十九聯(lián)隊和島本大隊，立即集合部隊參加戰(zhàn)斗。
(引自日本駐奉天特務(wù)機關(guān)花谷正)
(1)依據(jù)材料一指出該電文的目的是什么?
(2)依據(jù)材料二判斷材料一的內(nèi)容是否屬實，舉例說明。
(3)從兩個材料中你得出什么結(jié)論?
初二歷史九一八事變同步訓(xùn)練題答案：
【課內(nèi)四基達標】
一、1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D
二、1.CD 2.AD 3.AC 4.CD
三、1.一•二八 蔡廷鍇 2.宋慶齡 何香凝 3.1932 溥儀 長春 4.抗日義勇軍 馬占 山
【能力素質(zhì)提高】
四、(1)1931年，制造“九•一八”事變，不到半年侵戰(zhàn)我東北三省。(2)1932年，發(fā)動“一 •二八”事變，進攻上海。(3)1932年，在東北建立偽滿州國傀儡政權(quán)，進行殖民統(tǒng)治。(4 )1933年，侵占熱河省、河北東部，威脅平津。(5)1933年，簽訂《塘沽協(xié)定》，打開了入侵 華北的門戶。
【滲透拓展創(chuàng)新】
A沈陽 B長春
【中考真題演練】
(1)誣蔑中國軍隊制造事端，以此為借口發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。(2)不屬實。是日本軍隊一手策 劃的炸毀柳條湖的事件。從日本“立即”襲擊北大營說明了日軍早有預(yù)謀。(3)日本制造的 柳條湖事件是蓄謀已久的。日本為了擺脫經(jīng)濟危機，加緊對中國的侵略。從侵略中國東北為 開端，進而把中國變?yōu)樗闹趁竦亍?/p>
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