八年級生物期中聯(lián)考試卷
其中考試即將到來，又到了檢驗同學們學習成果的時刻了接下來是學習啦小編為大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級生物期中聯(lián)考試卷，供大家參考。
八年級生物期中聯(lián)考試卷：
一、選擇題(每題2分，請將答案填寫在下列的表格中)
1.牛的運動系統(tǒng)組成是
A. 骨骼、肌肉 B.關(guān)節(jié)、肌肉 C.骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D.關(guān)節(jié)、 骨骼
2.關(guān)節(jié)炎患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個結(jié)構(gòu)上?
A.關(guān)節(jié)面 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)腔
3.小杰垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是
A.收縮，收縮 B.收縮，舒張 C.舒張，收縮 D.舒張、舒張
4.下列屬于節(jié)肢動物的是
A.章魚 B. 蜈蚣 C. 烏賊 D.文蛤
5.漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫出“項王必死于此地”幾個字，項王以此認為是天意安排，遂拔劍自戕.此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為?
A.社群行為 B.生殖行為 C.覓食行為 D.防御行為
6.下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是
?、衮球?體壁 ②鯽魚-鰓 ③家鴿-肺和氣囊 ④青蛙-鰓和皮膚 ⑤家兔-肺.
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
7.音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于
A.防御行為 B.社會行為 C.先天性行為 D.學習行為
8.下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是
A.鸚鵡學舌 B.驚弓之鳥 C.老馬識途 D.金雞報曉
9.“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.狒狒群中有“首領(lǐng)”，有嚴格的等級之分.這是下列哪種行為的主要特征
A.繁殖行為 B.社會行為 C.學習行為 D.先天性行為
11.昆蟲的雌蟲能分泌一種物質(zhì)，吸引雄蟲前來交尾.我省農(nóng)業(yè)科學家利用這一原理，在農(nóng)田中設(shè)點誘殺雄蟲.以下說法正確的是
A.雌蟲分泌的是性外激素 B.雌雄蟲交尾是無性生殖
C.這種信息傳遞方式是聲音 D.這種滅蟲方法會污染環(huán)境
12.下列有關(guān)微生物的敘述，錯誤的是
A.生物圈中有 不少細菌是有益的，有些細菌給人類帶來危害
B.細菌不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用
C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和醋酸桿菌
D.分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物
13.我國淡水魚中著名的“四大家魚”是指
A.草魚、鯉魚、青魚、鯽魚 B.草魚、鰱魚、青魚、鳙魚
C.鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D.鯉魚、草魚、帶魚、鰱魚
14.下列關(guān)于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察
15.到南極考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把 塑料以及金屬類廢棄 物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為南極
A.分解者很少 B.沒有消費者 C.缺乏必要的治污設(shè)施 D.溫度太低
16.“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān).“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是
A.沒有成形的細胞核 B.同SARS病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)
C.有同真菌一樣的 細胞結(jié)構(gòu) D.沒有DNA
17.消毒可大幅降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標準
A.球菌 B.桿菌 C.莢膜 D.芽孢
18.微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應(yīng)用一致的是
A.大腸桿菌-胰島素 B.乳酸菌-面包 C.曲霉-青霉素 D.酵母菌-泡菜
19.下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長的是
A.潮濕的糧食堆 B.干燥的皮鞋上C.潮濕的沙土地 D.煮沸但密封的牛肉汁
20.下列不屬于扁形動物的是
A.渦蟲 B.血吸蟲 C.蛔蟲 D.絳蟲
21.真菌的特征是
①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 ②細胞內(nèi)有真正的細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體.
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
22.與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是
A.細菌、真菌 B.曲霉、青霉 C.霉菌、醋酸桿菌 D.酵母菌、乳酸菌
23.在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚，經(jīng)常可以看到魚在黎明時浮頭，甚至跳起.有下面幾種猜測，你認為哪種更合理?
A.魚喜歡陽光刺激 B.魚要在水面覓食
C.池水中含氧量較低 D.池塘表面水較溫暖
24.下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是
A.魚有鰭適應(yīng)水中生活 B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行
C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活
25.下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門的是
A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓
26.我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是
A.身體呈輻射對稱、有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形，有口有肛門 D.身體呈圓筒形，身體分節(jié)
27.有一種鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是
A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B.有利于鬼針草生長
C.人能夠幫助植物傳播種子 D.有利于植物的變異
28.下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是
A.兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng) B.鯽魚 有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)
C.家鴿有堅硬角質(zhì)喙與飛行相適應(yīng)
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
29.昆蟲分布廣，活動范圍大，主要原因是昆蟲有
A.足 B.外骨骼 C.觸角 D.翅
30.蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是
A.有口無肛門 B.有小腸大腸 C.有口有肛門 D.有肛門無口
二、填空題 (每空1分)
31.鯽魚的外部形態(tài)，請你回答下列問題：
(1)鯽魚的體型為 型，可減少游泳時的阻力。
(2)③是 鰭，游泳時控制前進的方向。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在 。
32.動物行為是指一系列有利于動物個體生存和繁殖后代的活動。
(1)從行為獲得的途徑來，有的是 就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為;有的是在 因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和 獲得，屬于學習 行為。
(2)大雁、家燕等鳥類隨季節(jié)變化的遷徙行為屬于 行為;動物園的小猴通過訓練學會騎自車的行為屬于 為。
33.體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配，使 收縮和舒張，牽動所附著的 繞著 活動而形成的。
34.具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織。
(1)成員之間有明確的 (2)有的群體中還形成
(3) (舉二例)是營群體生活的動物，它們具有一系列的社會行為。
35.煙臺是我國北方著名的水果之鄉(xiāng)，隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善，煙臺的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展.請分析回答。
(1)甲是制作果酒和果醋需要的[ ] 和B醋酸桿菌。
(2)乙是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線，說明 。
(3)B在分類上屬于 ，其結(jié)構(gòu)特點是 。
(4)夏天水果容易腐敗，主要原因是 ，日常生活中常用的水果保鮮方法是 。
36.春天百花爭艷，引來蜜蜂在花叢間忙碌地采蜜.請思考并回答下列有關(guān)蜜蜂行為問題。
(1)蜜蜂的運動方式是 。
(2)蜜蜂采蜜，從功能上來說，是 行為;從行為獲得途徑來說，它屬于 行為。
(3)蜜蜂不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明蜜蜂具有 行為。
37.某種動物的上、下頜骨
(1)填出名
?、?/p>
②
?、?/p>
?、诘淖饔檬?/p>
?、鄣淖饔檬?/p>
(2)從此可判斷該動物最可能是 類的 性動物，判斷的依據(jù) 。
38.明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。
A.觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲等。
C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進盒子內(nèi)，仔細觀察螞蟻的行為。
D.明明按照實驗設(shè)計完成了實驗。
E.經(jīng)過幾次重復實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學進行了交流。
(1)根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是 ;作出假設(shè)是 ;設(shè)計實 驗是 ;完成實驗是 ;得出結(jié)論是 ;表達、交流是 。(請?zhí)钭帜?
(2)明明設(shè)計的實驗不足之處是
(3)明明在E步驟幾次重復實驗，目的是
八年級生物期中聯(lián)考試卷答案：
一、選 擇題(每題2分，請將答案填寫在下列的表格中)
31. (1)流線 (2)尾 (3)呼吸
32 (1) 生來 遺傳 學習 (2)先天 學習
33 肌肉 骨 關(guān)節(jié)
34 (1) 分工 (2) 等級 (3) 蜜蜂 螞蟻
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