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八年級(jí)生物第一學(xué)期期末試題及答案

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),期末的考試是測(cè)試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識(shí)的必要途徑,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)生物第一學(xué)期期末試題及答案,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  八年級(jí)生物第一學(xué)期期末試題:

  一、選擇題:(下列每題均只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共50分。)

  1. 在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí),如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭,魚體將( )

  A. 不能游動(dòng) B. 不能保持前進(jìn)方向 C. 發(fā)生側(cè)翻 D. 不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

  2. 在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時(shí),往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表的黏液的主要作用是( )

  A. 預(yù)防人類捕捉 B. 減少運(yùn)動(dòng)阻力 C. 保持魚體表濕潤(rùn) D. 輔助呼吸

  3. 蝗蟲(chóng)生活在干燥的環(huán)境中,防止水分散失的結(jié)構(gòu)是( )

  A. 肺 B. 氣管 C. 氣囊 D. 外骨骼

  4. 在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行試驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)叫( )

  A. 探究實(shí)驗(yàn) B. 模擬實(shí)驗(yàn) C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn) D. 觀察實(shí)驗(yàn)

  5. 下列動(dòng)物行為中,屬先天性行為的是( )

  A. 失去雛鳥(niǎo)的母雞照顧小貓 B. 幼小的黑猩猩用蘸水的樹(shù)枝釣取白蟻

  C. 大山雀偷喝牛奶 D. 黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

  6. 下列說(shuō)法正確的是( )

  A. 只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為

  B. 鳥(niǎo)類和哺乳類具有的行為都是學(xué)習(xí)行為

  C. 動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜

  D. 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是遺傳的結(jié)果

  7. 鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為①有氣囊輔助呼吸 ②體內(nèi)受精、卵生 ③體表被覆羽毛 ④有發(fā)達(dá)的胸肌 ⑤前肢變?yōu)橐?⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢( )

  A. ①②③⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①③④⑤

  8. 你將一手自然下垂,另一手摸一摸這只手的上臂肌肉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的狀態(tài)是( )

  A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

  C. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

  9. 下列動(dòng)物中,具有骨骼和肌肉組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是( )

  A. 蜜蜂 B. 蚯蚓 C. 家鴿 D. 草履蟲(chóng)

  10. 無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是( )

  A. 蝙蝠 B. 丹頂 C. 昆蟲(chóng) D. 蚯蚓

  11. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

  A. 動(dòng)物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子

  B. 狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅

  C. 對(duì)人類無(wú)直接利用價(jià)值的動(dòng)物滅絕了也沒(méi)關(guān)系

  D. 某些昆蟲(chóng)雖然個(gè)體小,但數(shù)量過(guò)多會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)造成危害

  12. 控制動(dòng)物先天性行為的主要因素是( )

  A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 遺傳物質(zhì) C. 內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

  13. 下列哪一項(xiàng)不屬于生物防治( )

  A. 以農(nóng)藥治蟲(chóng) B. 以蟲(chóng)治蟲(chóng) C. 以鳥(niǎo)治蟲(chóng) D. 以菌治蟲(chóng)

  14. 罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì),這主要是因?yàn)? )

  A. 罐頭密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法呼吸

  B. 罐頭密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法侵入

  C. 罐頭在密封前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌,密封后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌

  D. 罐頭在密封前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌,密封后罐內(nèi)細(xì)菌無(wú)法生存

  15. 如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在,那么下列說(shuō)法正確的是( )

  A. 生物尸體極易腐爛 B. 植物、動(dòng)物大量繁殖

  C. 人類不再會(huì)患病 D. 植物制造有機(jī)物的原料會(huì)發(fā)生困難

  16. 制作面包時(shí)加入酵母菌,烤出的面包松軟多孔,這是因?yàn)榻湍妇芊纸饷娣壑械钠咸烟钱a(chǎn)生( )

  A. 二氧化碳 B. 酒精 C. 水 D. 氧氣

  17. 一般不會(huì)造成生物入侵的是( )

  A. 水葫蘆 B. 非洲蝸牛 C. 地中海實(shí)蠅 D. 良種奶牛

  18. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是因?yàn)? )

  A. 基因的多樣性 B. 生物生活方式的多樣性

  C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 細(xì)胞數(shù)量的多樣性

  19. 下列屬于軟體動(dòng)物的是①海蜇 ②烏賊 ③章魚 ④河蚌 ⑤蝦 ⑥蟹 ⑦帶魚 ⑧龜( )

  A. ①②③ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ③⑦⑧

  20. “微生物學(xué)之父”是指

  A. 達(dá)爾文 B. 列文•胡克 C. 巴斯德 D. 李時(shí)珍

  21. 把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類,把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類,這是依據(jù)( )

  A. 脊椎骨的有無(wú) B. 體溫是否恒定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同

  22. 宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行,身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸,如果不采取適當(dāng)?shù)拇胧蜁?huì)造成下肢肌肉缺乏營(yíng)養(yǎng),甚至萎縮。為了解決以上問(wèn)題,科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出奇特的宇航服(又叫“抗荷服”),使宇航員在失重狀態(tài)下,也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢??茖W(xué)家模仿的生物是( )

  A. 駱駝 B. 鴕鳥(niǎo) C. 長(zhǎng)頸鹿 D. 大象

  23. 對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),其中最重要的分類依據(jù)是( )

  A. 被子植物莖稈的質(zhì)地 B. 葉子的形狀

  C. 花或果實(shí)、種子的特征 D. 人類對(duì)其利用價(jià)值的大小

  24. 當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( )

  A. 立即把它放回大自然 B. 把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

  C. 把它抓住去賣錢 D. 給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然

  25. 大熊貓?jiān)谖覈?guó)廣泛分布。但由于人類活動(dòng)的影響,他們的棲息地迅速減少,生存受到了極大的威脅。下列解決的方法最理想的是( )

  A.將大熊貓全部捕抓,運(yùn)往東北大興安嶺原始森林放生

  B. 將野生大熊貓捕捉籠養(yǎng),由人類提供食物

  C. 將野生大熊貓作為禮物送給世界各國(guó)的動(dòng)物園

  D.建立大熊貓保護(hù)區(qū),盡量恢復(fù)保護(hù)區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)

  二、連線題:(本大題包括2小題,共10分)

  26. 把下列每種動(dòng)物與其所屬的類型用直線連起來(lái)

  1. 珊瑚蟲(chóng) a、爬行動(dòng)物

  2. 田螺 b、腔腸動(dòng)物

  3. 海蝦 c、甲殼動(dòng)物

  4. 蚯蚓 d、軟體動(dòng)物

  5. 蛇 e、環(huán)節(jié)動(dòng)物

  27. 請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相適應(yīng)的特征用直線連起來(lái)

  1. 細(xì)菌 a、前肢變成翼

  2. 家鴿 b、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形的細(xì)胞核

  3. 家兔 c、細(xì)胞有細(xì)胞壁但無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生或腐生生活

  4. 真菌 d、胎生哺乳

  5. 蜈蚣 e、身體分節(jié)體表有堅(jiān)硬的外骨骼

  三、填空題:(每空1分,共20分)

  28. 動(dòng)物與人類、植物的關(guān)系十分密切,請(qǐng)你在下列各項(xiàng)中各舉一個(gè)動(dòng)物例子

 ?、趴勺鲋兴幉?; ⑵人類日常食品 ;

 ?、菚?huì)傳播疾病 ; ⑷幫助植物傳粉 。

  29. 具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 。這是社會(huì)行為的重要特征。

  30. 蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物 。榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù) 。

  31. 要保護(hù)生物多樣性,其根本措施是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù) 的多樣性,其中,最有效的辦法就是建立 。

  32. 生物分類等級(jí)從大到小依次為: 、門、綱、 屬、

  33. 寫出兩種長(zhǎng)江一帶野生的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

  34. 福娃是2008北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

 ?、?ldquo;貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋案。魚類的運(yùn)動(dòng)方式是 ,“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,燕子的運(yùn)動(dòng)方式是 。

  ⑵“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他們都是屬于脊椎動(dòng)物中的 類,是我國(guó)特有的物種,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  四、材料分析題:

  35. 閱讀下面的資料回答問(wèn)題:(本題12分,每空2分)

  20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制??墒菦](méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵──小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。同時(shí),DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖。在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)時(shí),世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動(dòng)”。

  ⑴ 蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由 、 三部分構(gòu)成。

  ⑵ 在壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動(dòng)物。

 ?、?從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持 中起重要作用。

 ?、?20世紀(jì)60年代,美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾•卡遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告,并寫了一本名為

  的書,她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告:DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥(niǎo)也被毒害,鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到,春天變得寂靜。(填字母)

  A. 《自然系統(tǒng)》 B. 《寂靜的春天》 C. 《鳥(niǎo)類的生存》 D. 《生物與環(huán)境》

  36. 分析下列實(shí)驗(yàn)探究,確定動(dòng)物的行為屬于哪一種行為:(本題8分,每空2分)

 ?、?用線掉著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。

 ?、?換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻。

  ③ 接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。

  ④ 再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。

 ?、?改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

  ⑥ 最后,還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吞吃了,顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。

  回答問(wèn)題:

 ?、?實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能,這是 。

 ?、?實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是 。

  ⑶ 實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的能力 。

  ⑷實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的 。

  八年級(jí)生物第一學(xué)期期末試題答案:

  一、選擇題:

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 B B D B A C D C C C C B A

  題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 總

  答案 C D A D A C C A C C D D

  二、連線題:

  填空題:

  28、 蜈蚣 豬 蚊子 蜜蜂

  29、 組織 分工 等級(jí)

  30、 傳粉 傳播種子

  31、 生態(tài)系統(tǒng) 自然保護(hù)區(qū)

  32、 界 目 科 種

  33、 揚(yáng)子鱷 白鰭豚

  34、 游泳 飛行 哺乳

  三、材料分析題:

  35、 ⑴頭 胸 腹 ⑵ 老鼠 ⑶生態(tài)平衡 ⑷B

  36、 ⑴先天性行為 ⑵學(xué)習(xí)行為 ⑶低 ⑷學(xué)習(xí)行為

  26、

  1. 珊瑚蟲(chóng) a、爬行動(dòng)物

  2. 田螺 b、腔腸動(dòng)物

  3. 海蝦 c、甲殼動(dòng)物

  4. 蚯蚓 d、軟體動(dòng)物

  5. 蛇 e、環(huán)節(jié)動(dòng)物

  27、

  1. 細(xì)菌 a、前肢變成翼

  2. 家鴿 b、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  3. 家兔 c、細(xì)胞有細(xì)胞壁

  4. 真菌 d、胎生哺乳

  5. 蜈蚣 e、身體


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