人教版八年級(jí)生物下目錄
人教版八年級(jí)生物下目錄
八年級(jí)生物教材在文化中具有獨(dú)特性，它蘊(yùn)含廣闊內(nèi)容，形式豐富多彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版八年級(jí)生物下目錄，希望你們喜歡。
人教版八年級(jí)生物下冊(cè)目錄
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
第一節(jié) 植物的生殖
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 植物的組織培養(yǎng)
第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育
第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 帶你參觀養(yǎng)雞場(chǎng)
第二章 生物的遺傳和變異
第一節(jié) 基因控制生物的性狀
第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞
第三節(jié) 基因的顯性和隱性
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 中國(guó)擁抱“基因世紀(jì)”
第四節(jié) 人的性別遺傳
第五節(jié) 生物的變異
科學(xué)家的故事 袁隆平與雜交水稻
第三章 生物的進(jìn)化
第一節(jié) 地球上生命的起源
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 探索地球外的生命
第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程
第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因
科學(xué)家的故事 達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想
第八單元 健康地生活
第一章 傳染病和免疫
第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 人類與傳染病的斗爭(zhēng)
第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫
第二章 用藥和急救
科學(xué)家的故事 李時(shí)珍與《本草綱目》
第三章 了解自己 增進(jìn)健康
第一節(jié) 評(píng)價(jià)自己的健康狀況
與生物有關(guān)的職業(yè) 心理咨詢師
第二節(jié) 選擇健康的生活方式
八年級(jí)生物昆蟲的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)
1.變態(tài)發(fā)育: 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 昆蟲的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異較大。變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。
2、完全變態(tài)：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過程要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
3.不完全變態(tài)：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異較小，發(fā)育經(jīng)過:卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、
螻蛄、螳螂、蜓蜻
4、蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。
昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。
看了“人教版八年級(jí)生物下目錄”的人還看了：