初三提高數(shù)學(xué)成績技巧
初三提高數(shù)學(xué)成績技巧
在學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的過程中，要提高數(shù)學(xué)成績有哪些技巧呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跞P(guān)于提高數(shù)學(xué)成績的技巧，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初三提高數(shù)學(xué)成績技巧：測試、檢查的習(xí)慣
1.認(rèn)真總結(jié)
測試、檢查前，可以借助于筆記，把某一階段的知識加以系統(tǒng)化、深化，彌補(bǔ)知識的缺陷，進(jìn)一步掌握所學(xué)知識.
2.認(rèn)真反思
測試、檢查后，通過回顧反思，查清知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，尋找失誤的原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確努力方向，使以后的測試、檢查取得成功.
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高我們學(xué)習(xí)成績的決定因素，但必須持之以恒.
初三提高數(shù)學(xué)成績技巧：課外作業(yè)的習(xí)慣
課外作業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的一個組成部分，它包括：復(fù)習(xí)、作業(yè)等.
1.復(fù)習(xí) 及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，弄清新學(xué)的內(nèi)容、重點內(nèi)容及難于理解和掌握的內(nèi)容.首先憑大腦的追憶，想不起來再閱讀課本及筆記.在最短的時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對知識的理解和運(yùn)用的效果才能最好，相隔時間長了去復(fù)習(xí)，其效果不明顯，“學(xué)而時習(xí)之”就是這個道理.同時，要堅持每天、每周、每單元、每學(xué)期進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能在正確理解知識的基礎(chǔ)上，熟練地運(yùn)用知識.
2.作業(yè) 會學(xué)習(xí)的同學(xué)都是當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，先復(fù)習(xí)，后做作業(yè).一定要獨立完成，決不能依賴別人.書寫一定要整潔，邏輯一定要條理.對作業(yè)要自我檢查，及時改正存在的錯誤
初三提高數(shù)學(xué)成績技巧：數(shù)學(xué)考試技巧
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數(shù)學(xué)的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種.遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個空白的鐘，還有去年七年級期末的幾題填空.這些條件都對你的解題有很大幫助.在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鐘的時間檢查.
最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗才是最重要的.還要將所學(xué)的知識用到生活中去，做到學(xué)以致用.當(dāng)你運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂.
初三提高數(shù)學(xué)成績技巧：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)"三步曲"
第一步：把握新課程新特點
如何才能學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握最全面、實用的考試技巧呢?在考試中取得好成績首先要把握新課程的特點，而目前與新課程相適應(yīng)的新特點主要有以下四點：
1.在數(shù)學(xué)考試中，規(guī)律意識類試題將成為主流;2.試題難度降低，將從以往的論證轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)、猜測和探究;3.考查創(chuàng)新意識和實踐能力的試題將成為命題的方向;4.關(guān)注實際生活，聚焦社會熱點。
“了解了新課程的特點，學(xué)生就要結(jié)合這些特點，展開下一階段的學(xué)習(xí)。”
第二步：掌握正確學(xué)習(xí)方法
無論學(xué)習(xí)哪門課程，好的學(xué)習(xí)方法往往能起到事半功倍的效果，建議：
重視基礎(chǔ)知識、基本方法的鞏固和提高。課本的例題、練習(xí)題、習(xí)題為編擬中考數(shù)學(xué)試題提供了豐富的題源，所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)緊扣課本。
運(yùn)用所學(xué)的知識和技能分析問題和解決問題。學(xué)生通過比較、分析、歸納、類比、抽象等思維過程，完成知識的猜想和證明，既加深對知識的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法。
學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。多注意發(fā)生在學(xué)生身邊的事情，如銀行商標(biāo)圖案，騎自行車反映出來的函數(shù)圖象，測量電視塔的高度，投寄平信應(yīng)付的郵費(fèi)，購買商品如何省錢等等，還要注意與教材上內(nèi)容的類比。函數(shù)應(yīng)用題目通過建立數(shù)學(xué)模型，把實際問題數(shù)學(xué)化。
加強(qiáng)識圖能力和處理圖表信息能力?？v觀近年來中學(xué)數(shù)學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這類題目一般是使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”。
注重數(shù)學(xué)思想和方法。中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查，初中數(shù)學(xué)中常用的基本方法有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、觀察法等;數(shù)學(xué)思想有：函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。學(xué)生要針對具體題目總結(jié)、體會這些數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。
第三步：精通四種學(xué)習(xí)技巧
除了掌握了上述的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思想與方法，還需一定的學(xué)習(xí)技巧才能使我們在考試中“戰(zhàn)無不勝”?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的四個技巧：
緊扣課本。要抓住教材，在總體上把握教材，明確每一章、節(jié)的知識在整體中的地位、作用。以課本為基礎(chǔ)，章節(jié)之間善于歸總;知識之間善于轉(zhuǎn)化;例題習(xí)題善于變化;分段訓(xùn)練，分類推進(jìn)。
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