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人教版八年級數(shù)學上學期期末試卷

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人教版八年級數(shù)學上學期期末試卷

  面對機遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨;面對決戰(zhàn),不懼怕!預(yù)祝:八年級數(shù)學期末考試時能超水平發(fā)揮。下面是學習啦小編為大家整編的人教版八年級數(shù)學上學期期末試卷,大家快來看看吧。

  人教版八年級數(shù)學上學期期末試題

  一、選擇題(本題共30分,每小題3分)

  下列各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意的.

  1.2的 平方根是

  A.± B. C.− D.4

  2. 剪紙是中國最古老的民間藝術(shù)之一,是中華傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶.下列四個剪紙圖案中不是軸對稱圖形的是

  A. B. C. D.

  3.將3個紅球,2個白球裝在一個不透明的盒子里,這五個球除了顏色不同外其他均相同.如果從盒子中任摸出一個球,那么恰好摸到白球的可能性是

  A. B. C. D.1

  4. 已知一個三角形兩邊的長分別為3和7,那么第三邊的邊長可能是下列各數(shù)中的

  A. 3 B.4 C.7 D.10

  5. 在0, , , ,0.021021021…這五個數(shù)字中,無理數(shù)有

  A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

  6.小麗做了一個畫角平分線的儀器(圖1),其中AB=AC,BD=DC.將儀器上的點A與∠PQR的頂點Q重合,調(diào)整AB 和AC的位置,使它們分別落在∠PQR的兩邊上,過點A、D的射

  線就是∠PRQ的角平分線(圖2).此儀器的畫圖原理是:根據(jù)

  儀器結(jié)構(gòu),可得△ABD≌△ACD,這樣就有∠BAD=∠CAD.其

  中,△ABD≌△ACD的依據(jù)是

  A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

  7. 某校有19名同學參加了中學生規(guī)范漢字書寫大賽的初賽,他們的成績各不相同,在統(tǒng)計這些同學的成績后取前10名代表學校參加復賽.如果小新只知道自己的成績,想判斷自己能否進入復賽,那么他需要知道這組數(shù)據(jù)的

  A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.頻數(shù)

  8. 下列計算正確的是

  A. B. C. D.

  9.如圖,△ABC中,AC =3,BC =4,AB=5,BD平分∠ABC,如果

  M、N分別為BD、BC上的動點,那么CM+MN的最小值是

  A.2.4  B.3   C.4  D.4.8

  10.如圖,直線 表示一條河,點M、N表示兩個村莊,計劃在 上的某處修建一個水泵向兩個村莊供水.在下面四種鋪設(shè)管道的方案中,所需管道最短的方案是(圖中實線表示鋪設(shè)的管道)

  二、填空題(本題共18分,每小題3分)

  11.如果二次根式 有意義,那么 x 的取值范圍是 .

  12.如果將一副三角板按如圖方式疊放,那么∠1= .

  13.已知x1 和 x2分別為方程 的兩個實數(shù)根,那么 x1+x2= ; .

  14. 計算: .

  15. “已知點P在直線 l 上 ,利用尺規(guī)作圖過點P作直線 PQ⊥l”的作圖方法如下:

 ?、僖渣c P 為圓心,以任意長為半徑畫弧,交直線 l 于A、B兩點;

  ②分別以A、B兩點為圓心,以大于 的長為半徑畫弧,兩弧交于點Q;

 ?、圻B接PQ.則直線 PQ⊥l.請什么此方法依據(jù)的數(shù)學原理是

  .

  16. 中國古代的數(shù)學家們對于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,在世界數(shù)學史上具有獨特的貢獻和地位.尤其是三國時期的數(shù)學家趙爽,不僅最早對勾股定理進行了證明,而且創(chuàng)制了“勾股圓方圖”,開創(chuàng)了“以形證數(shù)”的思想方法.在圖1中,小正方形ABCD的面積為1,如果把它的各邊分別延長一倍得到正方形A1B1C1D1,則正方形A1B1C1D1的面積為 ;再把正方形A1B1C1D1的各邊分別延長一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖2),如此進行下去,得到的正方形AnBnCnDn的面積為 (用含n的式子表示,n為正整數(shù)).

  三、解答題(本題共30分,每題5分)

  17.計算:

  18.用配方法解一元二次方程:x2 + 6x = 9

  19. (本題5分)從①∠B =∠C ②∠BAD =∠CDA ③AB =DC

 ?、蹷E =CE四個等式中選出兩個作為條件,證明 是等

  腰三角形(寫出一種即可).

  20. 某調(diào)查小組采用簡單隨機抽樣方法,對我區(qū)部分初中生每天進行課外閱讀的時間進行了抽樣調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)進行整理后繪制成如下統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:

  (1)該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少?

  (2)分別補全兩個統(tǒng)計圖表;

  (3)請估計我區(qū)初中生每天進行課外閱讀的平均時間.

  21.已知:關(guān)于x的一元二次方程 有兩個實數(shù)根.

  (1)求k的取值范圍;

  (2)如果k為正整數(shù),且該方程的兩個實根都是整數(shù),求k的值.

  22. 對于正實數(shù)a、b,定義新運算 .如果 ,求實數(shù)x的值.

  四、解答題(本題共21分)

  23. (本題5分)已知:關(guān)于 的一元二次方程 (m為實數(shù))的兩個實數(shù)根分別是△ABC的兩邊AB、AC的長,且第三邊BC的長為5.當m取何值時,△ABC為直角三角形?

  24.(本題5分)列方程解應(yīng)用題:

  某校為開展開放性綜合實踐活動,計劃在校園內(nèi)靠墻用籬笆圍出一塊長方形種植園地.已知離校墻10m的距離有一條平行于墻的甬路,如果籬笆的長度是40m ,種植園地的面積是198 m2,那么這個長方形園地的邊長應(yīng)該各是多少m?

  25. (本題5分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB =90°,AB=8 cm,AC=4cm,點D從點B出發(fā),以每秒 cm的速度在射線BC上勻速運動,當點D運動多少秒時,以A、D、B為頂點的三角形恰為等腰三角形?(結(jié)果可含根號).

  26. (本題6分)

  (1)已知:圖1中,△ABC為等邊三角形, CE平分△ABC的外角∠ACM,D為BC邊上任意一點,連接AD、DE,如果∠ADE=60°,求證:AD=DE.

  (2)圖2中△ABC為任意三角形且∠ACB=60°,如果其他條件不變,這個結(jié)論還成立嗎?說明你的理由.

  人教版八年級數(shù)學上學期期末試卷參考答案

  一、選擇題(本題共30分,每小題3分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 A D B C A D B C D A

  二、填空題(本題共18分,每小題3分)

  11. ≥1 12.105° 13. -2(2分),1(1分); 14. 5 15.到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上,兩點確定一條直線.(僅回答前一句扣1分) (或等腰三角形三線合一)

  注:此題答案不唯一,其他正確答案請酌情相應(yīng)給分

  16. 5(1分),5n(2分).

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