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八年級趣味數(shù)學(xué)故事

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  趣味數(shù)學(xué)故事八年級數(shù)學(xué)知識教育、數(shù)學(xué)興趣教育和數(shù)學(xué)應(yīng)用教育于一體,具有獨特的教學(xué)價值與意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的八年級數(shù)學(xué)的趣味故事以供大家學(xué)習(xí)。

  八年級趣味數(shù)學(xué)故事:祝福短信里的數(shù)學(xué)

  電話、手機、計算機,朋友之間傳信息;新年、新春、新景象,祝福朋友皆安康。逢年過節(jié),近道的走親訪友,遠(yuǎn)路的打電話問候。隨著生活的發(fā)展,除打電話拜年問好之外,用手機、計算機發(fā)短信祝福又成了時尚。除夕夜,我的手機短信接連不斷,讀著遠(yuǎn)方朋友的真摯祝福,我發(fā)現(xiàn)這短信里也有很多數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)是交流的語言,尤其是數(shù)字,一二三四五,六七八九十用得最多。如:

  (1)一斤花生二斤棗,好運經(jīng)常跟你跑;三斤蘋果四斤梨,吉祥和你不分離;五斤橘子六斤桃,年年招財又進寶;七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜,愿你天天樂開花!

  (2)祝一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美。

  (3)新年到了,送你一個餃子平安皮兒包著如意餡,用真情煮熟,吃一口快樂兩口幸福三口順利然后喝全家健康湯,回味是溫馨,余香是祝福。

  (4)傳說薰衣草有四片葉子:第一片葉子是信仰,第二片葉子是希望,第三片葉子是愛情,第四片葉子是幸運。送你一棵薰衣草,愿你猴年快樂!

  有的干脆把漢字一二三四五,換成了阿拉伯?dāng)?shù)字12345,如:

  (5)新的1年開始,祝好事接2連3,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點小財,煩惱拋到9霄云外!

  (6)新的1年就要開始了,愿好事接2連3,心情4春天陽光,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點小財,一切煩惱拋到9宵云外,請接受我10全10美的祝福。

  兩條短信很類似,有很多成語是相同的,除了都精選了吉祥的含有數(shù)字的成語外,都取了“發(fā)”的諧音8.第二條短信中“心情4春天陽光”,還取了“似”的諧音4.

  下面的這條短信,則把一年的時間用不同的計時單位進行了換算。

  (7)在新的一年里,祝你十二個月月月開心,五十二個星期期期愉快,三百六十五天天天好運,八千七百六十小時時時高興,五十二萬五千六百分分分幸福,三千一百五十三萬六千秒秒秒成功。

  用一年兩個字能表示的,卻用三千一百五十三萬六千秒這一“冗長”的話來表達,好話語百聽不厭嘛。不如此,不足以表達自己真摯、細(xì)膩、酣暢而熱烈的美好祝愿。

  祝福的話說得越多越好,有限的詞語與無限的祝福相比較,總有言不盡意之感覺,如何解決這多與少的矛盾,數(shù)學(xué)中整體與部分的關(guān)系在這里有了用武之地:

  (8)如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;如果一顆星代表一份幸福,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一份思念,我送你一片森林。祝你新年快樂!

  解決祝福的心情無限與詞語有限的矛盾,還有一個方法,就是用虛數(shù)表達。我國漢語中有很多數(shù)字是虛數(shù),不是實指,而是代表很多。下面兩則短信中的“千萬”、“萬兩”都是虛數(shù)。前一條還用到了數(shù)學(xué)中的加減與分解,后一條詼諧幽默,著實能給我們以快樂。

  (9)新年到了,想想沒什么送給你的,又不打算給你太多,只有給你五千萬:千萬要快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!

  (10)圣旨到!奉天承運,皇帝詔曰:猴年已到特賜紅包一個,內(nèi)有幸福萬兩,快樂萬兩,笑容萬兩,愿卿家飽嘗幸福快樂之微笑,欽此!

  八年級趣味數(shù)學(xué)故事:祖沖之

  祖沖之(公元429-500年)是我國南北朝時期,河北省淶源縣人.他從小就閱讀了許多天文、數(shù)學(xué)方面的書籍,勤奮好學(xué),刻苦實踐,終于使他成為我國古代杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

  祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就,是關(guān)于圓周率的計算.秦漢以前,人們以"徑一周三"做為圓周率,這就是"古率".后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大,圓周率應(yīng)是"圓徑一而周三有余",不過究竟余多少,意見不一.直到三國時期,劉徽提出了計算圓周率的科學(xué)方法--"割圓術(shù)",用圓內(nèi)接正多邊形的周長來逼近圓周長.劉徽計算到圓內(nèi)接96邊形, 求得π=3.14,并指出,內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,所求得的π值越精確.祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上,經(jīng)過刻苦鉆研,反復(fù)演算,求出π在3.1415926與3.1415927之間.并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值,取為約率 ,取為密率,其中取六位小數(shù)是3.141929,它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù).祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果,現(xiàn)在無從考查.若設(shè)想他按劉徽的"割圓術(shù)"方法去求的話,就要計算到圓內(nèi)接16,384邊形,這需要化費多少時間和付出多么巨大的勞動啊!由此可見他在治學(xué)上的頑強毅力和聰敏才智是令人欽佩的.祖沖之計算得出的密率, 外國數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果,已是一千多年以后的事了.為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻,有些外國數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做"祖率"。

  祖沖之博覽當(dāng)時的名家經(jīng)典,堅持實事求是,他從親自測量計算的大量資料中對比分析,發(fā)現(xiàn)過去歷法的嚴(yán)重誤差,并勇于改進,在他三十三歲時編制成功了《大明歷》,開辟了歷法史的新紀(jì)元.

  祖沖之還與他的兒子祖暅(也是我國著名的數(shù)學(xué)家)一起,用巧妙的方法解決了球體體積的計算.他們當(dāng)時采用的一條原理是:"冪勢既同,則積不容異."意即,位于兩平行平面之間的兩個立體,被任一平行于這兩平面的平面所截,如果兩個截面的面積恒相等,則這兩個立體的體積相等.這一原理,在西文被稱為卡瓦列利原理, 但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的.為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻,大家也稱這原理為"祖暅原理"。

  八年級趣味數(shù)學(xué)故事:狐貍賣瓜

  狐貍的腿被小熊踢瘸了,再想逮兔子是困難了。為了生活,狐貍在森林的邊上擺攤賣西瓜。

  只見他拿著一把破芭蕉扇,一邊趕著蒼蠅,一邊吆喝:“賣西瓜啦!又大又甜呀!”小鹿姑娘想買西瓜,她跑過來看了看西瓜,見西瓜有大有小。

  小鹿問:“你的西瓜怎么賣法?”

  狐貍一瘸一拐地向前走了兩步,滿臉堆笑地說:“嘿,鹿妹妹,我的西瓜便宜呀!大個的2元1個,小個的1元1個,你隨便挑。”

  小鹿揀了一個最大的西瓜,用手拍了拍說:“我就要這個了。”

  狐貍一看,眉頭一皺,心想:“壞了,她把我做廣告的西瓜買走,我拿什么來招攬買主呀!”

  “嘿……”狐貍干笑了幾聲說,“我說鹿妹妹,這個西瓜個頭雖大,可是不熟呀!生瓜!酸的!”

  “真的?”小鹿有點猶豫。

  狐貍趕緊抱起兩個小西瓜遞了過去,說:“這兩個瓜是熟瓜,甜極啦!2元錢買這兩個吧!”

  小鹿看了看兩個小瓜,搖搖頭說:“這兩個小瓜合起來也沒有那個大瓜大呀!”

  “不對,不對。”狐貍掏出尺子把大西瓜和小西瓜都量了一下說,“你看,大瓜直徑30厘米,兩個小瓜直徑都是15厘米,兩個小瓜直徑加在一起同樣是30厘米,你一點也不吃虧呀!快拿走吧!”

  小鹿把兩個小西瓜抱回家。鹿媽媽接過其中的一個小西瓜,用刀一切,呀,白籽白瓤,一個地地道道的生瓜。

  小鹿生氣地說:“我原來挑了一個大西瓜,狐貍非叫我買這兩個小的,真氣人!”接著小鹿把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。

  “你被瘸狐貍騙啦!”鹿媽媽說,“西瓜可以看成一個球,計算球體積

  兩個小西瓜體積=1766.25×2=3532.5(立方厘米)

  14130÷3532.5=4

  小鹿氣極啦!她說:“好啊!大西瓜是兩個小西瓜體積的4倍,找瘸狐貍算帳去!”

  小鹿和鹿媽媽拿著生瓜找到了狐貍,狐貍剛想跑,已經(jīng)來不及了,半個生西瓜扣在了他的頭上。


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