八年級數(shù)學復習計劃
八年級數(shù)學復習計劃該如何制定呢?在考試來臨之前,作為一名學生是需要做好每一個復習計劃的。下面是小編給大家整理的八年級數(shù)學復習計劃_數(shù)學復習工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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八年級數(shù)學復習計劃(一)
本學期內(nèi)容多,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實現(xiàn)預定的教學目標,以取得較好的成績,結(jié)合所教學班級學生的情況,對期末復習作以下安排:
一、復習目標
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1.通過單元區(qū)塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;
2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3.綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。
三、方法和措施:
第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡:
期末復習從27號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花3天的時間復習結(jié)束,最后兩章雖然是剛學的內(nèi)容準備加強復習.主要把復習的重點放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復習第十一章全等三角形
12月28日復習第十二章軸對稱
1月4日復習第十三章實數(shù)
1月.5日復習第十四章一次函數(shù)
1月8日復習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作:一節(jié)課復習,一節(jié)課檢測。一課時講解。
第二階段:綜合訓練(模擬練習)
這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力。做法是:從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師及時批改,重點講評。(本階段從10~16號,約5天左右)
四.在復習階段要處理好兩個方面的關系
(1)課內(nèi)與課外,講與練的關系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性,面向全體學生,注意突出基礎知識和基本能力,引導學生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學,以練代學,顧高不顧低。課外練習要精心設計、精心造題,以有理于消化所學的知識、方法,要留有思考的余地,讓學生練習中提高對知識和方法的領會和掌握。練習量要兼顧減輕學生的負擔,量要適中。
(2)階段復習與總體提高的關系。復習分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的一個環(huán)節(jié)。在第一階段復習中,對重要的知識點,在課堂教學與練習中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系,學科間的滲透、知識的應用性和時代性,有利于減輕學生復習的壓力,也有利于學生的理解和掌握。通過過程中量的積累達到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破,以提高總體成績。
總之,在數(shù)學期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。
八年級數(shù)學復習計劃(二)
一、復習內(nèi)容:
第一章:勾股定理
第二章:實數(shù) 第三章:位置與坐標
第四章:一次函數(shù)
第五章:二元一次方程組
第六章:數(shù)據(jù)的分析
第七章:平行線的證明
二、復習目標:
八年級數(shù)學本學期知識點多,復習時間又比較短,只有三周的時間。
根據(jù)實際情況,應該完成如下目標:
(一)、整理本學期學過的知識與方法:1.第一、七章是幾何部分。這三章的重點是勾股定理的應用以及平行線的性質(zhì)與判別還有三角形內(nèi)角和定理及其應用。所以記住性質(zhì)是關鍵,學會判定是重點,靈活應用是目的。要學會判定方法的選擇,不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉,形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結(jié)。2.第四五六章主要是概念的教學,對這幾章的考試題型學生可能都不熟悉,所以要以與課本同步的訓練題型為主,要列表或作圖的,讓學生積極動手操作,并得出結(jié)論,課堂上教師講評,盡量是精講多練,該動手的要多動手,盡可能的讓學生自己總結(jié)出論證幾何問題的常用分析方法。3.第二章主要是計算,教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復習,加入適當?shù)木毩?,在練習計算。課堂上逐一對易錯題的講解,多強調(diào)解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。
(二)、在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。
(三)、通過本學期的數(shù)學學習,讓同學們總結(jié)自己有哪些收獲;有哪些需要改進的地方。
三、復習方法:
1、強化訓練,這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是一次函數(shù),在復習過程中要分類型練習,重點是解題方法的正確選擇同時使學生養(yǎng)成檢查計算結(jié)果的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?/p>
2、加強管理嚴格要求,根據(jù)每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內(nèi)容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的學生課后要加強輔導,及時糾正出現(xiàn)的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。
3、加強證明題的訓練,通過近階段的學習,我發(fā)現(xiàn)學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。
4、加強成績不理想學生的輔導,制定詳細的復習計劃,對他們要多表揚多鼓勵,調(diào)動他們學習的積極性,利用課余時間對他們進行輔導,輔導時要有耐心,要心平氣和,對不會的知識要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會。
四、課時安排:
本次復習共三周時間,具體安排如下: 第一章 1課時 第二章 2課時 第三章 1課時 第四章 2課時 第五章 2課時 第六章 1課時 第七章 2課時 模擬測試 4課時
五、復習階段采取的措施:
1.精心備課上課,針對班級學生出現(xiàn)的錯題及所涉及到的重點問題認真挑選試題。
2.對于復習階段作業(yè)的布置,少而精,有針對性,并且很抓訂正及改錯。
3.在試題的選擇上作到面面俱到,重點難點突出,不重不漏。
4.面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學時,應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,要特別予以關心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,指導他們改進學習方法。減緩他們學習中的坡度,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。對學有余力的學生,要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,發(fā)展他們的數(shù)學才能。
5.重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,提出預習要求,并布置與課本內(nèi)容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成,教學中教師應幫助學生梳理學習的知識,指出重點和易錯點,解答學生復習時遇到的問題,使學生在學習中體會成功,調(diào)動學習積極性。
6.改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、易三檔作業(yè),使每類學生都能在原有基礎上提高。
八年級數(shù)學復習計劃(三)
一、復習目標
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1.通過單元區(qū)塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;
2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3.綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。
三、方法和措施:
第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡:
期末復習從27號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花3天的時間復習結(jié)束,最后兩章雖然是剛學的內(nèi)容準備加強復習.主要把復習的重點放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復習第十一章全等三角形
12月28日復習第十二章軸對稱
1月4日復習第十三章實數(shù)
1月.5日復習第十四章一次函數(shù)
1月8日復習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作:一節(jié)課復習,一節(jié)課檢測。一課時講解。
第二階段:綜合訓練(模擬練習)
這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力。做法是:從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師及時批改,重點講評。(本階段從10~16號,約5天左右)
四.在復習階段要處理好兩個方面的關系
(1)課內(nèi)與課外,講與練的關系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性,面向全體學生,注意突出基礎知識和基本能力,引導學生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學,以練代學,顧高不顧低。課外練習要精心設計、精心造題,以有理于消化所學的知識、方法,要留有思考的余地,讓學生練習中提高對知識和方法的領會和掌握。練習量要兼顧減輕學生的負擔,量要適中。
(2)階段復習與總體提高的關系。復習分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的一個環(huán)節(jié)。在第一階段復習中,對重要的知識點,在課堂教學與練習中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系,學科間的滲透、知識的應用性和時代性,有利于減輕學生復習的壓力,也有利于學生的理解和掌握。通過過程中量的積累達到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破,以提高總體成績。
總之,在數(shù)學期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。
八年級數(shù)學復習計劃(四)
1.先看筆記后做作業(yè)
老師一講就懂了,自己動手做題就不會了,這是很多人都存在的問題。有一種奇怪的現(xiàn)象就是,老師總是會無形中把學生的水平和自己作對比,他認為大家都懂了,實際上很多人都不懂。所以在課后習題中,大部分同學還是一臉懵,不知所措。
課后做題之前記得復習,所謂的復習就是再看一遍課本,復習一遍筆記。只有這樣才能心中有數(shù),不然做題基本都是稀里糊涂,浪費了時間,成績也得不到提升。在課后作業(yè)中,盡量把課本吃透,不要盲目的去做課外題,不然會導致最后懸空,無法落地,考試成績必然一塌糊涂!
2.做題之后加強反思
平時的學習,畢竟沒有高考壓力那么大,所以,在平時的演練中,一定要學會一個好的學習方法和解題思路。要善于總結(jié),畢竟剛上高一,還是需要知識和方法的積累,如果堅持做下去,在高三的時候成績必然會突飛猛進,考上一所好大學還是不成問題的。
3.復習和總結(jié)
學習方式已經(jīng)和以前不一樣了,以前被動學習比較多,老師都給你做好了,你只要等著記憶就可以了,但是高中卻是主動學習的時期,所以,不管老師怎么講,下去自己都要復習,總結(jié)自己的學習方法,這才是學習的最高境界。
4.勇于改錯
每個人都會犯錯,但是犯錯能夠改錯也是勇敢的,是難能可貴的,可怕的就是一些人總是犯錯,而且是犯同樣的錯誤,這樣的就不能原諒了。
5.錯題重現(xiàn)
錯題也是經(jīng)常有的,不管是單元測試,還是月末考試,只要是出現(xiàn)錯題,就記得去整理,因為所有的錯誤都整理起來,就可以集中解決了,而且在期末的時候可以拿出來多復習幾次,尤其是高考的時候,這些錯題就是寶貝。
八年級數(shù)學復習計劃(五)
光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。
十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音,我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中,我們應該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議:
第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查,它所復蓋的知識點多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,我希望我們學生要珍惜這半個月的時間,堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理,找出原來的錯誤,并分析錯誤的原因,再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法,一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識,可以完成書本的練習題,舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助,只有這樣復習的效率就提高了。
第二,面對困難、不要泄氣。在學習的過程中,難免會碰到一些難以解決的困難,但有時只要你換個角度去思考問題,也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的問蒼茫大地,誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。
同學捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步高。
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