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人教版八年級語文下學期期末綜合復習題

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  復習是語文學習的重要環(huán)節(jié),也是提高語文學習成效的重要因素。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版八年級語文下學期期末綜合復習題,供大家參考。

  人教版八年級語文下學期期末綜合復習題:

  一積累與運用(30分)

  1.下列加點字注音錯誤的一項是( )(2分)

  A、囁嚅niè 獰笑níng 俏皮qiào 忸怩niǔ

  B、荊棘jí 彷徨fáng 磐石bān 蹂躪lìn

  C、鐐銬liào 襤褸lán 黯然àn 山巔diān

  D、蛻變tuì 蠱惑 gǔ 誠摯 zhì 叱罵chì

  2.下列各項中,沒有錯別字的一項是( ) (2分)

  A. 垂手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下

  B.呆若木雞 不能自己 一片狼籍 喋喋不休

  C.頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)

  D. 俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)

  3.下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫? )(2分)

  A .這也許是一種取巧的寫法,但似乎也無可非議,因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。。

  B.這類文章涉及的知識面廣,知識領域多,往往令讀者俯拾即是。

  C.自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來,不少外商蠢蠢欲動,紛紛來中國投資。

  D.據(jù)專家測算,在首都市內(nèi)的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當其沖,竟占了污染總量的45%。

  4.結合語境,選出恰當?shù)囊?a href='http://www.yishupeixun.net/yu/zuci/' target='_blank'>組詞語填空( )(2分)

  (1)據(jù)長沙市交通建設部門日前 ,長沙市除繼續(xù)加快地鐵1號線、2號線施工外,3號線、4號線的前期準備工作也將全面鋪開。

  (2)與書為伴 ,能夠使我們的人格得到 ,思想得到提升,情操得到陶冶。

  (3)今年入春以來,湖南出現(xiàn)了嚴重的旱情,洞庭湖水面縮減了約五成,做好抗旱準備工作已經(jīng)成為 的事情。

  A.公布 完備 刻不容緩 B.公示 完備 迫不及待

  C.公布 完善 刻不容緩 D.公示 完善 迫不及待

  5.修改病句:下面一段話有三處錯誤,請加以改正。(3分)

  “五四”表年節(jié)那天,我班舉辦了一次“表春萬歲”的主題演講,校長也參加了。(1)會上,同學們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起,掌聲不斷。(2)氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講,博得全場一片喝彩聲。(3)通過這次活動,使同學們的口頭表達能力得到了培養(yǎng)。

  (1)句應改為___________________(2)句應改為_______________(3)句應改為_________。

  6. 將下列句子連接成意義連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検? )(2分)

 ?、僮哌M一環(huán),回首只見浮云襯著初冬的天空,自由自在地游動。下面眾峰崢嶸,各不相讓,實在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。

 ?、谔煊謺缘么瑢⒃鯓訌倪@些巨漢的腋下鉆出去的。

  ③往前看呢,山嵐彌漫,重巖疊嶂:有的如筍如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨漢擋住去路。

 ?、苷麄€大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈,每一環(huán)四壁都是比天翳日的峰巒,中間各自形成一個獨特天地,有的橢圓如琵琶,有的修長如梭。

  A.④②①③ B.④①③②

  C.①③②④ D.②④③①

  7仿寫 請在橫線上填寫一個句子,使之與前后的語句構成語意連貫的排比句。(2分)

  美麗的風景,總帶給人們賞心悅目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的樂章;

   ;星光閃爍,是大自然送

  出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!

  8 .名著:(3分)《五猖會》是魯迅先生的散文集《 》中的一篇。《五猖會》中記敘了作者兒時對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔所發(fā)生的矛盾沖突,其寫作目的是什么?

  9古詩文默寫填空 (12分)

  ①.宮婦左右莫不私王, ,四境之內(nèi)莫不有求于王。(《鄒忌諷齊王納諫》)②. ,楊柳依依 (《采薇》)

 ?、?若夫日出而林霏開 。 (歐陽修《醉翁亭記》)

 ?、?當年萬里覓封侯, 。(陸游《訴衷情》)

 ?、?辛棄疾在《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》中,抒發(fā)對歷史興亡無限感慨的詩句是:

  ⑥我們想達到某個目的,又苦于沒有途徑,可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句

  ⑦《歸園田居》中________ ,_______ _ 表明作者要按照自己的意愿生活,不想在污濁的現(xiàn)實中失去自我。

  ⑧《醉翁亭記》中,點明全文主旨的句子是

  二文言文閱讀(20分)

  〔甲〕見漁人,乃大驚,…..境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

  〔乙〕房玄齡①奏:“閱②府庫甲兵,遠勝隋世。”上③曰:“甲兵武備,誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。” (選自《資治通鑒》) 〔注〕①房玄齡:唐太宗時任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤乂(yì):安定。

  10.解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

  (1)便要還家 要: (2)率妻子邑人來此絕境 絕境:

  (3)誠不可缺 誠: (4)卒亡天下 卒:

  11.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)

  (1)乃不知有漢,無論魏晉

  (2)若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也

  12.用自己的語言回答:甲文村中人來到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是 。(4分)

  13.甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢?選一個角度具體說說你從古文學習中獲得的啟示。(3分) 〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。

  (二) 江上漁者 范仲淹

  江上往來人,但愛鱸魚美。

  君看一葉舟,出沒風波里。

  【注釋】①漁者:捕魚的人。②但:只。③鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。

  14.這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達效果?(2分)

  15.聯(lián)系《岳陽樓記》的名句,說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(3分)

  三現(xiàn)代文閱讀

  良心 李聿鐘 (16分)

 ?、俑赣H因腹痛難忍進醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上,本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話,請你們在手術單上簽字。”

  ②“你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白,手術單在他手中“噗噗”

  地抖動。他把目光投向我,突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問,二子,你看呢?

 ?、?ldquo;簽就簽唄!”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠,不耐煩地說:“昨晚我打了通宵

  麻將,太困了,想早點回家,手術時你就一個人待在這兒吧!”

 ?、芪蚁?,既然沒 有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,

  在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。

 ?、菸业睦溲谴嫘牡模驗槲覍Ω赣H有著深深的不滿。父親原來是一名工人,45歲那

  年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績不相上下,都是班上的尖子生。可那時家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來“頂替”。

 ?、蘧瓦@樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久,廠里更新了機器設備,他的工

  作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風,活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配,在一個又一個人才市場里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把自己推銷出去,個中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為 什么不以保險起見讓我“頂替”

  呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人,那么就讓大哥一個人來承擔養(yǎng)老送終的義務吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以我說要回家睡覺。

 ?、?ldquo;請你們幫著把病人抬上手術床。”醫(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱,大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來,吃力地叮囑大哥:“假如我萬一就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風俗,一個兒子立一根),寫上你的名字„„”

  ⑧“為什么?”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,

  這不是變相地罵我不孝,不認我這個兒子嗎!

  ⑨“因為二子是我撿來的孩子,我得把這個權利留給他的親生父母,萬一他們以后有機

  會相認,我可不能昧了良心„„”父親說著又把眼光移到我臉上,“二子到現(xiàn)在還沒找到工

  作,我實在不放心。誰會料到大學生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子„„二子啊,你別怨爸,爸就這點兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點兒——大明,記著我的話,對弟弟要多幫襯,啊。”父親艱難地說完這些,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報,他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。

  ⑩我的身世讓我震驚。

  ⑪我的狹隘讓我羞愧。

  ⑫我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!

  ⑬我沒有離開醫(yī)院,直至手術結束。醫(yī)生告訴我們,“不明包塊”原來是腸腔積液,真

  是虛驚一場。

  ⑭ 而我,已學著烏鴉反哺的姿勢,給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛,走過今生。

  回答下列問題

  16.在整個事件中“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?請將下表補充完整。(2分)

  冷漠——( )——( )——感激

  17.選文第⑤⑥段運用了哪種記敘順序?并結合選文分析作用。(4分)

  18.分析選文⑦段中加點詞語的表達效果。(3分)

  我只好跟著大哥來到父親的病房。

  19.第⑨段中劃線句子運用了什么描寫方法?有什么作用?(2分)

  20.你怎樣理解第⑫段中劃線的句子?(2分)

  21.作者以“良心”為題有什么用意?(3分)

  《成功》 季羨林(14分)

  什么叫成功?順手拿來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“成功:獲得預期的結果”,言簡意賅,明白之至。

  但是,談到“預期”,則錯綜復雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。

  我在這里只談成功,特別是成功之道。這又是一個極大的題目,我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗,我得到了下面這個公式:

  天資+勤奮+機遇=成功

  “天資”,我本來想用“天才”;但天才是個稀見現(xiàn)象,其中不少是“偏才”,所以我棄而不用,改用“天資”,大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了,但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣,反而不容易說清楚。

  談到天資,首先必須承認,人與人之間天資是不相同的,這是一個事實,誰也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然號召大批天才,葫蘆里賣的是什么藥,至今不解。到了今天,學術界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對于自己的天資,我看,還是客觀一點好,實事求是一點好。

  至于勤奮,一向為古人所贊揚。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年,家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,更為讀書人所向往。如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。

  談到機遇,往往為人所忽視。它其 實是存在的,而且有時候影響極大。就以我自己為例,如果清華不派我到德國去留學,則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。

  把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下工夫。在這里,古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。這兩句話是大家都熟悉的。

  王靜安在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)大學問者必經(jīng)過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’。此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說,這是他的疏漏,因為寫的角度不同。但是,我認為,補上天資與機遇,似更為全面。我希望,大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來從事做學問或干事業(yè),這是成功的必由之路。

  22.本文論點是什么?(2分)

  23.從內(nèi)容和結構說說①②兩段在全文的作用(4分)

  24.第七段用了哪些論證方法?論述了什么道理(4分)

  25.作者認為“天資是由‘天’來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的我們也無能為力”你同意作者的看法嗎?闡述理由(4分)

  四.作文 :(40分)印度詩人泰戈爾說:“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中,每一種體悟,每一段時光,甚至每一次破繭而出,痛并快樂的經(jīng)歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀念和珍藏……

  題目: 以微笑

  要求:將題目補充完整, 內(nèi)容具體 ,有真情實感文體不限(除詩歌外) 字數(shù)不少于

  600字

  人教版八年級語文下學期期末綜合復習題答案:

  1B 2D 3A 4C 5、1句 同學們爭先恐 后地上臺演講 2句 氣氛非常熱烈 3句

  這次活動,使同學們的口頭表達能力得到了培養(yǎng)

  6 B 7此題為開放性試題,答案不求唯一。內(nèi)容符合要求,形式符合要求 示例:陽關燦爛,是大自然露出的最溫馨的微笑8(1)《五猖會》

  (2)《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》中的任意兩篇均可。

  9 ⑥ 坐觀垂釣者,徒有羨魚情⑦ 衣沾不足惜,但使愿無違

  10.(1)同“邀”,邀請 (2)與外界隔絕的地方 (3)確實 (4)終于

  11.(1)竟然不知道有個漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。

  (2)如果你們盡心竭力,使老百姓安定,這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。

  12略

  13.示例1:我認為關注民間疾苦可以使 百姓安樂?!恫渡哒哒f》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關注民生,這是使老百姓安居樂業(yè)的關鍵。

  示例2:我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)?!吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時親臨現(xiàn)場,風雨無阻,不苛扣百姓錢糧,像他這樣才可以真正造福于百姓。

  14(答案:1、對比,岸上人來人往,只想著鱸魚的美味,船上漁民風里來浪里去:通過兩幅畫面的對比,反映了漁民勞作的艱辛,表達了對“江上往來人”的規(guī)勸。

  15、這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情,這是作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的一個寫照。 16.不滿(1分)、羞愧(1分) 17.運用插敘,交代了“我”冷血和憎恨父 親的原因,與下文父親手術前的話相照應(1分),更突出父親的形象(更突出了父愛的崇高)。

  18“只好”是只能夠、不得不的意思,表現(xiàn)了“我”當時的不情愿。

  19.運用了神態(tài)描寫,傳神的寫出了父親對“我”的疼愛、惦念(對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情。

  20.運用比喻的修辭手法,形象生動地寫出了父親一席話讓“我” 的靈魂受到沉重的打擊,使“我” 震驚、自責、愧疚。

  21.“良心”是父親樸實的做事宗旨,(為了良心,父親把上學的機會給了別人的孩子,把立孝子棒的機會留給了別人,無視養(yǎng)育多年的孩子對自己的憎恨和不滿,

  把無限的愧疚和自責留給了自己,)以“良心”為題突出了父親樸實而高大的形象。同時,父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知,凸顯了文章的主題

  22、本文論點:成功之道; 2 3、內(nèi)容方面:為下文做鋪墊; 結構方面:與下文形成總分式; 2 4第七段論證方法:舉例論證,對比論證,比喻論證; 論證結論:成功的關鍵取決于后天的勤奮; 25、同意;每個人的天資是不相同的,是與生俱來的,或許是那無法觸碰的“天”所決定的,因此我們無從選擇;機遇的到來,我們無法在它到來之前所知曉,往往在不經(jīng)意間與我們擦身而過,因此我們無法把握。.

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