八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量抽測(cè)試卷
八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量抽測(cè)試卷
隨著時(shí)間的流逝，期中考試即將到來，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量抽測(cè)試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量抽測(cè)試卷：
一、知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)
1請(qǐng)將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范的抄寫在田字格內(nèi)。2分
逆境磨意志 競(jìng)爭(zhēng)長(zhǎng)才干
2 閱讀下面文字，按要求回答問題。
2010年中國(guó)迎來了千載難逢的世博會(huì)，世博會(huì)開幕式，一展中國(guó)雄風(fēng)，精彩絕綸的各式表演，再現(xiàn)了中國(guó)與日劇增的科技、藝術(shù)等多方面，更再現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，中華民族的聰明才智。中國(guó)已不再迷惘，中國(guó)已不再落后，讓我們共同祈禱，中國(guó)早日趕超世界強(qiáng)國(guó)，中國(guó)巨龍振翼騰飛!
(1)給加點(diǎn)字請(qǐng)注音。(2分) 迷惘 ( ) 祈禱( )
(2)找出并改正文段中的錯(cuò)別字。(2分)___改為____ ___改____
(3)文段中，有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來并改正。(2分)
3 下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A 盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。
B 揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。
C “神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
D 從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)濃郁頓挫，各有千秋。
4 仔細(xì)觀察漫畫《暑假又要來了》，說說漫畫的含義。(2分)
5古詩(shī)文默寫。(9分)
(1)《早春呈水部張十八員外》中，描寫出早春景象的句子：
(2)在交往中，,《愛蓮說》“____________________”的觀點(diǎn)與“近朱者赤，近墨者黑”正好相反。
(3)《相見歡》中，抒寫離愁之情的句子：
(4)《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”，有異曲同工之處的句子： _________________
(5)________________，欲上青天覽明月。
6 走近名著。(3)分
根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
經(jīng)典文化滋養(yǎng)我們的精神，文學(xué)名著引領(lǐng)我們的人生。沐浴著母愛的光輝時(shí)，______(填作者)在《繁星.春水》中對(duì)母愛的深情歌頌引起了我們的共鳴;遇到挫折磨難時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公_______(填人名)的不屈意志激勵(lì)我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì);向往純真的友誼時(shí)，魯迅在《社戲》中所定的“我”與小伙伴們_________(填情節(jié))的事情令我們羨慕不已。
二、口語(yǔ)交際及綜合探究。
(一)根據(jù)所給情境，按要求表達(dá)。(5分)
中新網(wǎng)9月15日電綜合消息，《重慶晚報(bào)》14日?qǐng)?bào)道說，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)呼吁停止評(píng)選“三好學(xué)生”，因?yàn)檫@樣會(huì)“過早給孩子貼上三好學(xué)生與壞學(xué)生的標(biāo)簽”。此言論一出引發(fā)了網(wǎng)民對(duì)“三好學(xué)生”這個(gè)在中國(guó)中小學(xué)實(shí)行數(shù)十年的評(píng)獎(jiǎng)制度的關(guān)注和爭(zhēng)論。媒體評(píng)論紛紛指出，對(duì)于“三好學(xué)生”不應(yīng)單純存廢，而要改革其評(píng)選內(nèi)容，保證其評(píng)選機(jī)制和程序的公正公平，克服在加分、報(bào)送等利益驅(qū)動(dòng)下的“評(píng)選腐敗”，回歸“三好學(xué)生”本身的激勵(lì)意義。
7 針對(duì)上面消息，班級(jí)同學(xué)紛紛議論，同學(xué)甲認(rèn)為“三好學(xué)生”評(píng)不評(píng)選意義不大，只要成績(jī)好，能考上重點(diǎn)高中就行了。對(duì)于這樣的說法，假如你持反對(duì)意見，你將如何反駁他?(2分)
8、有的同學(xué)認(rèn)為中小學(xué)校處于基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生都是未成年人，評(píng)選“三好學(xué)生”實(shí)際是把學(xué)生分成三六九等，這樣會(huì)造成一定心理壓力，同時(shí)在感情上傷害未被評(píng)上“三好學(xué)生”的孩子，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。你的身邊就有這樣的同學(xué)，他總覺得自己不如別人，你應(yīng)該如何勸他，正確對(duì)待這些心理壓力?(2分)
(二)綜合材料，綜合探究。(7分)
目前，社會(huì)上各種廣告鋪天蓋地，有些廣告確實(shí)很有特色，但有些廣告確實(shí)有許多的不良影響，為使廣大青少年能夠辨別廣告的好與差，班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。
9、班級(jí)準(zhǔn)備圍繞活動(dòng)主題辦一期墻報(bào)，請(qǐng)你就墻報(bào)內(nèi)容提兩點(diǎn)建議。(2分)
10、為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。(要求以對(duì)偶句的形式，20字以內(nèi))(2分)
11、某電視臺(tái)近期播出的“××香煙”廣告中，一個(gè)成年人和一個(gè)未成年人一起舉起一盒香煙說：“真香的感覺來自它!”你認(rèn)為這則廣告好嗎?談?wù)勀愕目捶?。你打算怎樣解決?(2分)
三、閱讀理解及分析
(一)閱讀《陋室銘》回答問題。(9分)
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?
12解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。(2分)
?、偎故锹遥┪岬萝?馨：______________。
?、跓o案牘之勞形 案牘：______________。
13、把下面句子譯成現(xiàn)代漢。(2分)
斯是陋室，惟吾德馨
14 課文中哪些地方可以看出他們的志趣高雅?體現(xiàn)了作者怎樣的情操?(2分)
15有人說：“當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量，劉禹錫的的理想早已與時(shí)代格格不入了。”對(duì)此你是怎么看的?(3分)
(二)閱讀《綠色植物的數(shù)學(xué)美》，回答問題。(8分)
盡管植物姿態(tài)萬千,但無論是花，葉和枝的分布都是十分對(duì)稱,均衡和協(xié)調(diào)的。碧桃、臘梅,它們的花都以五瓣數(shù)組成對(duì)稱的輻射圖案;向日葵花盤上果實(shí)的排列，菠蘿果實(shí)的分塊以及冬小麥不斷長(zhǎng)出的分蘗，則是以對(duì)稱螺旋的形式在空間展開。許許多多的花幾乎也是完美無缺地表現(xiàn)出對(duì)稱的形式.還有樹木，有的呈塔狀，有的為優(yōu)美的圓錐形……植物形態(tài)的空間結(jié)構(gòu),既包含著生物美，也包含著數(shù)學(xué)美。
著名的數(shù)學(xué)家笛卡爾曾研究過花瓣和葉形的曲線，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)中有名的"笛卡爾曲線".輻射對(duì)稱的花及螺旋排列的果，它們?cè)跀?shù)學(xué)上則符合黃金分割的規(guī)律.小麥的分蘗，是圍繞著圓柱形的莖按黃金分割進(jìn)行排列和展開的。常見的三葉草和常春藤的葉片形狀,也可以用三角函數(shù)方程來表示。
葉子的排列是建立在能充分獲得光合作用面積和采集更多陽(yáng)光這一基礎(chǔ)上的。如車前草，有著輪生排列的葉片,葉片與葉片之間的夾角為137°30′，這是圓的黃金分割的比例。梨樹也是如此，它的葉片排列是沿對(duì)數(shù)螺旋上升，這也保證了葉與葉之間不會(huì)重合，下面的葉片正好在從上面葉片間漏下陽(yáng)光的空隙地方，這是采光面積最大的排列方式。可見沿對(duì)數(shù)螺旋按圓的黃金分割盤旋而生，是葉片排列的最優(yōu)良選擇。
高等植物的莖也有最佳的形態(tài)。許多草本植物的莖,它們的機(jī)械組織的厚度接近于莖直徑的七分之一，這種圓柱形結(jié)構(gòu)很符合工程上以耗費(fèi)最少的材料而獲得最大堅(jiān)固性的一種形式，一些四棱形的莖，機(jī)械組織多分布于四角，這樣也提高了莖的支撐能力，支持了較大的葉面積。
當(dāng)然，整株植物的空間配備也必須符合數(shù)學(xué)、力學(xué)原則，適合在自然界中的生存和發(fā)展。像一些大樹，都有傾斜而近似垂直的分枝，圓柱形的莖和多分枝的根，這樣有利于生長(zhǎng)更多的葉片，占據(jù)更大的空間和更好地進(jìn)行光合作用。
透過繁茂的枝葉，我們看到了綠色世界里的數(shù)學(xué)奇觀。若進(jìn)一步了解這其中的奧秘，進(jìn)行仿生，則會(huì)給人類帶來無窮的益處。
16 用原文中語(yǔ)句概括本文說明的中心。(2分)
17第三段中“最優(yōu)良的選擇”的具體體現(xiàn)是什么?(2分)
18 三段中的劃線句子運(yùn)用的說明方法有_______和_______等。(2分)
19 科學(xué)貴在發(fā)現(xiàn)，而它的靈感有時(shí)就來自我們對(duì)生活中司空見慣的事物的留意和洞察。著名的數(shù)學(xué)家笛卡爾曾研究過花瓣和葉形的曲線，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)中有名的“笛卡爾曲線”，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)這樣的實(shí)例。(要求和原句格式一致)(2分)
(三)閱讀《演奏快樂》，回答問題。(12分)
①曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“聽說，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂?那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)?”我對(duì)這個(gè)人說：“既然想要幸?？鞓?，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂……”
?、诘拇_，快樂的人是會(huì)演奏快樂的。
③演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ)……
這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感;遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天，我們應(yīng)
為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品位這些快樂的人，自然會(huì)得到快樂的青睞。
④演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂?？鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù)：流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空;曇花凋零，還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤演奏快樂，就是尋找快樂。童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;_________________________________。那時(shí)的我們有什么憂郁?有什么煩惱?那時(shí)的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢(mèng)幻里?，F(xiàn)在為什么不能?考試沒考好會(huì)難過很長(zhǎng)的時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己，戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣……難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)?在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時(shí)尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就會(huì)有藍(lán)天!
⑥你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂?不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂!快拿起你心愛的樂器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章!
20本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文回答。(2分)
21 演奏快樂，就是尋找快樂。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂，結(jié)合你的童年生活，在空白處補(bǔ)寫兩個(gè)句子?！?2分)
童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣，一張紙能被我們折成各式各樣的形狀，一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋，________________。
22 文章從哪些方面論證中心論點(diǎn)的?(3分)
23 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第5段中“要相信，仰起頭，就會(huì)有藍(lán)天!”這句話的理解(3分)
24你會(huì)演奏快樂嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說說你是怎樣演奏快樂的。(2分)
(四)閱讀《生存的地方》，回答問題。(12分)
有兩個(gè)人在大海上漂泊，想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島，島上蟲蛇遍地，處處潛伏著危機(jī)，條件十分惡劣。其中一個(gè)人說：“我就在這里了。這地方現(xiàn)在雖然差一點(diǎn)，但將來會(huì)是個(gè)好地方。”而另一個(gè)人不滿意，于是他繼續(xù)漂泊。
他終于找到了一座鮮花爛漫的小島，島上已有人家，他們是18世紀(jì)海盜的后裔，幾代人努力把小島建成了一座花園。他便留在這里做小工，很快就富裕起來，過得很愜意。
過了很多很多年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，財(cái)大氣粗的他經(jīng)過那座他曾經(jīng)放棄的荒島，他決定去拜訪老友。島上的一切使他懷疑走錯(cuò)了地方：高大的屋舍整齊的田疇，健壯的青年，活潑的孩子……老友因勞累而過早衰老，但精神仍然很好。尤其當(dāng)說起變荒島為樂園的經(jīng)歷時(shí)，更是神采奕奕。最后老友指著整個(gè)島說：“這一切都是我雙手干出來的，這是我的小島。”那個(gè)曾錯(cuò)過這個(gè)地方的人，什么話也說不出。
是的，生活就是這樣：有些人再辛苦、再困頓，但他奮斗了，他是生活的主人;有些人再舒適、再富足，但他缺少艱難的創(chuàng)造和奮力的拼搏，他始終自豪不起來。
25.第二段的“他們”指哪些人?“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思?(2分)
26.第三段“島上的一切使他懷疑走錯(cuò)了地方”一句承上啟下，照應(yīng)了上文什么語(yǔ)句?引出下文什么內(nèi)容?(2分)
27.老友說“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么?(3分)
28.來訪者過得很愜意，為什么聽了老友的經(jīng)歷什么話也說不出?下文為什么又說他始終自豪不起來?(2分)
29.走人生的路就像在大海上漂泊。結(jié)合文中兩個(gè)人的生活道路簡(jiǎn)要談?wù)勀愦蛩闳绾螌ふ易约喝松牧⒆泓c(diǎn)，開創(chuàng)全新的人生。(3分)
四、寫作(45分)
30 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
文題一：請(qǐng)將題目“給我快樂的是___________”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
文題二：
大千世界，無時(shí)無刻都在變化。而這個(gè)世界就是變化的產(chǎn)物。請(qǐng)以“變化”為話題，自選角度。自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限
(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲
(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)人名等信息。
(4)字?jǐn)?shù)在600字左右
八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量抽測(cè)試卷答案：
1、工整準(zhǔn)確
2 (1)wǎng qí
(2)綸改倫 劇改俱
(3)在再現(xiàn)------方面后補(bǔ)出成份，如風(fēng)采，成就等
3 D
4 有些孩子家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的各方面的特長(zhǎng)，在暑假讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班，使孩子 不堪重負(fù)。
5 (1)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城
(2)出淤泥而不染，濯清漣而不妖
(3)浮云游子意 落日故人情
(4)晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄
(5)適與野情愜
6 冰心 保爾 柯察金 看社戲(一起偷豆)
7 例我認(rèn)為三好學(xué)生本質(zhì)是為了樹立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，讓學(xué)生有一個(gè)趕超的目標(biāo)。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。要求觀點(diǎn)明確，理由充分即可。
8 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 稱呼，語(yǔ)氣委婉，從引導(dǎo)的角度勸解。略
9 提出建議切實(shí)可行得分
10例 擦亮我們的雙眼，分辨廣告的發(fā)好壞 。 學(xué)習(xí)廣告常識(shí)，辨別廣告優(yōu)劣。
11例 不好，以青少年的成長(zhǎng)有不良的影響。作法：打電話，發(fā)郵件，或去一趟電臺(tái)，讓電臺(tái)撤銷廣告的播出。
12 香氣 這里指品德高尚 ;官府的公文
13這是一個(gè)陋室，只是因?yàn)橛形移返赂呱械娜司幼【筒桓械胶?jiǎn)陋了。
14可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
安貧樂道和高潔偉岸的情操
15 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 肯定作者的思想，并說明物質(zhì)生活不能取代 一切，意對(duì)即可。
16盡管植物姿態(tài)萬千，但無論是花 葉和枝的分布都是十分對(duì)稱 均衡和協(xié)調(diào)的。
(如果答植物形態(tài)的空間結(jié)構(gòu)，既包含著生物美，也包含數(shù)學(xué)美也算對(duì))
17 從“車前草到這是采光面積最大的排列方式。”兩方面都是。
18舉例子和列數(shù)字
19例 牛頓在蘋果落地，發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”。等
20快樂的人是會(huì)演奏快樂的。
21略，符合童年趣事即可，格式一致。
22品味快樂，留住快樂，尋找快樂。
23只要你充滿信心地面對(duì)困難和挫折，就能找到自己的快樂。
24意對(duì)即可
25指18世紀(jì)海盜的后裔意思是像花園一樣美好的地方
26.照應(yīng)了“無人的荒島”，引出了“高大的房屋……活潑的孩子”
27.雖然這島是無人荒島，但我親手把他建成樂園，我驕傲自豪啊
28.與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比，他深感慚愧，因而說不出話來。他雖然富裕，卻只是別人的雇傭，在小島的主人老友面前，他當(dāng)然自豪不起來
29.略
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