八年級語文上冊故宮博物院優(yōu)化測控卷
八年級語文上冊故宮博物院優(yōu)化測控卷
在八年級語文故宮博物院即將結束的課程，同學們要對學過的知識一定要準備優(yōu)化測控卷來多加來復習，這樣才能進步。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級語文上冊故宮博物院優(yōu)化測控卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級語文上冊故宮博物院優(yōu)化測控卷：
一、積累與運用
1.下列加點字的拼音中，每組都有一個錯誤的，請找出來并在括號內(nèi)改正。
?、俅Ａ?chù) 湛藍(zhàn) 矯健(qiáo) ( )
?、谠寰?zào) 蟠龍(pán) 檀木(tán) ( )
?、蹞繇?qìnɡ) 賞賜(sì) 御花園(yù) ( )
?、茴~枋(fānɡ) 妃嬪(bīn) 金鑾殿(luán) ( )
2.找出每組詞語中的錯別字，并改正。
①雕金屏風 相互應襯( ) ②煙霧燎繞 池館水榭( )
?、塾难艑庫o 迴然不同( ) ④莊嚴肅穆 龍風呈祥( )
3.仔細辨析下列多音字的讀音，然后組詞。
4.辨析下列形似字的字形，然后組詞。
5.本文進行說明時，抓住了故宮博物院怎樣的特征?是按什么順序說明的?
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問題。
(一)
①太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
?、诖蟮钫惺且粋€約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
6.第①段寫太和殿“高28米，面積2380多平方米”，運用了什么說明方法?這樣寫有什么表達作用?
7.第(2)段說明太和殿內(nèi)景是按照空間順序?qū)懙摹０纯臻g順序進行說明時，需要確立空間方位的觀察點。本段確立的觀察點是。
8.按空間順序說明往往借助于方位詞。第②段文字中使用的方位詞有哪些?
9.①②段文字都突出了說明對象的主要特征。請具體說明突出了什么樣的特征，目的是什么?
10.從上述兩段文字看，選文是平實說明，還是生動說明?
(二)
萬人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米，體積達86000立方米，像一座大廈。但是由于設計師們處理得巧妙，走進大禮堂的人放眼一望，從屋頂?shù)降孛?，上下渾然一體，并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的，天花板上縱橫密排著近500個燈孔。燈光齊明的時候，就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣，象征著全國各族人民萬眾一心，緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周圍。在的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇觀。
大禮堂呈橢圓形，有兩層挑臺像兩彎新月，圍拱著主席臺，使大禮堂成為層次分明、錯落有致的整體。兩層挑臺連地面共3層座席，有9600多個席位。禮堂的主席臺像個小會場，能容納300多人。
11.這個文段說明的重點是 ，它按照 的結構方式來寫，大禮堂在建筑上最突出的特征是 。
12.文中的“從屋頂?shù)降孛?rdquo;能否改為“從地面到屋頂”?為什么?
13.文中畫線部分采用的兩種說明方法是：
14.文中加“△”號的“它”指代的是 。
15.從表達方式看，這段文字以說明為主，兼用了 。
三、寫作
16.學習《故宮博物院》的寫法，寫一篇介紹建筑物的說明文，題目自擬。 要求：①要寫出建筑物的特征。
?、诎纯臻g順序說明。
八年級語文上冊故宮博物院優(yōu)化測控卷答案：
一、1.①jiǎo ②zǎo ③cì ④pín
2.①映 ②繚 ③迥 ④鳳
3.此題為開放性題目。答案舉例①和氣 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽
4.答案舉例：①放肆 肄業(yè) ②拼搏 淵博 ③御花園 銜接
5.規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一 空間順序
二、(一)6.列數(shù)字 突出太和殿規(guī)模宏大
7.一是朱漆方臺，一是殿頂中央的雕金蟠龍
8.正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面
9.①太和殿的宏大壯麗 ②太和殿內(nèi)景龍的圖案 目的是突出皇權
10.生動說明
(二)11.禮堂的規(guī)模和燈飾 先總后分 規(guī)模大，設計巧
12.不能改，如果改，則與本選段的說明順序不相符。
13.列數(shù)字 打比方
14.五星燈 15.描寫
三、16.(略)
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