八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷
八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷
八年級語文語文的古詩難度加大，在課文詩四首的課程即將結(jié)束之際，同學(xué)們要準備一些相關(guān)的優(yōu)化測控卷來鞏固所學(xué)知識點，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷：
一、積累與運用
1.給下列字詞注音。
草盛( ) 荒穢( ) 草木長( ) 燕( )然
候騎( ) 雞豚( ) 叩( )門 蕭( )關(guān)
簫( )鼓
2.解釋下列加點字的含義。
?、俪颗d理荒穢( ) ②帶月荷鋤歸( )
?、鄣廓M草木長( ) ④但使愿無違( )，( )
⑤使至塞上( ) ⑥單車欲問邊( )
?、呓氪蠡牧? ) ⑧仍憐故鄉(xiāng)水( )
3.填空。
?、佟稓w園田居》選自 ，共有 首，本詩是第 首。作者 ，我們曾經(jīng)學(xué)過他寫的詩前序 。成語“ ”就出自他的這篇文章。
?、凇妒怪寥稀肥亲髡?出使邊塞時所作，他是唐代著名的 詩人，蘇軾曾評論他的詩“ ， 。”
?、邸队紊轿鞔濉愤x自 ，作者 ，字 ，號 ， (朝)著名詩人。
4.填寫詩句。
?、?，帶月荷鋤歸。
?、谝抡床蛔阆?， 。
?、?，歸雁入胡天。大漠孤煙直， 。
?、苌诫S平野盡， 。 ，云生結(jié)海樓。
?、?，柳暗花明又一村。 ，衣冠簡樸古風存。
二、閱讀
閱讀下列各首古詩，回答詩后問題。
(一)
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
5.全詩表達了作者陶淵明什么思想?
6.“但使愿無違”一句中，“愿”具體指什么?
7.說一說“帶月荷鋤歸”一句寫出了什么意境?這一句包含了作者什么感情?
8.體會一下全詩在語言運用上有何特點。
(二)
使至塞上
王 維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
9.本詩從體裁上看，是一首 詩。
10.本詩首聯(lián)交代了 和 。
11.說一說本詩中寫得最精彩的是哪兩句?寫出了什么意境?你能用畫筆描繪出來嗎?
12.找出本詩中的對偶句，并用自己的話解釋一下。
(三)
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
13.本詩首聯(lián)交代了遠渡的 和此行的 。
14.頷聯(lián)寫景，描繪了一幅怎樣的畫面，是從什么角度來寫景的?
15.在頷聯(lián)中，有兩個字用得好，找出來談?wù)勊迷诤翁?
16.頸聯(lián)描寫長江的近景，請談?wù)勥@兩句詩所描繪的意境。
17.從尾聯(lián)來看，這首詩是否是為朋友送行?抒發(fā)了作者什么感情?
(四)
游山西村
陸 游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
18.全詩緊扣一個“ ”字，按 推移展開敘述。
19.首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容?
20.“古風存”一句用來贊美農(nóng)民的什么品格?
21.本詩中哪兩句流傳最廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請結(jié)合自己的體會談一談。
三、寫作
22.對本課中的任意一首詩歌進行情境再造，用300字左右的敘述性文字來進行，要求進行合理的想象和補充。
八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷答案：
一、1.shènɡ huì zhǎnɡ yān jì tún kòu xiāo xiāo
2.①野草 ②扛著 ③生長 ④只，違背 ⑤出使 ⑥慰問 ⑦廣闊無際的原野 ⑧愛
3.①《陶淵明集》 五 三 陶淵明 《桃花源記》世外桃源 ②王維 山水田園 詩中有畫 畫中有詩 ③《劍南詩稿》 陸游 務(wù)觀 放翁 南宋
4.①晨興理荒穢 ②但使愿無違 ③征蓬出漢塞 長河落日圓 ④江入大荒流 月下飛天鏡 ⑤山重水復(fù)疑無路 簫鼓追隨春社近
二、(一)5.表現(xiàn)的是歸隱山林的思想。
6.蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。
7.月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里;洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。
8.用語平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全詩在平淡與幽美，實景與虛景的相互補襯下相映生輝，柔和完美。
(二)9.五言律
10.出使原因 目的地
11.最精彩的是“大漠孤煙直，長河落日圓”。在一片大沙漠上看到遠處烽煙直沖霄漢，大河上一輪落日，沒有云翳，顯得格外圓而且大。
12.對偶句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天;大漠孤煙直，長河落日圓。
(三)13.地點 目的
14.山勢隨著平原漸漸消失，江水向遼闊的原野緩緩地流淌。此聯(lián)寫遠景。
15.“隨”、“入”二字，能給人以空間感和流動感。
16.明月倒映入流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡，天上的云彩，層層疊疊，構(gòu)成海市蜃樓。
17.不是。抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
(四)18.游 時間
19.寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。
20.用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。
21.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。
三、22.(略)
看過八年級語文上冊詩四首優(yōu)化測控卷的還看了：