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八年級(jí)語文第17課同步練習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  初二的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語文第17課同步練習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級(jí)語文第17課同步練習(xí)題:

  一、基礎(chǔ)部分

  1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.門檻(kǎn) 貼符(fú)

  B.車胤(yìn) 門楣(méi)

  C.莧菜(xiàn) 浙江(zhē)

  D.絡(luò)子(lào) 蛋殼(ké)

  2.辨字組詞。

  3.指出加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

  A.我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬。

  B.班長走上講臺(tái),連珠炮似的發(fā)了一通脾氣,弄得大家莫名其妙。

  C.曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。

  D.這場晚會(huì),小演員們的精湛演奏技能,征服了觀眾們的心。

  4.汪曾祺,江蘇__________人,__________家。元稹,__________代詩人,和__________同時(shí)代,并稱“__________”。

  曾經(jīng)滄海難為水,_____________________。袁枚,__________代詩人,__________家。

  閱讀下文,完成5~8題。

  端午節(jié),我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)淡淡的咸味,白嘴吃也可以。

  孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭,不把蛋殼碰破。蛋黃蛋白吃光了,用清水把鴨蛋殼里面洗凈,晚上捉了螢火蟲來,裝在蛋殼里,空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮,好看極了!

  小時(shí)讀囊螢映雪故事,覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲,照了讀書,還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。不過用螢火蟲照亮來讀書,而且一夜讀到天亮,這能行嗎?車胤讀的是手寫的卷子,字大,若是讀現(xiàn)在的新五號(hào)字,大概是不行的。

  5.端午節(jié),是陰歷__________月__________日,高郵端午的風(fēng)俗是________________。據(jù)傳說,端午節(jié)包粽子是紀(jì)念偉大的愛國詩人__________的。

  6.和“囊螢映雪”故事相似的另一個(gè)故事是什么?

  7.仔細(xì)體會(huì)畫線句的語言特色。

  8.“囊螢”夜讀的故事與前文內(nèi)容無關(guān),對(duì)嗎?請說說理由。

  二、提高部分

  閱讀下文,完成9~14題。

  北京胡同文化的精義是“忍”。安分守己,逆來順受。老舍《茶館》里的王利發(fā)說,“我當(dāng)了一輩子的順民”,是大部分北京市民的心態(tài)。

  我的小說《八月驕陽》里寫到““””,有這樣一段對(duì)話:

  “還有個(gè)章法沒有?我可是當(dāng)了一輩子安善良民,從來奉公守法。這會(huì)兒,全亂了。我這眼面前就跟‘下黃土’似的,簡直的。分不清東西南北了。”

  “您多余操這份心。糧店還賣不賣棒子面?”

  “賣!”

  “還是的。有棒子面就行。……”

  我們樓里有一個(gè)小伙子,為一點(diǎn)事,打了開電梯的小姑娘一個(gè)嘴巴。我們都很生氣,怎么可以打一個(gè)女孩子呢!我跟兩個(gè)上了歲數(shù)的老北京(他們是“搬遷戶”,原來是住在胡同里的)說,大家應(yīng)該主持正義,讓小伙子當(dāng)眾向小姑娘認(rèn)錯(cuò),這二位同聲說:“叫他認(rèn)錯(cuò)?門兒也沒有!忍著吧!——‘窮忍著,富耐著,睡不著瞇著!’” “睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了!睡不著,別煩躁,別起急,瞇著。北京人,真有你的。

  9.北京胡同文化的精義是__________。具體而言是_____________________________。

  10.作者引小說《八月驕陽》中人物的對(duì)話的目的是( )

  A.證明胡同文化易忍,易滿足的特性。

  B.證明胡同文化的精義——“忍”。

  C.證明大部分北京市民安分守己,逆來順受的心態(tài)。

  D.證明北京市民易滿足的心態(tài)。

  11.結(jié)尾段的作用是什么?

  12.畫線句中的“瞇”的讀音是__________。“實(shí)在”一詞怎么理解?

  13.“睡不著,別煩躁,別起急,瞇著。北京人,真有你的!”反映了作者什么心態(tài)?

  14.試評(píng)價(jià)北京人“忍”的心態(tài)的優(yōu)劣。

  試一試

  15.猜謎語:航空信。(打一地名)

  八年級(jí)語文第17課同步練習(xí)題答案:

  一、1.C(zhè)

  2.略

  3.D(應(yīng)為“技巧”)

  4.高郵 作 唐 白居易 元白 除卻巫山不是云 清 詩論

  5.五 五 孩子掛“鴨蛋絡(luò)子” 屈原

  6.頭懸梁,錐刺股。

  7.這段話平淡而有味。一個(gè)普通的鴨蛋,在作者筆下別具一格。淡青色的蛋殼比白色蛋殼更有“格調(diào)”,而鴨蛋的形狀確實(shí)有蠢笨與秀氣之別。

  8.只要自圓其說即可。認(rèn)為與前文內(nèi)容無關(guān)的,是為保證結(jié)構(gòu)完整;認(rèn)為和上下文聯(lián)系自然的,是注重了作者風(fēng)格的品評(píng)。

  二、9.忍 安分守己、逆來順受

  10.A

  11.舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子,證明“忍”的心態(tài)。

  12.mī 對(duì)別人無可奈何,只能自我安慰,充分表現(xiàn)了北京人忍的性格。

  13.評(píng)論北京人的性格,有著局外人的佩服和調(diào)侃。

  14.略

  15.高郵

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