初二八年級(jí)下文言文復(fù)習(xí)集合

　　& 《醉翁亭記》

　　一、基本知識(shí)

　　(一)文學(xué)常識(shí)作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋著名文學(xué)家。“唐宋八大家”之一。詩(shī)詞文皆好，散文成就最高。他繼承了韓愈“古文運(yùn)動(dòng)”理論，領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩(shī)“”新運(yùn)動(dòng)。有《歐陽(yáng)文忠公文集》。

　　(二)文言詞語(yǔ)1.一詞多義【秀】(1)秀麗;(2)發(fā)榮滋長(zhǎng)的意思。[謂](1)稱(chēng)作，叫作;(2)是。2.詞類(lèi)活用【名】起名字，命名。3.古今異義【提攜】古義：攙扶，帶領(lǐng)。今義：多指提拔。

　　4.成語(yǔ)【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此而在彼，或別有用心。【水落石出】水位落下，石頭顯露出來(lái)。形容真相大白?！决?gōng)籌交錯(cuò)】觥，酒杯?；I，酒籌。酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜。形容許多人相聚飲酒的熱鬧場(chǎng)面。

　　5.常規(guī)詞語(yǔ)[環(huán)]圍繞。[尤]尤其。[蔚然]茂盛的樣子。[深秀]幽深秀麗。[回]曲折、迂回。[翼然]像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀的樣子。[臨]靠近。[開(kāi)]這里指消散。[輒(zhé)]就。[意]情趣。[寓]寄托。[霏(fēi)]霧氣。[歸]聚攏。[暝(míng)][晦]昏暗。[芳]香花。[發(fā)]生長(zhǎng)、開(kāi)放。[時(shí)]季節(jié)。[負(fù)]背。[傴(yǔ)僂(lǚ)]駝背。[洌]清澈。[肴(yáo)]葷菜。[蔌(sù)]菜蔬。[雜然]紛紛地。[陳]陳列，擺放。[絲竹]絲，弦樂(lè)器。竹，管樂(lè)器。絲竹指音樂(lè)。[弈]下棋。[酣]盡興地喝酒。[頹然]原意時(shí)精神不振的樣子。這里指醉醺醺的樣子。[已而]不久。[陰翳]形容枝葉茂密成陰。翳，遮蓋。[述]記述。二、閱讀探究1.作者寫(xiě)醉翁亭是怎樣落筆，一步步自然入題的?從山落筆，由山寫(xiě)到泉，由泉寫(xiě)到亭，自然入題。2.第一段的寫(xiě)景順序是什么?由遠(yuǎn)到近，由大到小，由山及泉及亭。3.第一段文字中包含一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是什么?常用意思是什么?醉翁之意不在酒。比喻本意不在此而在彼，或別有用心。4.“太守自謂也”在文中的作用是什么?引出下文。5. 第一段寫(xiě)了哪兩個(gè)主要內(nèi)容?(1)醉翁亭的自然環(huán)境;(2)命名緣由。6.表明“醉翁”雅號(hào)由來(lái)的句子是什么?“飲少輒醉，而年又最高。”7“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一句在全文中有什么作用?微露主旨，為全文奠定抒情基調(diào)。8. 表明全文線索的句子是什么?“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。”9. 寫(xiě)山和泉有什么作用?由山引出泉，再由泉引出亭，既介紹了環(huán)境，又為寫(xiě)亭作了自然的鋪墊。10.說(shuō)太守而不稱(chēng)名，為什么?為文末設(shè)伏。11.本文寫(xiě)景的作用是什么?以景美寄托作者與民同樂(lè)的思想感情。12.以簡(jiǎn)短的話概括第二段的主要內(nèi)容。寫(xiě)山間朝暮、四時(shí)的不同景色。

　　13寫(xiě)朝暮之景的句子和四時(shí)之景的句子分別是什么?朝暮之景：日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。四時(shí)之景：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。14. 第二段在描繪景色時(shí)抓住了什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?

　　抓住了不同時(shí)令景物的各自特點(diǎn)。15.第二段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?這樣安排有什么好處?分——總。先寫(xiě)山間之景，再寫(xiě)景中之樂(lè)，強(qiáng)調(diào)了“樂(lè)亦無(wú)窮”。16.第二段把山水之樂(lè)具體化(總收之筆)的句子是什么?抒發(fā)了作者什么感情?朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。抒發(fā)了作者被美景陶醉時(shí)的歡樂(lè)心情。17 第三段寫(xiě)了什么內(nèi)容? 滁人、賓客、太守游瑯琊山的情形。18第三段分幾層?分別用三字概括層意。哪一層是核心?四層：(1)滁人游;(2)太守宴;(3)眾賓歡;(4)太守醉。太守醉是核心。19 “傴僂提攜”指什么?是什么修辭方法?老人、小孩。借代。20.滁人如此興高采烈地出游的原因是什么?生活安定富足，怡然自樂(lè)。21.太守與賓客出游，不事鋪張、不講排場(chǎng)，表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子是什么?臨溪而漁;釀泉為酒;非絲非竹;射者中;弈者勝，觥籌交錯(cuò)。

　　22 “蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”呼應(yīng)前文什么話?飲少輒醉，而年又最高。

　　23太守真正的醉因是什么?太守勵(lì)精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂(lè)，自己也能與民同樂(lè)。

　　24.太守宴中飲食之物的共同點(diǎn)是什么?這樣寫(xiě)有什么作用?山間野味，取之于當(dāng)?shù)?。揭示宴酣之?lè)采自山水之樂(lè)。

　　25. 醉和樂(lè)有什么關(guān)系?醉樂(lè)統(tǒng)一。因樂(lè)而醉，醉又增樂(lè);醉是表象，樂(lè)是實(shí)質(zhì)。

　　26第四段寫(xiě)了什么主要內(nèi)容?太守與賓客日暮醉歸，歸結(jié)全文主旨。

　　27 “夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也”照應(yīng)上文什么內(nèi)容?暮而歸。

　　28.作者怎樣使用陪襯手法的?以禽鳥(niǎo)樂(lè)襯托人之樂(lè)，再以人之樂(lè)襯托太守樂(lè)，層層加高，突出了太守之樂(lè)。

　　29.太守所醉、所樂(lè)的是什么?太守被貶，但仍勵(lì)精圖治，政績(jī)卓越，使得滁州百姓安居樂(lè)業(yè)、生活富足，因此太守“醉”于其中，也樂(lè)在其中。30全文的主旨句(將“醉”于“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)的句子)是什么?醉能同其樂(lè)。31.怎樣理解“太守之樂(lè)其樂(lè)”?勵(lì)精圖治，心系百姓，以百姓的平安快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，即與民同樂(lè)。32.“太守之樂(lè)其樂(lè)”中“樂(lè)”的含義有哪些?(1)寄情山水之樂(lè);(2)政績(jī)卓著之樂(lè);(3)與民同樂(lè)之樂(lè)。33.本文寫(xiě)景之中抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?悠然自得的心情和與民同樂(lè)的曠達(dá)胸襟。

　　三、拓展延伸

　　34.從歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》來(lái)看，兩人的思想有什么共同之處?

　　兩人有都被貶的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“憂民”及“與民同樂(lè)”的思想，具有吃苦在前、享樂(lè)在后的精神。

　　35.“全心全意為人民服務(wù)”是我黨的宗旨，“做官先做人，萬(wàn)事民為先”是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民的為官原則，請(qǐng)聯(lián)系本文，談?wù)剬?duì)這兩句話的理解。

　　我黨從誕生那一天起，就始終代表廣大人民的根本利益。共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民的公仆，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”這一黨的宗旨，像歐陽(yáng)修那樣，把百姓的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，這樣才能贏得百姓的支持和擁護(hù)，鞏固我黨作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)政黨的執(zhí)政地位。鄭培民同志就是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表。他身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬(wàn)事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，廉潔從政，艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，真心誠(chéng)意為人民謀利益，真正做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以自己的模范行為和崇高品德，贏得了廣大群眾的衷心贊譽(yù)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的典范。

　　36.聯(lián)系本文談?wù)劄楣僬咴鯓硬拍茏龅?ldquo;與民同樂(lè)”。

　　為官者要樹(shù)立人民的利益高于一切的思想，像歐陽(yáng)那樣，拋棄個(gè)人榮辱，胸襟闊達(dá)，時(shí)刻以人民疾苦為念，“為官一任，造福一方”，把百姓是否同意、人民是否滿(mǎn)意作為衡量自己業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以高尚的人格和行為解決人民亟待解決的問(wèn)題，為人民謀福利，創(chuàng)造出人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。

　　五、 參考譯文，見(jiàn)參考書(shū)!重點(diǎn)記住幾個(gè)句子的翻譯!