人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題
人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題
八年級的語文學(xué)習(xí)生活已步入中期，正是檢驗成果的時候了，大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題：
一、積累與運用(11分)
1.給加點字注音，依據(jù)注音寫漢字。(8分)
阻遏( ) 擄( )去 簌( )簌 結(jié)翳( )
pán( )跚 狼jí( ) shì( )淚 liú( )金
2.下面有關(guān)作家作品的連線有錯的一項是( )。(3分)
A.孫犁——荷花淀派——《蘆花蕩》 B.雨果——蘇聯(lián)——《巴黎圣母院》
C.茅以升——橋梁專家——《中國橋梁史》 D.葉圣陶——教育家——《稻草人》
3.《西游記》有許多扣心心弦的故事，如大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王等。請你用四五個字概括，再寫出其中兩個故事：_______________, ______________。
二、現(xiàn)代文閱讀(59分)
(一)(20分)
為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作的石料工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強度高。再次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。
4.這段文字說明的內(nèi)容是 。(3分)
5.這段文字說明順序是( )。(3分)
A.時間順序 B.空間順序 C、邏輯順序 D.三種順序綜合運用
6.確定上面這種順序依據(jù)了文中的哪些關(guān)鍵詞語?(4分)
7.文中使用了舉例子的說明方法，說明的具體內(nèi)容是什么?(用原文回答)(4分)
8.文中“極其”和“各種”用詞準(zhǔn)確，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。(6分)
極其：
各種：
(二)長江水患與人口超載(19分)
?、?998年長江水災(zāi)的重要原因，除了直接的氣象原因外，還應(yīng)看到沿江嚴(yán)重的人口超載。目前，長江流域人口量已大大超過亞馬遜河、尼羅河與密西西比河世界三大江河流域人口的總和，而那三條河的徑流總量是長江的5倍，流域面積超過長江的7倍。過多的人口勢必向環(huán)境過度索取資源，比如森林的砍伐量遠遠大于生長量，植被覆蓋率顯著下降。據(jù)資料記載，1957年長江流域森林覆蓋率為22%，水土流失面積占流域總面積的20.2%;1986年，森林覆蓋率a 10%，水土流失面積卻上升到長江流域總面積的41%。目前的長江已經(jīng)變成了第二條黃河，甚至后來者居上了。正是流域生態(tài)的破壞b 了水患，去年長江洪峰流量雖大，但并非最大。以宜昌水文站記錄資料為例，去年最大洪峰流量為56400立方米每秒，而歷史記載的最大洪峰流量超過6萬立方米每秒的c 有23次，去年洪峰流量雖不是最大，但卻連續(xù)創(chuàng)下新的水位歷史記錄。這一現(xiàn)象只能用上游森林面積的d 減少這一原因來解釋。據(jù)水利專家調(diào)查、研究與測算，1萬畝森林的蓄水能力相當(dāng)于一座蓄水量為100萬立方米的水庫。
②比植被破壞更為嚴(yán)重的是人與湖爭地，導(dǎo)致湖泊蓄水面積大大減少，湖群消失。長江中下游發(fā)育著我國最大的淡水湖群。這一湖群。據(jù)統(tǒng)計記載：19世紀(jì)初，洞庭湖面積廣達6000多平方公里。若干年來，因圍湖造田，泥沙淤積，使洞庭湖的面積下降到1984年的2145平方公里，歷史上的九百里洞庭湖于是把第一大淡水湖(guì)冠讓給了鄱陽湖。然而，鄱陽湖同樣是(è)運難逃，40年中湖水面積縮小了 1/5以上。
?、鄱赐ズ?、鄱陽湖與江漢湖群，5O年代以來喪失淡水貯量350億立方米以上，超過了兩座正建的三峽水庫防洪庫容。嚴(yán)重的水土流失，已使長江流域塘堰容量被泥沙淤積了一半以上，中小水庫淤積減少庫容1/4～1/6。長江干流河道泥沙的不斷淤積，造成了荊江段的“懸河”。每到洪期，洪水全靠大堤(xié)持，洪水水位高出兩岸數(shù)米到十幾米。
?、芸梢姡丝趩栴}，尤其是目前我國很多地區(qū)人口超載的情況下，確實是一個牽一發(fā)而動全身的大問題。在災(zāi)后重建家園的過程中，必須將這一因素考慮在內(nèi)，不可重走“人口失控-生態(tài)破壞-災(zāi)難加劇”的老路子。
9.按②③段括號中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(5分)
guì( )冠 è( )運難逃 xié( )持
10.在第①段中a.b.c.d處依次應(yīng)填入的詞語，正確的一項是( )。(3分)
A.加劇 急劇 僅有 至少 B.僅有 加劇 至少 急劇
C.急劇 至少 僅有 加劇 D.至少 加劇 急劇 僅有
11.請用簡潔的語言概括第①段的內(nèi)容。(4分)
12.為什么說人與湖爭地是造成長江水患的原因之一?(4分)
13.下列說法不符合文中意思的一項是( )。(3分)
A.長江流域的人口比亞馬遜河、尼羅河與密西西比河世界三大河流域人口的總和還多出許多。
B.1986年，長江流域水土流失的面積比1957年增加了20.8%。
C.去年長江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比歷史上的最高水位還要高。
D.洞庭湖的面積，1984年比19世紀(jì)初減少了3855多平方公里。
(三)人能與鳥比翼齊飛嗎(20分)
?、偃祟愖怨乓詠砭拖蛲芟聒B一樣在藍天上翱翔。據(jù)《后漢書》記載，我國在1900多年前就有人用大鳥的羽毛制造成翅膀試驗過飛行。直到17世紀(jì)，歐洲還有人試圖這樣模仿鳥類飛行，但都未能成功。這是為什么呢?
?、诮?jīng)過長期研究，人類終于弄明白：人的肌肉能量與鳥類比較，相對來說要小得多，因此靠雙臂來扇動翅膀，是無法克服自身重量進行有效飛行的。
?、蹞湟盹w行的失敗，并不能阻擋人類的探索。1783年，人們利用輕于空氣的飛行器——氣球，第一次升上了天空。隨著生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展，人們又在重于空氣的飛行器方面探索，開始也進行過撲翼機的研究，但是由于鳥類飛行時翅膀的運動十分復(fù)雜，限于當(dāng)時的生產(chǎn)技術(shù)水平，還不能提供輕而堅固的材料和高效率的動力，這種嘗試仍未成功。后來，還是鳥類的翱翔(不需扇動翅膀)和風(fēng)箏的飛行給人以啟示，人們終于采用固定機翼的形式，于1903年發(fā)明了世界上第一架有動力的載人飛機，實現(xiàn)了飛行的理想。
④從那以后，航空事業(yè)有了飛速的發(fā)展。今天，千姿百態(tài)的飛機飛向藍天，為國防和國民經(jīng)濟服務(wù)著，乘坐飛機已成為極為普通的事了。不過，人們感到乘坐飛機并不能享受在藍天自由飛翔的樂趣。于是，許多航空愛好者絞盡腦汁進行撲翼飛行的研究。不久前，科學(xué)家們制成一種“機械鳥”，它以一臺小電動機為動力，扇動兩只3米長的滌綸薄膜翅膀，便可輕盈地飛向天空。這種撲翼機可用于體育運動，也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò)，引起各國航空界的極大關(guān)注。我們相信，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，人類一定能實現(xiàn)像鳥一樣在廣闊的藍天中自由翱翔的美好愿望!
14.填空。(4分)
?、诺冖诠?jié)運用了 說明方法;
⑵本文是按 順序說明的。
15.細讀第④節(jié)，根據(jù)文章所提供的信息簡要回答。(8分)
①“機械鳥”的飛行方式是什么?
②今天航空事業(yè)飛速發(fā)展的根本原因是什么?
16.揣摩下列句子中加點詞語的作用。(8分)
?、儆谑?，許多航空愛好者絞盡腦汁進行撲翼飛行的研究。
②這種撲翼機可用于體育運動，也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò)，引起各國航空界的極大關(guān)注。
三、寫作(30分)
下面是一篇同學(xué)的習(xí)作《感受成功》，讀后請按要求加以評改。
①成功是什么?如果我向同學(xué)們提出這個問題，我估計不少同學(xué)會說：向我提出這個問題為時過早。這表明，不少同學(xué)往往認(rèn)為成功和自己無關(guān)，認(rèn)為只有那些名人名家才算是成功。其實，成功是一種感受，一種自我意識的感受。你每克服一個困難，每取得一個進步，都是成功，關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊，但你往往沒有把握成功。其實成功只是一種感受。你渴望成功，卻往往在成功之中感受不到成功，發(fā)現(xiàn)不了成功，更不會珍惜成功，所以你整天愁眉苦臉，怨天憂人，悲嘆命運的不公，把成功看成天外之物，高不可攀，結(jié)果離成功越來越遠。
②我們應(yīng)該善于感受成功，只有這樣才能更好地把握成功。親愛的同學(xué)，你知道嗎?你獨立做對了一道難題，這就是成功。就好像假如你是一位工人，你做的零件經(jīng)檢驗合格，這就是成功;就好像假如你是一位農(nóng)民，你的播種有了收獲，這就是成功。但有些同學(xué)認(rèn)為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功;也有些同學(xué)認(rèn)為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著成果才算是成功;更有的同學(xué)認(rèn)為只有腰纏萬貫的富翁才算是成功。可我認(rèn)為每個人的點滴進步都是成功。人生是由無數(shù)的成功構(gòu)建而成的整體，只不過是成功的大小不同而已。之所以愛迪生能成為偉大的發(fā)明家，這與他善于感受成功是分不開的。他認(rèn)為他做的第三個板凳比前兩個板凳有進步，這就是成功。正因為他能在每一次進步中都能感受到成功，鼓舞著他不斷成功，所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。
?、凼前?，取得成功的人往往從小就樹立了遠大目標(biāo)。一位偉人曾說過：沒有目標(biāo)的生活，就像沒有航標(biāo)的船。因此，我們要有遠大的理想，并為理想而努力奮斗，才能取得成功，可見理想的重要。
④成功是一種心靈的感受，在更多的時候，它不需要得到別人的認(rèn)可，也不需要經(jīng)過別人的鑒定。人人都品償?shù)匠晒Φ淖涛?，這樣我們的人生才更美好。
?、萃瑢W(xué)們，我們應(yīng)該善于感受成功，從中汲取動力，從而獲得更大的成功。
17.第①段和第④段各有一個錯別字，請找出來并加以改正。(4分)
18.第②段中劃線的句子有毛病，請加以改正。(3分)
19.假如你評改本文，你認(rèn)為文章的最大毛病是什么?請向作者提出你的修改建議。(8分)
20.議論文的開頭一般要求簡明扼要地提出中心論點。本文的第①段文字不夠簡潔，而且提出論點與分析論證相互混雜。請你對第①段加以改寫，文字不超過100字。(15分)
要求：緊扣題目，點明主旨，語句簡潔通順。
人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題答案：
一、1.è;lǔ;sù;yì;蹣;藉;拭;鎏 2.B 3.示例：車遲國斗法，女兒國遇難，智取紅孩兒，三調(diào)芭蕉扇
二、(一)4.我國石拱橋取得光輝成就的原因。 5.C 6..首先、其次、再次 7.在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。 8.表明制作的材料工藝精巧程度高;表明了石料種類多，便于建筑取材。
(二)9.桂;厄;挾 10.B 11.人口超載，過度索取森林資源，造成長江流域 林覆蓋下降，生態(tài)環(huán)境被破壞，加劇了水患。 12.因為圍湖造田，泥沙淤積使湖群消失，湖泊蓄水面積大大減小。 13.B
(三)14.作比較;時間 15.①以小電動機為動力扇動兩只滌綸薄膜翅膀或“撲翼飛行” ②科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展 16.①形象地表明了航空愛好者的研究歷經(jīng)艱難。②準(zhǔn)確說明了各國航空界對“機械鳥”重視程度之深。
三、17.“憂”改為“尤”;“償”改為“嘗” 18.愛迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家，是因為他善于感受成功。(或：愛迪生能成為偉大的發(fā)明家是與他善于感受成功分不開的。) 19.示例：第③段轉(zhuǎn)換了話題，脫離了文章的中心，應(yīng)刪去或修改。 20.示例：不少同學(xué)往往有一種誤解，認(rèn)為成功只等于成名。可我認(rèn)為成功只是一種感受，成功需要善于感受。其實人人都是成功者，只要善于感受成功，我們就會更容易不斷取得成功。
看過人教版八年級語文上冊期中練習(xí)題的還看了：