蘇教版八年級語文下冊第六單元基礎卷
點滴努力，泉水回報，同學們要努力練習蘇教版八年級語文下冊第六單元的基礎卷，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于蘇教版八年級語文下冊第六單元基礎卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版八年級語文下冊第六單元基礎卷：
一、積累與運用(20分)
1.給加點字注音。(9分)
公正不阿( ) 熱忱( ) 強悍( )
精湛( ) 躋身( ) 胡髭( )
應許( ) 自詡( ) 熟稔( )
2.下面成語中各有一個錯別字，請將其改在相應的括號里。(3分)
(1)挑拔離間( ) (2)舉一返三( ) (3)隨心所浴( )
3.下列四句詩中，填入語段橫線上恰當?shù)囊痪涫? ) 。(3分)
春天的大地到處生機勃勃?；▓@里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的、紫的 ……，五彩繽紛，爭奇斗妍，真是“_________________”。
A.霜葉紅于二月花 B.映日荷花別樣紅
C.百般紅紫斗芳菲 D.亂花漸欲迷人眼
4.下面句子沒有語病的一項是( )。(3分)
A.有沒有錯別字是評定好文章的標準之一。
B.街頭上，許多清倉貨物成倍地降價出售。
C.經(jīng)過這次旅游，我大開了眼界。
D.我們學校推廣普通話地經(jīng)驗向全區(qū)通過電視臺已經(jīng)作了介紹。
5.請用連線把《水滸傳》中的人物與相關的事件連起來。(2分)
誤入白虎堂 時遷
大鬧飛云浦 林沖
火燒翠云樓 吳用
智賺玉麒麟 武松
二、現(xiàn)代文閱讀(38分)
(一)悼念瑪麗·居里
愛因斯坦
?、僭谙窬永锓蛉诉@樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻.第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠超過通常所認為的那樣。
?、谖? )地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律已之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都很難得地集中在她一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是( )的。這就使她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生( )——這是一種無法用任何藝術氣質(zhì)來解曉的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端( )地堅持走下去。
?、鬯簧凶顐ゴ蟮目茖W功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。
?、芫永锓蛉说钠返铝α亢蜔岢?，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較不明的未來。
6.對“真摯”“公正不阿”中加點字釋義正確的一項是( )。(2分)
A.誠懇 偏袒 B.執(zhí)著 迎合
C.純真 曲從 D.熱烈 奉承
7.對第①段中的“后者”理解正確的一項是( )。(2分)
3A.居里夫人的道德品質(zhì)
B.第一流人物的單純的才智成就
C.第一流人物對于時代和歷史進程的意義
D.居里夫人的工作成果對人類已作的貢獻
8.第②段中括號里依次應填入的詞語正確的一項是( )。(2分)
A.幸運 抑郁 誤解 頑強 B.運氣 抑郁 誤解 堅強
C.運氣 憂傷 費解 頑強 D.幸運 憂傷 費解 堅強
9.對第③段的中心意思概括正確的一項是( )。(2分)
A.居里夫人一生為科學做出了偉大的貢獻
B.居里夫人的科學功績是在難以想象的極端困難條件下取得的
C.居里夫人靠其工作的熱忱和頑強才取得了偉大的科學成就
D.居里夫人遇到的困難，在實驗科學的歷史上是罕見的
10.從原文看，居里夫人對人類作出的最偉大的貢獻是什么?(用原文回答)(4分)
(二)宜將寸草報春暉(講演稿)
【印度】拉朱雅沙爾瑪
每個人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮;是偉岸，還是矮小;是博學多才，還是目不識丁;是飛黃騰達，還是一生潦倒。他們，都一樣地為我們的生活含辛茹苦，為我們的成長嘔心瀝血，甚至不惜犧牲自己而換取我們生命的延續(xù)。有這樣一位母親，她的小女兒不幸患了白血病，必須抽掉身上壞死的血液而換上新鮮、健康的血液。就是這樣一位極其平凡的母親，毅然把自己的血液一滴一滴地輸給女兒。為了女兒能夠留幾天笑語給這個世界，能多收獲一段美麗的人生。她整整地輸了八年!女兒的臉色由慘白轉(zhuǎn)為紅潤，而母親的面色卻由紅潤轉(zhuǎn)為慘白。還有一位母親，她的兩個孩子在水邊玩耍，不小心，一同掉進水中，母親聞訊趕來，看到在水中掙扎的孩子，一頭撲進了水里，奮力把兩個孩子頂出了水面，孩子得救了，可她卻永遠沉到水底。她從來沒游過泳，也不會游泳，為什么會有如此驚天地、泣鬼神的壯舉呢?因為在母親的心目中只有駭子!
“十月懷胎”，或許是母親的天職，然而，自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心!又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢?
千千萬萬的父母，千千萬萬的奉獻，千千萬萬的犧牲哪!千千萬萬的兒女又該怎樣對待自己的父母呢?禽獸尚且有跪乳之恩，反哺之情，作為至靈至性的人，我們有什么理由不去回報我們的父母呢?面對蒼天，面對高山，面對大海，我們誰都記?。盒⒕锤改?，天經(jīng)地義!
中國的孔子早就指出過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。不敬，何以別乎?”在孔子看來，只養(yǎng)不敬，無異于伺養(yǎng)犬馬。那么，朋友，茶余飯后，你是否能陪老人說說話，驅(qū)散老人的一份孤寂呢?節(jié)假日，當你帶著夫人孩子逛公園、進商店時，你是否也能攙著老人一起分享節(jié)日的喜悅呢?當父母病在床上時，你是否能及時地送去你作為兒女的一份體慰的溫情呢?如此等等，或許有人會說，這有什么了不得。然而，我卻認為，這才是對父母一種實實在在的孝敬!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我們每個家庭都能尊老愛幼，那么整個社會就能形成尊老愛幼的好風尚。
朋友們，最后我建議，讓我們一道重溫中國一首古老歌謠，從中再次領悟一番父母對兒女春天般的厚愛——
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
愿我們都擁有一顆孝心!
愿我們的社會充滿愛心!
(原載《演講與口才》1995年第1期)
11.根據(jù)下列的意思從上文中選出相應的成語。(6分)
①忍受辛苦。( )
②比喻用盡心血。( )
③形容一個字也不認識。( )
?、芘f時比喻人驟然得志，官職、地位爬得很快。( )
?、輰W問廣博，有多種才能。( )
?、拗阜浅Ｕ_的道理。也指理所當然，不容懷疑。( )
12.把孟郊的《游子吟》一詩(“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”)譯成現(xiàn)代詩歌并歸納一下中心思想。(4分)
13.講演稿的結(jié)尾處引用孟郊的《游子吟》能達到什么效果? (3分)
14.概括文中所列舉的兩個典型事例的要點。(3分)
15.在括號中填寫下列各句的修辭特點。(5分)
?、僬l言寸草心，報得三春暉。( )
?、谧詮奈覀冞蛇陕涞?，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心!又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢?( )
③每個人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮;是偉岸，還是矮小;是博學多才，還是目不識丁;是飛黃騰達，還是一生潦倒。( )
?、芮莴F尚且有跪乳之恩，反哺之情，作為至靈至性的人，我們有什么理由不去回報我們的父母呢?( )
⑤“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我們每個家庭都能尊老愛幼，那么整個社會就能形成尊老愛幼的好風尚。( )
16.下面所列的對這篇講演稿的分析，哪些是正確的?哪些是不完全正確的?正確的畫
“×”，不完全正確的畫“√”。(5分)
?、龠@篇講演稿的中心是論述了中國的傳統(tǒng)美德：“宜將寸草報春暉”。( )
?、谶@篇講演稿的明顯特點是以情動人，所舉的典型事例十分感人，并恰到好處地進行了抒情議論，以啟迪讀者的心靈。( )
?、塾捎谥v演稿是翻譯過來的，因而在語言的口語化方面就顯得差一些。( )
④引用孔子的哲言，能使人領悟到，孝敬父母，天經(jīng)地義!不孝無異于禽獸，不孝愧對蒼天，不孝更有愧為人。講演稿情理相生，含蓄雋永。( )
?、葸@篇講演稿的條理清晰，一氣呵成，富有感染力和號召力。( )
三、文言文閱讀 (12分)
有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯(欄桿上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮深淵矣。過者告曰：“毋怖，第(只管)放下即實地也。”盲子不信，握楯長號。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：“嘻!早知即實地，何久自苦耶!”
夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(矜持自負)者，視此省哉!
17.解釋加點詞在文中的意思。(4分)
?、儆忻な值篮韵?道： ②視此省哉 ?。?/p>
18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、傥悴溃诜畔录磳嵉匾?/p>
?、诰弥?，力憊，失手墜地
19.讀了這則寓言后，你獲得了哪些感悟?(4分)
四、寫作(30分)
20.請認真閱讀下面的材料，以“愛是永恒的”為話題，寫一篇文章。
從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了。于是，大家都準備船只，離開小島，只有愛決定留下來，她想堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”富裕答道：“不，我的船工有許多金銀財寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船工，說：“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了，會弄壞我這漂亮的小船的。”
悲哀來了，愛向他求助：“悲哀，讓我跟你去吧!”“哦，……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道。
快樂走近愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她!
突然，一個聲音傳來：“過來，愛，我?guī)阕摺?rdquo;這是位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地后，長者獨自走開了。
愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”“他是時間。”知識老人回答。“時間?”愛問道，“他為什么要幫我?”知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多么偉大。”
要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。(2)如選題一，請根據(jù)提示補全題目;如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
蘇教版八年級語文下冊第六單元基礎卷答案：
一、1.略 2.撥、反、欲 3.C 4.C 5.誤入白虎堂——林沖;火燒翠云樓——時遷;大鬧飛云浦——武松;智賺玉麒麟——吳用
二、(一)6.A 7.B 8.A 9.C 10.證明放射性元素的存在并把它們分離出來。(二)11.①含辛茹苦②嘔心瀝血③目不識?、茱w黃騰達⑤博學多才⑥天經(jīng)地義 12.參考譯文：慈母的一雙手飛針走線，縫制成游子身上的衣衫。為游子出門細細地縫制，擔心孩子歸來的遲緩。兒女孝心如同春天小草，怎能報答春暉般的慈恩。 中心思想：詩中以深沉和感情，歌頌了偉大的母愛，勸說世間的兒女一定要孝順母親，竭盡畢生心力，報答慈母的恩情。 13. 收尾處引用孟郊的《游子吟》，可謂水到渠成，卒章顯志，使文章余音裊裊，意味深長。 14.一個母親為女兒輸血八年。一位母親為救她的兩個落水的孩子而毅然獻身。 15.①比喻;②反復;③排比;④反問;⑤引用、對偶 16.①√②√③×④√⑤ √
三、17.道：取道，過(或走)。?。盒盐颍词?。 18.①不要害怕，只管放手，下面就是堅實的土地了(或下面就是土地了)。 ②過了很久，(他)精疲力盡(或疲憊不堪，力氣用盡)了，一松手就掉到了地上 19.示例：①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見。
四、20.略
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