八年級語文期末復(fù)習(xí)題

　　復(fù)習(xí),是總結(jié)所學(xué)知識,為下一學(xué)段做知識準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備。下面是小編為大家精心整理的八年級語文期末復(fù)習(xí)題，僅供參考。

　　八年級語文期末復(fù)習(xí)題(一)

　　名句積累(10分)

　　1、杜甫是我國唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩《春望》“ ”二句用擬人手法揭示了安史之亂給人民帶來的深重災(zāi)難。、

　　2、月下飛天鏡， (李白《渡荊門送別》)

　　3、欲濟(jì)無舟楫， (盂浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

　　4、《陋室銘》中“ 、 ”兩句寫出了陋室環(huán)境的清幽雅致。

　　5、《游山西村》一詩，詩人以：“ 、 ”兩句，道出了“陽光總在風(fēng)雨后”的人生哲理。 ’

　　6、 新世紀(jì)的青少年，要發(fā)奮有為，報(bào)效祖國，絕不能“ ， ”而被時代遺棄。(請用漢樂府《長歌行》中的詩句填空)

　　八年級語文期末復(fù)習(xí)題(二)

　　語林漫步(18分)

　　1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字音、字形全正確的一組是( )(2分)

　　A、汶(jiāo)河 凹凼( dāng ) 仄(zé)歪 歸咎(jiú)

　　B、潘(fān)篇 狼籍(jí) 鰲(áo)頭 阻遇(jié)

　　c、蟠(pán)龍 愧怍(zuò) 逾(yú)越 連翹(qiáo)

　　D、翩(piān)然 丘壑(hè) 拂(fó)曉 過濾(1ǜ)

　　2.下列所給詞語中有四個錯別字，請找出來填入表中，然后改正。(4分)

　　轉(zhuǎn)彎抹角 大庭廣眾 名付其實(shí) 束手無策 豐功偉跡

　　眼花繚亂 鑄劍為梨 銳不可當(dāng) 消聲匿跡 巧妙絕倫

　　3、你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。(2分)

　　你珍惜成功嗎?

　　4、閱讀下面的材料，然后回答問題。(4分)

　　某單位正在召開總結(jié)大會，牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說：“‘我’廠的科技人員研制的新型照明系統(tǒng)，能節(jié)約電費(fèi)將近65%以上，這項(xiàng)成果將為我廠帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益。”牛廠長講完后，大會主持人接著說：“下面歡送領(lǐng)導(dǎo)下臺，請受表彰的科技人員上臺。”牛廠長聽了，很不自在。

　　①牛廠長的話里有一個病句，請用橫線標(biāo)出來，再改在下面。(1分)改為：

　?、谂S長聽了會議主持人的話，為什么“很不自在”?如果你是大會主持人，你會怎么說?(3分)

　　答：

　　5、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A常見的說明順序有三種：時間順序、空間順序和總分順序。

　　B《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文中，魯迅通過幾件事情的記敘，刻畫了一個很不幸而又熱望一生平安的勞動?jì)D女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。

　　C《桃花源記》一文中，作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個理想的“世外桃源”，委婉地表達(dá)了對當(dāng)時黑暗社會的批判。

　　D《湖心亭看雪》一文中，作者張岱以清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

　　7、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事，真讓人奇怪。

　　B我們個人所取得的任何成就和學(xué)校的輝煌歷史相比，是微不足道的。

　　C小李多年來沉迷于賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。

　　D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄，長鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無縫

　　8、假如你當(dāng)選成為聯(lián)合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報(bào)告才能使世界保持永久的和平?(2分)

　　八年級語文期末復(fù)習(xí)題(三)

　　傾青閱讀(42分)

　　(一)美文賞讀(15分)

　　第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里qiú( )著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進(jìn)嘴里去。

　　他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這

　　樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀

　　dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

　　老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

　　小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

　　眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

　　一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

　　老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

　　他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

　　在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

　　1、語段選自小說《 》，作者是著名作家 (2分)

　　2、根據(jù)拼音寫漢字(1分)

　　qiú( ) dèng( )

　　3、語段刻畫人物的主要方法是 描寫，主人公是 的人。(2分)

　　4、用簡潔的語言概括語段的主題思想： 。(3分)

　　5、對文中劃線的句子，你如何理解?(3分)

　　答： 。

　　6、試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動，并寫出來。(4分)

　　答： 。

　　(二)習(xí)作品讀(17分)

　　蝙蝠——森林的“播種機(jī)”

　　森林，之所以能夠代代繁茂，樹種得以四處傳播，除風(fēng)吹、流水?dāng)y帶外，幾乎絕大部分是那些吃食樹木果實(shí)的獸類、飛鳥、爬行動物的功勞。倘若沒有這些不辭辛勞的樹種“播種機(jī)”，地球上的森林則將日益減少，乃至最終完全消失。特別要指出的是，在這些促使森林健康繁衍的“播種機(jī)”中，蝙蝠的功勞最為顯赫。

　　有關(guān)專家指出，生活在熱帶雨林的蝙蝠，一夜之間就能吃食相當(dāng)其體重兩倍的樹木果實(shí)，并在穿梭般地飛越林間空曠地帶的途中，隨著糞便將果實(shí)的種子播撒到廣闊的地區(qū)而生長發(fā)育成林。況且，蝙蝠的飛行能力極強(qiáng)，即便是小蝙蝠，一夜之間也能飛行37公里以上;因此，蝙蝠播撒樹木種子的距離和范圍要比其他任何熱帶雨林的動物大得多。對此，加拿大謝布魯克大學(xué)的鄧納爾德·托馬斯教授，整整花了3年時間專門研究西非一種稻黃色食果蝙蝠傳播樹木種子的能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種蝙蝠在一夜時光中竟能把上萬公斤的樹木種子播撒到四面八方。

　　也許有人會問，經(jīng)過蝙蝠及其他動物胃腸消化過程而排泄出來的樹木種子能夠良好發(fā)芽生長嗎?鄧納爾德·托馬斯教授曾多次做過如下實(shí)驗(yàn)：他將直接從成熟的樹木果實(shí)中取出的種子同從蝙蝠及反芻類動物糞便中找到的樹木種子進(jìn)行發(fā)芽研究，結(jié)果是直接取自成熟樹木果實(shí)中的種子僅有10%左右發(fā)了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻l00%發(fā)了芽，反芻類動物糞便中的樹木種子的發(fā)芽率也相當(dāng)高。

　　然而，在人類活動中由于大肆捕殺，使森林中的飛禽走獸、爬行動物急劇減少乃至滅絕或?yàn)l臨滅絕，致使森林失去了大量的種子“煤婆”和“助產(chǎn)士”，使新生林難以形成，老樹林又日趨變老、死亡，而出現(xiàn)了生態(tài)嚴(yán)重失衡的現(xiàn)實(shí)狀況。于是，許多環(huán)境保護(hù)專家、生物學(xué)家曾經(jīng)多次向世人發(fā)出絕非危言聳聽的警告：“人類正從內(nèi)部和外部毀滅地球生物賴以生存的森林。一旦把以樹木果實(shí)為生的動物剿滅，其結(jié)果是不用砍伐一棵樹木，一兩百年內(nèi)全部森林也就消亡殆

　　盡了。” .

　　由此可見，要保護(hù)森林，首要問題是必須保護(hù)森林賴以生存、也是人類及其他生物賴以生存的飛禽走獸!讓我們加倍珍惜和愛護(hù)森林的“播種機(jī)”吧1

　　1、給下列加點(diǎn)的字注音(2分)

　　繁衍( ) 顯赫( ) 瀕( )臨 剿( )滅

　　2、給下列詞語各找一個近義詞(2分)

　　顯赫——( ) 瀕臨——( )

　　3、結(jié)合語境解釋下列詞語。(2分)

　　A、危言聳聽： 。

　　B、消亡殆盡： 。

　　4、本文的說明對象是 ，作者按照 順序進(jìn)行介紹說明的。(2分)

　　5、判斷下列各旬主要運(yùn)用了哪些說明方法。(3分)

　?、偌幢闶切◎?，一夜之間也能飛行37公里以上。( )

　　②直接取自成熟樹木果實(shí)中的種子僅有10%左右發(fā)了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻100%發(fā)了芽。( )

　　③讓我們加倍珍惜和愛護(hù)森林的“播種機(jī)”吧!( )

　　6、為什么作者把蝙蝠稱為“播種機(jī)”、“煤婆”和“助產(chǎn)士”?(3分)

　　答： 。

　　7、揣摩環(huán)保專家、生物學(xué)家的“警告”，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　答： 。

　　(三)、經(jīng)典重讀(10分)

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛.同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　1、解釋加點(diǎn)的詞語。(2分)

　　A、可愛者甚蕃( ) B、予謂菊，花之隱逸者也( )

　　C、陶后鮮有聞( ) D、宜乎眾矣( )

　　2、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義相同( )(2分)

　　A、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之偉觀也。

　　c、水陸草木之花，可愛者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?

　　3、認(rèn)真理解第二段文字，指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)

　　菊： 牡丹： 蓮：

　　4、下面分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A、蓮之出淤泥而不染——從生長環(huán)境方面寫“蓮”的高潔。

　　B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫“蓮”的美麗。—

　　C、中通外直，不蔓不枝——從體態(tài)方面寫“蓮”的正直。

　　D、亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩——從風(fēng)度方面寫“蓮”的清高。

　　5、翻譯下列句子。(2分)

　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　。

　　八年級語文期末復(fù)習(xí)題(四)

　　放飛寫作(30分)

　　24、請從下列題目中，任選一題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名。

　　①作為青少年的你，在一天天的成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來;成長中有歡樂，有淚水，有幸福，有無奈，有坎坷，有教訓(xùn)……請以“成長”為話題，自擬題目作文。

　?、谡堃?ldquo;請到我的 來”為題，將題目補(bǔ)充完整(可填上如“家鄉(xiāng)、學(xué)校、家”等名稱)，寫一篇說明文，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法和說明順序。