語文八年級下冊作業(yè)本答案
語文八年級下冊作業(yè)本答案
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語文八年級下冊作業(yè)本答案(一)
海燕
1.(1)叫喊
(2)呻吟
(3)號叫
(4)呼叫
(5)吼叫
2.(1)象征氣焰囂張的沙皇反動派勢力。
(2)比喻海燕矯健、勇猛的雄姿。
3.(1)不能。“掩藏”是遮蓋、掩避的意思，而“躲藏”則指把身體隱藏起來。
(2)不能。“惡狠狠”是貶義詞，而“使勁”是中性詞，難以表達對狂風(fēng)的譴責(zé)。
4.(1)象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者
(2)象征人民
(3)象征反動勢力
(4)象征假裝革命和害怕革命的人
5.通過聲音(如呻吟)、動作(如躲藏)、外形(如肥胖)、心理(如恐懼)等方面，作者將海上群鳥害怕暴風(fēng)雨的各種丑態(tài)揭露無遺。通過對待暴風(fēng)雨的不同態(tài)度的對比，突出了海燕的英雄形象。
6.(1)善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，具有敏銳的預(yù)見性和洞察力。
(2)具有必勝的信念。
7.這是勝利的預(yù)言家海燕向人民發(fā)出的革命號召，它表達了無產(chǎn)階級埋葬舊世界、創(chuàng)造新世界的強烈愿望，顯示了革命戰(zhàn)士不畏強暴、頑強戰(zhàn)斗的高貴品質(zhì)。
8.示例：低吟淺唱的小河小橋流水的江南
語文八年級下冊作業(yè)本答案(二)
云南的歌會
1.酬譬據(jù)熹淳噦
2.(1)啞口無言(2)若無其事(3)滔滔不絕
3.沈從文邊城
4.山野漫歌。
5.充滿生機的山野風(fēng)光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺，作者是以優(yōu)美的環(huán)境來烘托、映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。
6.天藍(lán)、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境。
7.美好自然中長大的女孩，其動人的歌聲中自然滲透著淳樸、美好的民風(fēng)。
8.(1)“見景生情，即物起興”的方式。
(2)“用提問題方法，等待對方答解”的方式。
語文八年級下冊作業(yè)本答案(三)
送東陽馬生序(節(jié)選)
1.D
2.(1)得到
(2)請教
(3)等待
(4)熱水
(5)通“披”，穿
(6)破
3.先達余余余余
4.(1)向
(2)指代抄書
(3)把
(4)他，指先達
5.(1)抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。(2)所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。
6.德高望重;洗耳恭聽。
7.刻苦勤奮、虛心好學(xué)、尊敬老師、喜歡探究等。
8.示例：(1)孩子，這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀!大雪封山，老師不會怪你的，不要去了。
(2)娘，今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我也得上路。
(3)年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息!
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