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八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017

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八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017

  在做八年級(jí)語文課時(shí)特訓(xùn)習(xí)題中,能鍛煉自己的心志。當(dāng)你的知識(shí)積累到一定程度之后做題就是你應(yīng)運(yùn)而生是事情了。小編整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017,希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017(一)

  蘆花蕩

  1、意 清 抹 措

  2、孫犁 《 荷花淀 》

  3、故事情節(jié) 老頭子

  4、A

  5、(1)外貌描寫;既生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老頭子年紀(jì)雖大,但干練警覺,又與他捕魚人的身份相吻合。

  (2)語言描寫;行動(dòng)形象地寫出了老頭子的自責(zé),表現(xiàn)了他非常強(qiáng)烈的責(zé)任心。

  (3)心理描寫;生動(dòng)形象地寫出了老頭子的內(nèi)疚、懊悔、自責(zé),表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的自尊心。

  6、老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子,替女孩子報(bào)了仇。

  7、通過對(duì)老人動(dòng)作的描寫,寫出了老人撐船技術(shù)的高超和面對(duì)敵人時(shí)的勇敢。

  8、這段景物描寫了蘆花蕩盛開的蘆花,一方面寫出蘆花蕩美麗而充滿詩意的景,另一方面也襯托出老人報(bào)仇之后輕松、愉快的心情。

  9、略

  10、D

  11、因?yàn)槊恳黄斕?,它都充滿了火藥的氣息,都留下了許多英雄的事跡和英雄的傳說。

  12、語言簡潔。表現(xiàn)了采蒲臺(tái)人對(duì)敵人的恨,也表現(xiàn)了采蒲臺(tái)人對(duì)敵人的勇敢和無畏。

  13、白洋淀人依靠葦生活,葦是人的養(yǎng)育者,人和葦結(jié)合得那么緊。葦純潔、堅(jiān)韌的品格也是采蒲臺(tái)人的象征。因此,作者寫采蒲臺(tái)的葦也就是寫采蒲臺(tái)的人。

  14、略

  八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017(二)

  就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

  1、謬 憬 駭 劫

  恍 瞥 贓 綴

  2、雨果 法 《 巴黎圣母院 》 《 悲慘世界 》

  3、稱呼 寫信人姓名 寫信日期

  4、(1)贊美、贊揚(yáng)和稱譽(yù)。

  (2)贊譽(yù)一詞為反語,寫出了雨果對(duì)英法聯(lián)軍在圓明園犯下的罪行的諷刺。

  5、D

  6、法蘭西 英吉利

  7、英法政府;英法人民。

  8、原句運(yùn)用了反語的手法,寫出了雨果對(duì)英法聯(lián)軍劫掠圓明園的不滿和憤慨,更具有諷刺的意味。

  9、我讀出了雨果的正直,沒有狹隘的民族主義情緒,他代表了人類的良知。

  10、 “ 我 ” 是想去祭圓明園,所以 “ 我 ” 要去;而朋友們以為 “ 我 ” 是去看風(fēng)景而那里沒什么可看的,所以勸 “ 我 ” 別去。

  11、因?yàn)樽o(hù)花無力和其悲慘遭遇漸被忘懷。

  12、雨果。

  13、作者持否定態(tài)度,因?yàn)樗J(rèn)為圓明園被焚是歷史的悲哀,是民族的恥辱。我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),拼搏未來。

  14、略

  八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)特訓(xùn)答案2017(三)

  阿長與《山海經(jīng)》

  1、針灸 膾炙人口 和藹 霧靄

  寂寞 日暮 懶散 嫩綠

  2、周樹人 《 朝花夕拾 》 《 從百草園到三味書屋 》

  3、彷徨

  4、示例:阿長是 “ 我 ” 的保姆,起初 “ 我 ” 很討厭她,因?yàn)樗孕哦嗍?、率性粗俗、?guī)矩多。后來 “ 我 ” 特別想 《 山海經(jīng) 》 這本書,目不識(shí)丁的阿長竟為 “ 我 ” 買了這本書,于是 “ 我 ” 對(duì)她有了新的敬意。(提示:能圍繞文章情節(jié)內(nèi)容回答即可)

  5、(1)嚴(yán)肅

  (2)惶急

  6、早上的花兒傍晚時(shí)去采摘,中年時(shí)回憶童年、少年時(shí)的往事,這本散文集是魯迅回憶童年、少年時(shí)的生活經(jīng)歷。

  7、阿長睡覺時(shí)睡成一個(gè) “ 大 ” 字,擠得 “ 我 ” 無法翻身。阿長為 “ 我 ” 買 《 山海經(jīng) 》 ,這讓 “ 我 ” 改變了對(duì)她的看法。

  8、從一開始的 “ 我不大佩服她 ” 到 “ 對(duì)她充滿了新的敬意 ” 。

  9、(A)句:一個(gè) “ 大 ” 字把阿長攤手?jǐn)偰_粗俗的睡姿簡潔傳神地描繪出來了,讓讀者看到了一個(gè)沒有文化、舉止粗俗的農(nóng)村婦女形象。

  (B)句: “ 三哼經(jīng) ” 是阿長對(duì) “ 山海經(jīng) ” 的誤讀,使讀者在笑阿長粗俗沒文化的同時(shí),又被她的熱心善良所感動(dòng),深切感受到目不識(shí)丁的她,在買 《 山海經(jīng) 》 時(shí)是怎樣不容易呀。

  10、因?yàn)楹⒆訉?duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心。

  11、因?yàn)槲覀儫o論鬧出什么亂子來,她決不去告訴各人的父母。

  12、沈四太太會(huì)阻止我們,怕我們吃壞了肚子;而衍太太會(huì)唆使我們多多地吃,吃疼了肚子最好。

  13、流言是衍太太散播的,因?yàn)榍拔闹兴羰?“ 我 ” 去偷媽媽的首飾,是教 “ 我 ” 學(xué)壞,然后傳播流言來污蔑 “ 我 ” 。

  14、 “ 好 ” 一詞是不懂事的孩子幼稚簡單的判斷,其實(shí)衍太太是不好的, “ 我 ” 表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的。因?yàn)檫@是個(gè)自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人。

  15、(1) 《 貓狗鼠 》

  (2)一直熬到快快睡去也沒看到,于是心想也許鼠族的婚儀是不分請(qǐng)?zhí)皇召R禮也是不歡迎觀禮的,所以 “ 我 ” 無法看到。

  (3)聽說何首烏有像人形的,吃了可以成仙,于是 “ 我 ” 常到百草園的泥墻根一帶去拔何首烏。(到泥墻根一帶拔何首烏)

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