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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首

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  古詩(shī)內(nèi)容高度概括,語(yǔ)言極為精煉,寓意含蓄深沉,特別是古詩(shī)意境更令八年級(jí)學(xué)生費(fèi)解。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首,希望你們喜歡。

  八年級(jí)語(yǔ)文上古詩(shī)三首

  望 岳

  岱宗夫如何?齊魯青未了。

  造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

  蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  春 望

  國(guó)破山河在,城春草木深。

  感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

  烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  石壕吏

  暮投石壕村,有吏夜捉人。

  老翁逾墻走,老婦出門看。

  吏呼一何怒,婦啼一何苦!

  聽(tīng)婦前致詞:三男鄴城戍。

  一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。

  存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!

  室中更無(wú)人,惟有乳下孫。

  有孫母未去,出入無(wú)完裙。

  老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸,

  急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。

  夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。

  天明登前途,獨(dú)與老翁別。

  八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首賞析

  【1】望岳

  1.本詩(shī)的作者是 唐 代偉大的“詩(shī)圣” 杜甫 。

  2.分析本詩(shī)所蘊(yùn)含的思想感情。

  通過(guò)描寫泰山的神奇秀麗,表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)以及青年時(shí)期的豪情和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

  3.這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見(jiàn)的景物,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“鐘”“割”字好在何處。

 ?、?ldquo;鐘”是“聚集”意思,大自然將神奇秀麗集中于泰山,運(yùn)用擬人,將大自然寫的有情,生動(dòng)形象的寫出大自然的神奇秀麗,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。

  ②“割”是“分開(kāi)”的意思,寫出了泰山將山南北的陽(yáng)光切斷形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山隱天蔽日的奇險(xiǎn),抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。

  4.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”已成為流傳千古的名句,試分析這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的雄心和氣概?并品析其中蘊(yùn)含的人生哲理。

  表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。

  人生哲理:人生如登山,只有不畏艱難險(xiǎn)阻,奮力登上“絕頂”,才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

  5.描繪畫面“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”。

  大自然將神奇和秀麗集中于泰山,泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,一面明亮,一面昏暗,形成兩種不同的自然景觀。

  【2】春望

  1.本詩(shī)的作者是 唐 代偉大的“詩(shī)圣” 杜甫 。

  2.分析本詩(shī)所蘊(yùn)含的思想感情。

  通過(guò)寫長(zhǎng)安城淪陷的破敗景象,抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、恨別思家的情懷。

  3.首聯(lián)“國(guó)破山河在,城春草木深”描繪了什么情景?有什么作用?

  國(guó)都淪陷,城池殘廢,雖山河依舊,可亂草遍地林木蒼蒼。這兩句詩(shī)用春草的茂盛反襯城中的蕭條景象,突出了感時(shí)憂國(guó)、恨別思家的情感。

  4.賞析“國(guó)破山河在,城春草木深”中 “破”“深”二字的表達(dá)效果。

  “破” 是淪陷的意思,山河雖在,但國(guó)都已淪陷,“破” 字突出戰(zhàn)亂危害,以景襯情,突出作者的感時(shí)憂國(guó)、恨別思家的情感。

  “深”是茂盛的意思,寫出了長(zhǎng)安城春天亂草遍地,樹(shù)木蒼蒼的蕭條景象,“深” 字寫出了戰(zhàn)亂的危害,以景襯情,突出作者的感時(shí)憂國(guó)、恨別思家的情感。

  5.從修辭手法角度賞析“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。

  感傷國(guó)事花也落淚,悵恨親人離別,鳥(niǎo)啼令我心更亂。這句運(yùn)用擬人的手法。借景抒情,生動(dòng)形象的表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、恨別思家的情感。

  6.描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的畫面,并揭示詩(shī)句的含義。

  畫面:面對(duì)淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停的撓頭嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)如今紛紛斷落,已經(jīng)短的無(wú)法梳髻插簪。

  含義:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,含蓄深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、憂國(guó)思家的情懷。

  【3】石壕吏

  1.本詩(shī)的作者是 唐 代偉大的“詩(shī)圣” 杜甫 。

  2.分析本詩(shī)所蘊(yùn)含的思想感情。

  全詩(shī)通過(guò)敘述差吏乘夜捉人,連衰年老婦也被抓服役的故事,揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局、對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂,對(duì)人民遭受苦難的深切同情。

  3.本詩(shī)的題目是“石壕吏”,但對(duì)詩(shī)起決定作用的小吏卻是略寫,詳寫的是老婦人,這是為什么?

  詳寫老婦人,用老婦人的直接控訴,更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭(zhēng)政策給勞動(dòng)人民帶來(lái)的災(zāi)難,更形象地表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

  4. 老婦向官吏訴說(shuō)家中的悲慘遭遇,目的是什么?

  想使官吏同情她,使家庭免于服役。但是官吏不同情她,老婦無(wú)可奈何自請(qǐng)服役。

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