8年級下冊語文古詩
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8年級下語文古詩
【酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫】
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身.
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人.
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春.
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神.
【赤壁 杜牧】
折戟沉沙鐵未銷,
自將磨洗認前朝.
東風不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬.
【過零丁洋 文天祥】
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星.
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍.
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁.
人生自古誰無死?留取丹心照汗青.
【水調歌頭 蘇軾】
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由.
明月幾時有?把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年.我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間.轉朱閣(gé),低綺(qǐ)戶,照無眠.不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但愿人長久,千里共嬋娟.
【山坡羊 潼關懷古 張養(yǎng)浩】
峰巒如聚,波濤如怒,
山河表里潼關路.
望西都,意躊(踟)躇.
傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土.
興,百姓苦;亡,百姓苦.
【飲酒(其五) 陶淵明】
結廬在人境,而無車馬喧.
問君何能爾?心遠地自偏.
采菊東籬下,悠然見南山.
山氣日夕佳,飛鳥相與還.
此中有真意,欲辨已忘言.
【行路難(其一) 李白】
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢.
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然!
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山.
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊.
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.
【茅屋為秋風所破歌 杜甫】
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅.
茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳.
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊.
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息.
俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑.
布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂.
床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕.
自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山.
嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
【白雪歌送武判官歸京 岑參】
北風卷地白草折(zhé),胡天八月即飛雪.
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.
散(sǎn)入珠簾濕羅幕,狐裘(qiú)不暖錦衾(qīn)薄.
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著.
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝.
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌(qiāng)笛.
紛紛暮雪下轅門,風掣(chè)紅旗凍不翻.
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路.
山回路轉不見君,雪上空留馬行處.
【己亥雜詩 龔自珍】
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
八年級語文課外陸游古詩立冬日作賞析
《立冬日作》
陸游
室小財容膝，墻低僅及肩。
方過授衣月，又遇始裘天。
寸積篝爐炭，銖稱布被綿。
平生師陋巷，隨處一欣然。
賞析：
上片正面寫心底抑郁潦倒之情，抒發(fā)報國無門之憤這是陸游詩詞的主旋律，在寫法上沒有什么特別的地方。下片忽然換意，緊扣“立春”二字，以醉狂之態(tài)寫沉痛之懷，設色陡變，奇峰突起。立春這一天士大夫戴旛勝于頭上，這是宋時的一種習俗，戴上旛勝表吉慶之意。但戴銀旛而曰“試”，節(jié)日痛飲而曰“判”(“判”即“拚”之意)，就顯然有“濁酒一杯家萬里”的不平常意味了。這只是詞人借酒消愁，逢場作戲罷了，而內心是很傷感的。結尾處更是飏開一筆，表面上是說不是他一人偏老，而實際上是詞人深深感到時光的虛度。這就在上片抑郁潦倒的情懷上，又添一段新愁。詞人強自寬解，故作曠達，正是推開一層、透過一層的寫法。哭泣本人間痛事，歡笑乃人間快事。
但今日有人焉，不得不抹干老淚，強顏隨俗，把哭臉裝成笑臉，讓酒紅遮住淚痕，這種笑，豈不比哭還要凄慘嗎?東坡《赤壁賦》物我變與不變之論，辛棄疾《丑奴兒》“如今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道‘天涼好個秋’”之句，都是強為解脫而寫的違心之言，寫出更深一層的悲哀，那手法近乎反襯，那境界是一般人所難以達到的。 縱觀全詞，上下片都是寫心底抑郁之情，但乍看竟好象是兩幅圖畫，兩種情懷。沈謙論詞作云：“立意貴新，設色貴雅，構局貴變，言情貴含蓄。”(《填詞雜說》)但作詞之道，條貫、錯綜，兩不可失，此意劉永濟《詞論·結構篇》曾深言之。讀陸游此詞，抑郁之情貫穿始終，上下片表現(xiàn)手法截然相異，構局又極錯綜復雜。讀上片，看到的是一個憂國傷時、窮愁潦倒的悲劇人物形象;讀下片，看到的是一個頭戴銀旛，醉態(tài)可掬的喜劇人物形象。粗看似迥然不同，但仔細看看他臉上的笑全都是裝出來的苦笑，終于領悟到這喜劇其實不過是更深沉的悲劇罷了。
陸游簡介：
陸游，1125-1210，字務觀，自號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。
其父陸宰，是很有民族氣節(jié)的官員和學者，朝廷南渡后，他便回到家鄉(xiāng)箸書了。陸游自幼就受到愛國的家庭教育，立下了抗戰(zhàn)復仇的壯志。29歲參加進士考試，名在前列，因觸犯殲臣秦檜而被除名。孝宗時，被賜給進士出身，歷任夔州通判，提舉江南西路常平茶鹽公事，權知嚴州等地方官，還參贊王炎、范成大幕符軍事，后來做過朝議大夫，禮部郎中。65歲那年罷官，即回老家山陰閑居，死時年八十六。
陸游一生堅持抗金主張，雖多次遭受投降派的打擊，但愛國之志始終不渝，死時還念念不忘國家的統(tǒng)一，是南宋偉大的愛國詩人。他勤于創(chuàng)作，一生寫詩60年，保存下來就有9300多首。
陸游的詩題材極為廣泛，內容豐富，藝術方法主要是現(xiàn)實主義的，他的絕大多數(shù)的篇章都是南宋時代的社會現(xiàn)實的真切反映，因此有人把他的詩譽為“詩史”;同時他在創(chuàng)作理論方面也主張寫實，要從事社會實踐，他說：“道向虛中得，文從實處工”，又說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”但是，正象所有杰出的作家一樣，在他的作品中也常常表現(xiàn)出現(xiàn)實主義和浪漫主義這兩種精神、兩種藝術方法的不同程度的結合。他在揭示現(xiàn)實的種種不合理現(xiàn)象的時候，總是把他的社會理想、強烈的愛憎和明確的褒貶體現(xiàn)在作品之中。在白天，他目睹民族侵略、權奸誤國的現(xiàn)實，不禁滿懷激憤，渴望上馬殺敵，報仇雪恥;這樣的渴望不能實現(xiàn)，他就假托在夜晚的夢寐中去追求。
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