海淀初二上冊語文期中考試
成功的花由汗水澆灌,艱苦的掘流出甘甜的泉,祝你八年級語文期中考試取得好成績,期待你的成功!下面是小編為大家精心整理的海淀初二上冊語文期中考試,僅供參考。
海淀初二上冊語文期中考試題
一、選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)的選項字母涂黑涂滿。(共14分)
1.下列哪組中加點字的注音完全正確( )
A.逶迤( wēi ) 歉疚( jiū ) 澎湃( pài ) 情不自禁( jīn )
B.字帖( tiè ) 蹊蹺( qī ) 寧可( nìng ) 踉踉蹌蹌( qiàng )
C.祈禱( qǐ ) 嗚咽( yàn ) 懵懂( měng ) 娓娓動聽( wěi )
D.矗立( chù ) 蹣跚( pán ) 驚惶( huāng ) 踱來踱去( duó )
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.慍怒 端詳 狼籍 故弄玄虛
B.瑣屑 惺忪 懊悔 無精打彩
C.襤褸 誣蔑 峭壁 風(fēng)燭殘年
D.綿亙 蜷縮 詫異 萬賴俱寂
3.對下列語句中使用的成語正確的一項是( )
A.她的無理要求遭到拒絕后,她給單位領(lǐng)導(dǎo)寫信找有關(guān)部門據(jù)理力爭。
B.春節(jié)前夕,那里卻發(fā)生了火災(zāi),真可謂風(fēng)燭殘年。
C.他向著周副主席深情地舉手敬禮,然后,那緊握著野菜的手猛的一揮,轉(zhuǎn)身向總部所在的方向躡手躡腳地跑去。
D.他會上說得好好的,一散會就改了口,真讓人莫名其妙。
4. 對下列病句修改不正確的一項是( ) (2分)
A.這次的讀書會活動主要是為了構(gòu)成普通市民與作家、學(xué)者交流的平臺。
修改:把“構(gòu)成”改為“打通”。
B. 成為文明古國標(biāo)志的萬里長城是我國幾千年古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
修改:刪去“幾千年”。
C.有關(guān)部門對大家提出的建議積極采納,認(rèn)真研究,進(jìn)一步完善了相關(guān)政策。
修改:把“積極采納”和“認(rèn)真研究”調(diào)換位置。
D. 通過參觀中國航空博物館,使我了解了許多航空知識,增強(qiáng)了國防意識。
修改:刪去“通過”或者“使”。
5. 結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
在世界文字之林,中國的漢字有著獨特的魅力。 漢字的特點及其功能,具有其它文字難以比擬的優(yōu)越性。
?、俣矣行h字的意義早已超出單純的字義,有了深邃的文化內(nèi)涵,像“仁”“義”這樣的漢字,就代表了中國哲學(xué)的概念,蘊(yùn)含著深刻的思想。
?、跐h字表意十分豐富,一個漢字,在不同的語境中就會有不同的含義;
③漢字字形表現(xiàn)事物特征,繪形傳神,富有美感和詩意。
?、艽送?,漢字具有強(qiáng)大的組合能力,在信息化時代的今天,可以輕而易舉地用原有詞語構(gòu)成新詞語。
?、轁h字書法還形成了獨特、高雅的藝術(shù)。
A.①②③④⑤ B.③②⑤①④ C.③②①⑤④ D.②④①③⑤
6.下列文學(xué)常識中有誤的一項是( )
A.《最后一課》——都德——德國
B.《背影》——朱自清——現(xiàn)代作家
C.《人琴俱亡》——劉義慶——南朝
D.《過零丁洋》——文天祥——宋
7、對下面這段文字修辭方法作用的分析有誤的一項是( )
山路旁的樹在雨中站立著。①連天的綠葉一簇簇,一團(tuán)團(tuán),挽著,擁著,靜而不滯,動而不浮。②雨打著片片綠裙翻著卷兒,像擊琴鍵,像跳芭蕾。③你再看那樹干,有的油光發(fā)亮,裹著青皮衣;有的掛滿雨珠,披著魚鱗;有的調(diào)皮地伸著脖頸,好奇地張望路上的行人。④這雨中美景怎不叫人心生喜愛之情呢?
A. ①句運用了擬人的修辭方法,寫出了綠葉的茂密,“靜而不滯,動而不浮” 表現(xiàn)出了連天的綠葉在雨中的情態(tài)。
B. ②句中“像擊琴鍵,像跳芭蕾”運用了比喻的修辭手法,形象地寫出雨打綠葉活潑、靈動、富有韻律的樣子。
C. ③句運用了排比、比喻、擬人的修辭手法,其中“披著魚鱗”“伸著脖頸”寫出了雨中樹葉油光發(fā)亮、搖曳動人的姿態(tài)。
D. ④句運用了反問的修辭手法,突出了雨中美景令人油然而生喜愛之情,表達(dá)了作者對雨景的由衷贊賞。
二、填空(共11分)
8. 古詩默寫(共6分)
①五嶺逶迤騰細(xì)浪, 。(《七律長征》毛澤東)
?、?,尚思為國戍輪臺。(《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游)
③落紅不是無情物, 。(《己亥雜詩》龔自珍)
?、?,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)
?、荨哆^零丁洋》中,以形象的比喻描寫國家和個人命運的詩句是“ , 。”
9.名著閱讀(5分)
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命 。
上面的內(nèi)容選自 《 》 ,作者是 。這段話是主人公保爾在烈士公墓的心理活動,它也是主人公恪守的人生準(zhǔn)則。從這段話能夠看出保爾具有 , , 的精神品質(zhì)。
三、文言文閱讀(共12分)
(甲)晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜 ,入楚則盜 ,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
(乙)王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
10. 解釋加點的字(4分)
(1)病篤 篤
(2)何以都不聞消息 都
(3)縛者曷為者也 曷
(4)葉徒相似 徒
11. 翻譯下列句子(4分)
(1)(甲)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
翻譯:
(2)(乙)因慟絕良久。
翻譯:
12.閱讀選文回答問題。(4分)
(1)(甲)文針對楚王的發(fā)難,晏子運用了類比推理的方法進(jìn)行駁斥,使楚王陷于尷尬境地。從中你讀出了晏子的什么特點?
答:
(2)(乙)文中弦既不調(diào)”原因是什么?
答:
四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)
(一)閱讀《父愛的年輪》,完成第13-15題。(共15分)
父愛的年輪
成 健
?、賰鹤映錾臅r候是秋天,父親已快到知天命的歲數(shù)。孩子初生下來,母乳不夠,瘦弱多病,父親三天兩頭往醫(yī)院跑,焦慮成天纏繞著他的心。
?、诘诙?,孩子仍是多病,父親對兒子的鼻梁高不高并不介意,只希望他長胖一點。果然胖了起來,這跟跟悉心喂養(yǎng)很有關(guān)系一母乳、牛奶和米湯三合一。父親緊繃的心弦稍有松弛。父親頗有心得:米對于小孩子確實好,粥湯又比米糊好,很少渣滓。兒子漸漸開始學(xué)步了,跌跌爬爬,領(lǐng)起來很吃力,父親感到自己正在一天天老去。兒子快周歲時,父親懷抱兒子拍了張合影作紀(jì)念,還特意在照片上記下“一歲和五十”。
?、塾质?rdquo;一年,父親想起李賀的詩句“己生須己養(yǎng),荷擔(dān)出門去”,感慨良多。他努力想盡到做父親的責(zé)任,為孩子創(chuàng)造安定的生活環(huán)境??沙龊跻饬系氖莾鹤泳姑媾R了有生以來最嚴(yán)峻的境況。這一年,關(guān)于父親的謠言接踵而至,戰(zhàn)火又迫使他舉家輾轉(zhuǎn)避難。父親感到荊棘遍地,兒子的前途也將渺茫不定,這讓他這個做父親的十分惆悵。
?、軆鹤釉诶^續(xù)長大,他的玩具幾乎沒有一件是完好的,因為他喜歡把它們拆開看個究竟,而父親仍是樂于買玩具送給他。兒子四歲那年冬天,父親出了—趟遠(yuǎn)門,這期間孩子生病,父親非常掛念,心里想著兒子會不會嚷著“要Papa”呢?當(dāng)他從愛人來信中得知兒子病已漸愈并且很乖,心里感到莫大的欣慰。
?、荻ゴ簛?,到了次年五月,他們搬了新家。新居的空氣較好,于孩子成長有益。兒子個頭長高了不少,下巴已超出了桌子,而父親看書寫字已離不開老花鏡了。兒子剛上幼兒園,很有好奇心,喜歡聽故事,每天晚上都要父親講,如狗熊怎樣過日子啊,蘿卜如何長大啦。有一次兒子竟然問:“爸爸可以吃嗎?”父親回答:“吃也可以吃,不過還是不吃吧。”
?、藓⒆拥恼{(diào)皮總在考驗父母耐心的極限。兒子六歲了,成天吵吵鬧鬧,沒有片刻安靜。父親很無奈,他太需要靜下來看書寫文章,但轉(zhuǎn)而思忖,不如暫時任他去玩吧,孩子心地好才是最重要的。
⑦不知不覺中,兒子又大了一歲,連脾氣也大了,還喜歡模仿士兵打仗。父親便帶兒子去看了一部很殘酷的戰(zhàn)爭影片,以為可以嚇唬住他,可當(dāng)兒子被血腥的戰(zhàn)爭場面嚇得發(fā)抖時,他又不自由地握住兒子的手。由于兒子經(jīng)常在外面闖禍,鄰居紛紛告狀,父親就巴望著兒子一下子長到20歲,或許會找個愛人一起跑掉,那樣就省心了,可心里卻怕兒子長大離他而去。父親總是認(rèn)為,對待小孩子的問題,如果不加判斷,一味從嚴(yán),也會讓孩子受冤屈的。兒子在幼兒園學(xué)得不賴,已經(jīng)認(rèn)識大約200個字了,他很自負(fù)地對父親說:“你如果字寫不出來了,只要問我就是。”
?、嗪⒆影藲q那年,父親沒能走到寒冷的冬季。這一年是1936年,病痛纏身的父親自知不久于人世,不能再陪伴愛人和孩子多走一程,這也許是他人生最大的遺憾之一。兒子不懼別人,單怕父親。父親有時盛怒之下也會打兒子,只是聲音雖響,卻不疼。兒子以第一名從幼兒園畢業(yè)上了一年級,父親戲言這是“山中無好漢,猢猻稱霸王”,實則內(nèi)心還是稱許有加的。父親沒有留下多少遺產(chǎn),他給孩子的遺囑是:“倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”
?、嵋驗楹⒆映錾谏虾?,父親當(dāng)年給他取名就叫“海嬰”。父親姓周名樹人,其廣為人知的筆名是“魯迅”。父愛是一棵大樹,它蔭庇著孩子自由健康地成長,而父親為孩子所做的一切,似乎不著痕跡,其實在內(nèi)心留下了永不磨滅的印記,日復(fù)一日,正如大樹的年輪。
13.文章①至④段記敘了兒子嬰幼兒階段成長生存的狀況和父親與之相關(guān)的心理。閱讀這幾段文字,填寫表格。(4分)
成長的階段 兒子成長、生存的狀況 父親的心理
初生時 瘦弱多病 ①
一歲時 ② 松弛
兩歲時 面臨嚴(yán)峻的境況 ③
四歲時 ④ 欣慰
14.父親在第⑤段回答兒子的問題是說:“吃也可以吃,不過還是不吃吧,”請分析這句話有何用意。(4分)
答:
15.簡要分析作者在文中是怎樣淋漓盡致地刻畫父親表嚴(yán)實慈這種性格的。(不超過150字)(7分)
(二)閱讀《“霾”伏之困》一文,完成第16-17題。(共8分)
“霾”伏之困
上海市公共氣象服務(wù)中心
霧非霧、不見藍(lán)天,一眼望去盡是灰蒙蒙。秋冬季節(jié)一到,我國不少地區(qū)又開始陷入十面“霾”伏的困局。
統(tǒng)計資料顯示,京津冀(包括河北、山西、北京、天津、山東西北部)、長三角、珠三角,四川盆地這4個地區(qū)是我國霾的高發(fā)地區(qū)。其中,霾最嚴(yán)重的是京津冀地區(qū)。而冬半年是我國霾的高發(fā)時段,這是因為我國很大一部分地區(qū)處在季風(fēng)帶中,冬半年以西北季風(fēng)為主,西北季風(fēng)來自內(nèi)陸,帶來的顆粒水平更高,所以更容易導(dǎo)致霾的發(fā)生。
當(dāng)然,不同地區(qū)的霾,各有其不同之處。京津冀地區(qū)霾的高發(fā)時段是冬半年,其另一個重要原因是由冬季供暖所致,煤燃燒后顆粒物的排放使得空氣中顆粒物的背景濃度明顯上升。另外,北京的北邊和西北邊都是山脈,一旦吹南風(fēng),顆粒物就難以擴(kuò)散,反而吹北風(fēng)有緩解作用。每年6月上旬,上海都會有一兩次較明顯的霾天氣,這與秸稈燃燒有關(guān)。6月上旬,江蘇、安徽等地農(nóng)民都會燃燒秸稈,如果此時配以西北風(fēng),污染物便會輸送至上海,產(chǎn)生霾天氣。
雖然霾各有不同,但是也有相同點。我國霾的高發(fā)地區(qū)大多是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速、人口密集的地區(qū)。近年來,隨著工業(yè)的發(fā)展,機(jī)動車輛的增多,污染物和城市上空懸浮顆粒物大量增加,直接導(dǎo)致霾的高發(fā),使得整個城市看起來灰蒙蒙一片。霾的形成與污染物的排放密切相關(guān),城市中機(jī)動車尾氣以及其他煙塵排放源排出粒徑在微米級的細(xì)小顆粒物,停留在大氣中,給霾的發(fā)生提供了先決條件。
研究表明,發(fā)生霾天氣時,大氣中的PM10、PM2.5的濃度增加。而且,PM2.5與能見度呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系。PM2.5多,能見度低;PM2.5少,能見度高。這說明,PM2.5降低能見度的能力更強(qiáng)。顆粒物濃度增加是除了氣象條件以外,霾產(chǎn)生的重要因素之一。
出現(xiàn)霾天氣,能見度低,影響行車安全,嚴(yán)重時還可以影響飛機(jī)起降,這是最顯而易見的危害。當(dāng)然,霾的出現(xiàn)是由于顆粒物濃度的增加,就會牽涉到大氣污染,這也是公眾最關(guān)心的問題。
霾的組成成分非常復(fù)雜,包括數(shù)百種大氣懸浮顆粒物。研究顯示,這些顆粒物中有大量可吸入粒子,它們可進(jìn)入人的呼吸道,有些甚至可以進(jìn)入人的肺泡,參與血液循環(huán)。這可能引起鼻炎、支氣管炎等病癥,長期處于這種環(huán)境還會誘發(fā)肺癌。此外,還能導(dǎo)致小兒佝僂病高發(fā),讓傳染病患者增多。當(dāng)霾天氣出現(xiàn)時,公眾呆在室內(nèi)或減少外出可能是最行之有效的方法。但治理大氣污染才是根本之舉,這需要集合社會各界的力量。
(選自《科學(xué)畫報》2013年第11期,文字有刪改)
16.結(jié)合文章,說說作者認(rèn)為北京“霾”伏之“困”,“困”在哪些地方?(4分)
答:
17.閱讀下面材料,結(jié)合文章中介紹的相關(guān)知識,為北京市政府治理大氣污染提出兩條可行性建議。(4分)
北京奧運會前后,北京將燃煤發(fā)電和大單位燃煤供暖改造成為使用天然氣,這大減了煤煙型顆粒物污染。但數(shù)百萬輛機(jī)動車排放著細(xì)顆粒,車輪摩擦地面產(chǎn)生著橡膠顆粒、塵顆粒,加之北京的機(jī)動車道設(shè)計忽視了減塵功能,所以,北京交通對PM10的“貢獻(xiàn)”很大。
北京有大面積建筑工地。這些工地地面被要求水泥硬化。但硬化工地反而會增加空氣中顆粒物的污染。這是因為,硬化會使地面失去吸水和吸塵能力。工地硬化后,工地的粉塵隨水流到工地外的馬路上,在來往車輛的反復(fù)碾磨下,生成PM10。硬化的工地還“貢獻(xiàn)”熱島效應(yīng),增加地面的顆粒物升向空中。
建議:
五.作文(共40分)
“風(fēng)景”指可供人觀賞的景象。生活中的風(fēng)景隨處可見,自然界美麗的一處,學(xué)校里激動的一刻,家庭中溫馨的一幕,社會上感人的一瞬……請以“風(fēng)景”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。w
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
題 目 :
海淀初二上冊語文期中考試參考答案
一.選擇(共14分。每小題2分)
1.B 2.C. 3.D 4.A 5.C. 6.A 7、C.
二.填空(共11分)
8.答案:
(1)烏蒙磅礴走泥丸。
(2)僵臥孤村不自哀
(3)化作春泥更護(hù)花。
(4)煙籠寒水月籠沙,
(5)山河破碎風(fēng)飄絮 ,身世浮沉雨打萍
(共6分。共6空,每空1分,有錯該空不得分)
9.①《鋼鐵是怎樣煉成的》 ②奧斯特洛夫斯基 ③自我現(xiàn)身的精神、堅定不移的信念、頑強(qiáng)堅韌的意志(共5分。每空1分)
三、文言文閱讀(共12分)
10解釋加點的字(2分)
(1)重 (2) 總、竟(3)_同“何”,什么(4)只_
11. 翻譯下列句子(4分)
(1)(甲)圣人不是能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了。
(2)(乙)于是痛苦了很久,幾乎昏死過去。
12、答案(4分)
(1)機(jī)智聰明、能言善辯
(2)①子敬病亡,琴久無人彈奏,弦松。
?、谧娱喽梦锼既?,心中極為悲傷,無論如何總無法調(diào)正音弦。
四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)
(一)(共15分)新
13.答案示例:①焦慮。②胖了起來。③惆悵。④病已漸愈并很乖。
14.答案示例:
這樣回答既滿足了孩子的好奇心,助長了孩子的求知欲,又讓孩子明白了父親不是供孩子吃的和孩子不該吃父親的道理。表現(xiàn)了父親幽默、機(jī)智、慈祥的性格特征。
15.答案示例:
作者在文中大量地運用細(xì)節(jié)描寫刻畫父親的性格。如,父親為嚇唬兒子帶他去看恐怖電影,可當(dāng)兒子嚇得發(fā)抖時,他又握住了兒子的手。再如,父親巴望兒子盡快成家走掉,可心里卻十白兒子長大離開他。又如,父親也打兒子,但聲音雖響,卻不疼。通過這一系列細(xì)節(jié)描寫,生動地刻畫出了父親表嚴(yán)實慈的性格。
(二)(8分)
16.答案要點:
?、俣練庀髼l件帶來的顆粒水平更高。②冬季燃煤供暖導(dǎo)致空氣中顆粒物背景濃度上升。③地形地貌不利于顆粒物擴(kuò)散。④北京是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、人口密集,工業(yè)污染、機(jī)動車輛增多導(dǎo)致污染物和城市上空懸浮顆粒物大量增加。
評分:共4分,每個要點1分。
17.答案示例:
?、僦贫ㄏ鄳?yīng)法律法規(guī),嚴(yán)控機(jī)動車尾氣以及其他煙塵排放源。②加強(qiáng)市政科學(xué)化管理,不盲目頒布規(guī)定,切實減少污染并能吸收部分污染顆粒。
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