初二語文上冊第四單元作文
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初二語文上冊第四單元作文篇一
家庭辯論賽
大家都聽過“開卷有益”吧!對,意思就是多看書對自己有好處。那“開卷未必有益”呢?我想也不難理解,說的是看書對自己并非完全有好處。為什么會有這樣迥異的說法呢?我們?nèi)覟榇苏归_了一次精彩的辯論會。
媽媽是正方,同意“開卷有益”,爸爸是反方,同意“開卷未必有益”,我是裁判官。辯論會開始了,正反方雙方一開始就激烈地爭論著。媽媽說:我認為開卷有益,因為小學生看一些課外書沒有什么不好。比如:《十萬個為什么》、《成語故事》和四大名著。這些書對小學生包括大人看了也有好處,難到不是嗎?反方!媽媽狠狠的瞪了爸爸,爸爸看見了,也不甘示弱。爸爸說:“我也完全不同意思你的看法,有的孩子看了一些不健康的書,比如《鬼故事》,《恐怖小說》等,看了這些書會常常睡不著覺,因而耽誤了學習,有些大人看還會得精神病。”爸爸也瞟了媽媽一眼。媽媽又說:“這些不健康的書不會不讓小孩看嗎?應該禁止出售。再說,我們身邊的好書難到不多嗎?”爸爸又說:“現(xiàn)在的孩子辨別能力差,你的什么辦法讓他不看?”媽媽說:“讓孩子遠離這些書。”……雙方經(jīng)過激烈的的辯論,各持一詞,互不相讓。我這個裁判官真是左右為難,最后只得宣布:打成平手。真可惜,沒有勝利者。
但是,總而言之,通過這次家庭辯論會,讓我明白了一個道理:看書也要有選擇,我們一定要遠離那些不健康的書籍,多選適合自己的讀物,那樣才會有收獲。
初二語文上冊第四單元作文篇二
辯論賽——看電視與學習
今天,我們舉行了一場辯論賽——看電視與學習。
我支持的是反方:看電視弊大于利。
我認為看電視弊大于利,因為:
看電視時,電視輻射殺死我們體內(nèi)的白細胞;
因為看了一些恐怖片,所以晚上睡不著,第二天沒精神聽課;
打打殺殺的片容易讓人情不自禁地模仿;
電視劇看了還會流連忘返、回味無窮,導致上課想劇情,成績下滑;
還有的同學邊看電視邊做作業(yè),馬馬虎虎,這也是導致成績下滑的原因之一;
電視很好看,我們就一直看,這樣會沒有時間觀念,要做的事一日負一日……
而且電視看久了容易近視哦!
正方觀點:看電視利大于弊,因為:
電視上的國家大事能更快更生動地讓我們了解;
動物世界、體育賽事……這些東西我們在書上是沒法那么詳細、有趣地了解到的;
娛樂節(jié)目能讓我們有一個好的心情,俗話說笑口常開嘛……
只要自己能自覺,其實看電視是不耽誤學習的。
公說公有理,婆說婆有理,怎么辦呢?
其實,看電視有利有弊,只要我們合理安排時間,即可以關心一些國家大事又可以調(diào)節(jié)一下心情。
自覺學習,關心國家大事,這樣不矛盾。加油!
初二語文上冊第四單元作文篇三
辯論賽
今天,老師讓我們參加一場辯論賽,正方主題是開卷有益,反方是開卷未必有益。
我們每個人都去找資料,準備一顯身手?;顒娱_始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著許多張紙,很嚴肅的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請專注的拿著資料。辯論開始了,正方主辯發(fā)言:“我認為開卷有益是正確的,因為古人說過,書猶藥也,讀書可以醫(yī)愚。”反方主辯猶豫了一下,反駁說:“那么不好的書,難道也是藥,如果是這樣那反而會把人引向無藥可救的深淵。這也是開卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開辯論,辯論賽場地的空氣中好像也彌漫著火藥味。正當雙方不相上下的時候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進攻,馮娜佳在他們的車輪戰(zhàn)下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒有得到有力的支援。我的內(nèi)心有了一股不祥的預兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下,敗下陣來。此時我真的很遺憾自己不善言語,因為,我好幾次都想到了對方言語的弱點,無法向我們的主辯提供幫助。
這次辯論賽給我留下了深刻的印象。
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