人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷
人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷
一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉著應(yīng)考，四份好運(yùn)陪伴你，五份細(xì)心要做到，六六大順金榜題名。祝你八年級(jí)語(yǔ)文期末考試過(guò)關(guān)啊。小編整理了關(guān)于人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)大家有幫助!
人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末試題
一、 閱讀(60分)
(一)名句積累與運(yùn)用(15分)
1.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，□□□□□。(王灣《次北固山下》)
2.□□□□□□□，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
3.草色煙光殘照里，□□□□□□□。(柳永《鳳棲梧》)
4.最?lèi)?ài)湖東行不足，□□□□□□□。(《錢(qián)塘湖春行》白居易)
5. 勝人者有力， □□□□。(《知人者智》)
6.杜甫《春望》中，詩(shī)人睹物傷情，采用擬人手法委婉深刻地表達(dá)了亡國(guó)之悲，別離之痛的句子是：□□□□□，□□□□□。
7.《過(guò)零丁洋》中，表現(xiàn)了文天祥不怕?tīng)奚?，浩然正氣的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□?/p>
8.在《江城子 密州出獵》一詞中，詞人引用典故，表達(dá)了希望得到朝廷重新重用的詞句是：□□□□，□□□□□?
9.陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表達(dá)了當(dāng)?shù)厝嗣耧L(fēng)淳樸，熱情好客的詩(shī)句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
10.在《論語(yǔ)九則》中，君子與小人對(duì)利益表現(xiàn)出不同的態(tài)度的句子是：□□□□□，□□□□□。
(二)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀《出師表》，回答問(wèn)題。(10分)
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè);緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，為設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
11.本文作者是 (朝代)詩(shī)人 (人名)。(1分)
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
?、傥萆醿叭? ) ②阡陌交通( )
③便要還家( ) ④便扶向路( )
13.本文是一篇流傳千古的美文，作者在第一自然用簡(jiǎn)練的文字描寫(xiě)了桃花林的絕美景色有何作用?(2分)
14.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)
15.作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了作者怎樣的愿望?(3分)
(乙)閱讀下面文言短文，回答問(wèn)題。(5分)
呂蒙正不記人過(guò)
呂蒙正①相公不喜記人過(guò)。初任參知政事，入朝堂，有朝士②于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?” 蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列③怒之，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不平，悔不窮問(wèn)。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無(wú)知也。不問(wèn)之，何損?”時(shí)人皆服其量。
【注釋】①呂蒙正相公：呂蒙正宰相。相公：古代對(duì)宰相的稱(chēng)呼。呂蒙正：北宋人，曾三任宰相，為人正直敢言。②朝士：有資格入朝廷的中央官吏。③同列：同在朝廷中做官的同事。
16.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分)
?、偈切∽右鄥⒄? ) ②蒙正佯為不聞而過(guò)之( )
17. 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
時(shí)人皆服其量
18.結(jié)合文章談一談我們從呂蒙正身上得到哪些啟示?(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
麥芒刺疼的歲月
瓔寧
六月，故鄉(xiāng)緊緊地貼在胸口，上面堆滿(mǎn)了麥芒，厚實(shí)而疼痛。
一只布谷抽走麥田的青綠，一些金黃隨聲倒地，麥秸做的杠桿翹起了那么重的夢(mèng)，我是夢(mèng)里的一粒麥子。
毛驢一連串的長(zhǎng)叫，掀翻了有些稀薄的夜晚，將黎明從濕漉漉的草叢中撈了上來(lái)。還在睡夢(mèng)中的我，聽(tīng)見(jiàn)爹在院子里磨鐮，嚓嚓嚓的聲音隨著磨刀石上的月牙兒高低錯(cuò)落遞進(jìn)我的耳朵。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)拖著長(zhǎng)音嚓的一聲的時(shí)候，意味著我爹磨刀的結(jié)束，也意味著我爹即將來(lái)叩響我們的門(mén)環(huán)說(shuō)：起床了，到趙家灘割麥子了……
除了爹和娘，能勝任割麥子任務(wù)的只有我和姐姐。因此四把像樣的鐮刀，全都被爹磨得寒光閃現(xiàn)，澄明瓦亮，一字排開(kāi)在磨刀石的旁邊，好像是磨刀石派生出來(lái)的幾塊優(yōu)質(zhì)的鐵。
出門(mén)前，爹說(shuō)，麥子不倒不離棉襖，早晚還會(huì)有春天的寒氣。我和姐姐穿上一件粗布的褂子，一條粗布的長(zhǎng)褲子，再把剛剛脫下來(lái)的棉襖厭煩地塞進(jìn)包袱里，跳上了爹的毛驢車(chē)。
在那時(shí)，毛驢車(chē)并不是每家每戶(hù)都有。兩條腿的人再怎么走也走不過(guò)四條腿的牲畜。我們坐在毛驢車(chē)上，優(yōu)越性可見(jiàn)，輕松可見(jiàn)，富?？梢?jiàn)。
小腳的二大娘也去趙家灘割麥子。二大娘起的也夠早的。她穿著偏襟的黑藍(lán)色大褂子，肥肥的，下擺似乎還能裝進(jìn)一個(gè)人去。二大娘一只眼睛里有一個(gè)蘿卜花兒，又裹著小腳，本來(lái)就走不快，一個(gè)大包袱還騎在她的背上，她更加難以快速行進(jìn)。她像是在公路上跳著走，輕飄飄的，左右搖晃，像皮影里的人物。我們趕上了她又趕超了她。她瞇起眼睛，看了看我們的毛驢車(chē)，又看了看我們，嘴張了張又閉住了。
爹趕超二大娘二十米后，對(duì)我娘說(shuō)：咱捎上二嫂子吧，她走到趙家灘還不得黑天了啊!娘的口氣很堅(jiān)決：不捎她，你忘了他兒子往咱家柵欄門(mén)口扔磚頭，二嫂子還護(hù)著他兒子，說(shuō)不是他兒子干的。爹吁一聲，毛驢停住了。爹說(shuō)：都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，都過(guò)去十年了，還記仇呢，二嫂子還給咱孩子送窩頭呢，你咋不說(shuō)。
我娘沒(méi)有吭聲，意思就是默認(rèn)了。我和姐姐想起了二大娘給送的窩頭是蔥花帶咸味的窩頭，香噴噴的，讓我和姐姐很長(zhǎng)時(shí)間都不覺(jué)得餓和饞，也就默認(rèn)了。
等了好半天，二大娘才飄到我們跟前怔住了，翻動(dòng)眼里的蘿卜花沒(méi)有說(shuō)什么。爹說(shuō)，二嫂子你上車(chē)吧，不多你一個(gè)。二大娘隨即有點(diǎn)不好意思，隨即也就爬上了我們的毛驢車(chē)，上車(chē)的時(shí)候，我娘還拉了她一把。
二大娘挨著我和姐姐坐在車(chē)廂里，我感覺(jué)她身上熱烘烘的。她把雙腿一盤(pán)，兩只尖尖的小腳相對(duì)著布滿(mǎn)泥塵，像兩只織布用的梭子，像兩只歲月之機(jī)里的梭子。
二大娘有兩個(gè)兒子，一個(gè)腿有殘疾，一個(gè)在外邊吃公家飯，二大爺又出門(mén)了。
就剩她一個(gè)人，要割倒三畝地的麥子。
二大娘在車(chē)上被毛驢拉了一路。格格地笑了一路。
臨下車(chē)的時(shí)候，二大娘從她的包袱里摸出兩個(gè)圓乎乎的東西，還沒(méi)有等我看清楚。她已經(jīng)塞進(jìn)了我們家的包袱里。等她淹沒(méi)在自家的麥子地里，我從包袱里摸出那兩個(gè)圓乎乎的東西，一看是兩個(gè)大甜瓜!這兩個(gè)大甜瓜挺著圓圓的腦袋，一肚子的蜜汁橫流，正好是我和姐姐的需要，也是我們童年或者生活的需要。
遍地金黃，顆粒飽滿(mǎn)，浩瀚無(wú)邊……類(lèi)似這樣的詞語(yǔ)都可以用來(lái)說(shuō)趙家灘的麥子。
卸了驢和包袱，爹和娘，我和姐姐每個(gè)人心里都揣著喜悅，每個(gè)人都操著一把鐮刀，每個(gè)人腰里都捆著一捆草繩子，心里涌動(dòng)著麥子金色的浪頭開(kāi)鐮了。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，那聲音比磨鐮刀的聲音短促而動(dòng)聽(tīng)，麥子握在手里，沉重而溫暖，實(shí)在又虛幻。如果說(shuō)黎明的時(shí)候，一塊石頭打磨一塊鐵的話，現(xiàn)在就是一塊鐵用自身的硬度擁抱麥子的軟，生活的軟。
用不了多久，我們的身后就暴露出一個(gè)個(gè)捆綁好的麥子，再看整齊的麥茬，全是空的，那時(shí)想不通，一根空空的麥稈兒咋能支撐那么沉重的穗子，就像想不通，身體消瘦的娘咋能攬著四趟麥子還割得飛快。麥子覆蓋了幾個(gè)月的新鮮泥土也顯山露水了。娘一馬當(dāng)先，彎腰直腰，似乎她的腰里裝了彈簧，娘連續(xù)不斷地抽著腰里的草繩子，她每抽一根，似乎一條光線在我娘四周閃現(xiàn)一下，一些塵土也上下?lián)潋v。娘捆的麥子似乎是現(xiàn)代化的大機(jī)器流水線下來(lái)的，大小相同，整整齊齊，精神抖擻，看了讓人覺(jué)得割麥子的美好，生活的美好。歇著的間隙，我和姐姐去看娘，娘全然是一個(gè)草人了。麥芒穿插在她的頭發(fā)里，密密麻麻的，摘都摘不掉，撕也撕不下，似乎麥芒生著無(wú)數(shù)的鋸齒，牢牢的把住了娘的頭發(fā)衣褲?？墒歉铥溩拥哪铮坪跻稽c(diǎn)也感覺(jué)不到六月的太陽(yáng)正炙烤她的年華，也感覺(jué)不到麥芒正穿透她的衣褲，鉆進(jìn)她的肌膚甚至生活里。但是現(xiàn)在的娘，一心想著把麥子收回去，讓我們吃上過(guò)年的餃子，過(guò)生日的面條，一點(diǎn)阻擋麥芒的意思也沒(méi)有，任憑麥芒布滿(mǎn)她的全身，布滿(mǎn)她的生活。
我和姐姐后悔沒(méi)有聽(tīng)爹娘的話，腳上沒(méi)有穿襪子。麥茬穿透了鞋底，直接戳到了腳心里。那些麥芒欺負(fù)我們年少似的，一個(gè)勁地扎我們的臉，手腳，胳膊，連藏在衣服里的腿和胳膊的部分，都被麥芒扎的全是小紅點(diǎn)兒，還奇癢難忍，小紅點(diǎn)多的都不知道該去遮蔽那一個(gè)。更要命的是一些麥芒神不知鬼不覺(jué)地扎進(jìn)了我的手并沿著血管潛入心底，成了永遠(yuǎn)的刺。爹娘不種麥子很多年后，我離開(kāi)故鄉(xiāng)很多年后，我依然能感覺(jué)到那種疼痛，隱隱的，小小的，無(wú)法言語(yǔ)。
麥子這是告訴沒(méi)有長(zhǎng)大的我們，生命中有些痛是我們必須遭遇的，生命中有些果實(shí)也是需要我們付出汗水才能得到的。
當(dāng)我們累得筋疲力盡，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大車(chē)麥子往家趕的時(shí)候，二大娘的地里剛剛露出不多的麥茬，麥子個(gè)也捆的大小不一，可是天已經(jīng)黑了。也不知道二大娘的麥子割到了啥時(shí)候。二大娘會(huì)不會(huì)像娘一樣成了一個(gè)草人。
如今，趙家灘的麥子地早賣(mài)給了別的村子，二大娘也離開(kāi)人世很多年了。如今鐮刀生銹，毛驢走失，木板子車(chē)漏水淘汰，麥子也早消失在那個(gè)年月。面對(duì)這樣的變遷，小腳的二大娘怎么趕得上呢，患靜脈炎的父親以及彎腰駝背的娘怎么趕得上呢!
(選自《瓔寧散文集》 有刪改)
19.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)
?、俑軛U( ) ②柵欄( ) ③間隙( ) ④炙烤( )
20.作者起筆簡(jiǎn)潔，獨(dú)具匠心，以詩(shī)意的氛圍，將感情和事件緊密地結(jié)合在一起，“六月，故鄉(xiāng)緊緊地貼在胸口，上面堆滿(mǎn)了麥芒，厚實(shí)而疼痛。”分析作者開(kāi)篇的作用。(4分)
21.黎明的到來(lái)，提醒著一家人就要開(kāi)始一天的勞作，作者先描述了父親的生活片斷。閱讀選文第三自然段至第十自然段，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)父親給你留下的印象。(4分)
22.瓔寧的散文樸實(shí)厚重，有一種濃烈的生活氣息。她筆下的人物，滲透著一種民間式的、質(zhì)樸而又堅(jiān)韌的生命力。請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。(任選其一即可)(3分)
?、偎袷窃诠飞咸?，輕飄飄的，左右搖晃，像皮影里的人物。
?、谀镆获R當(dāng)先，彎腰直腰，似乎她的腰里裝了彈簧，娘連續(xù)不斷地抽著腰里的草繩子，她每抽一根，似乎一條光線在我娘四周閃現(xiàn)一下，一些塵土也上下?lián)潋v。
23.選文中，作者在講述自己一家人忙碌的同時(shí)，還細(xì)致地刻畫(huà)了二大娘。閱讀選文第十二自然段，作者為什么還寥寥幾筆地介紹二大娘家人的情況?(4分)
24.作者通過(guò)極其細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了麥芒扎在皮膚上的情景，以致多年后依然能感覺(jué)到那種疼痛。疼痛之余，作者還領(lǐng)悟到了什么?請(qǐng)用自己的話回答。(4分)
25. 作者以“麥芒刺疼的歲月”為題，表達(dá)自己對(duì)昔日生活的理解。閱讀選文末段，你認(rèn)為其中飽含了作者哪些思想情感?(4分)
(四)名著閱讀(5分)
關(guān)公入內(nèi)告知二嫂，隨即至相府拜辭曹操。操知來(lái)意，乃懸回避牌于門(mén)。關(guān)公怏怏而回。命舊日跟隨人役，收拾車(chē)馬，早晚伺候;分付宅中所有原賜之物，盡皆留下，分毫不可帶去。次日，再往相府辭謝，門(mén)首又掛回避牌。關(guān)公一連去了數(shù)次，皆不得見(jiàn)。乃往張遼家相探，欲言其事。遼亦托疾不出。關(guān)公思曰：“此曹丞相不容我去之意。我去志已決，豈可復(fù)留!”即寫(xiě)書(shū)一封，辭謝曹操，書(shū)略曰： 羽少事皇叔，誓同生死，皇天后土，實(shí)聞斯言。前者下邳失守，所請(qǐng)三事，已蒙恩諾。今探知故主現(xiàn)在袁紹軍中，回思昔日之盟，豈容違背?新恩雖厚，舊義難忘。茲特奉書(shū)告辭，伏惟照察。其有余恩未報(bào)，愿以俟之異日。
寫(xiě)畢封固，差人去相府投遞;一面將累次所受金銀，一一封置庫(kù)中，懸漢壽亭侯印于堂上，請(qǐng)二夫人上車(chē)。關(guān)公上赤兔馬，手提青龍刀，率領(lǐng)舊日跟隨人役，護(hù)送車(chē)仗，徑出北門(mén)。門(mén)吏擋之。關(guān)公怒目橫刀，大喝一聲，門(mén)吏皆退避。關(guān)公既出門(mén)，謂從者曰：“汝等護(hù)送車(chē)仗先行，但有追趕者，吾自當(dāng)之，勿得驚動(dòng)二位夫人。”從者推車(chē)，望官道進(jìn)發(fā)。
26. 選文出自古典名著《 》，作者是元末明初小說(shuō)家 (人名)(1分)
27.根據(jù)給出的文字，概括選文主要情節(jié)。(2分)
28. 文段中作者用細(xì)膩豐富的語(yǔ)言，刻畫(huà)了關(guān)羽的動(dòng)人形象，請(qǐng)結(jié)合文段具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)關(guān)羽在這一故事中表現(xiàn)出怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
二、綜合實(shí)踐與作文(60分)
29.綜合實(shí)踐(10分)
北京時(shí)間8月8日，在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳半決賽中，中國(guó)名將付園慧以58秒95獲得第二小組第三名，以半決賽第三的成績(jī)晉級(jí)決賽。付園慧賽后接受采訪再現(xiàn)搞笑之才能，她對(duì)自己能游出個(gè)人最佳成績(jī)感到滿(mǎn)意，并說(shuō)自己已經(jīng)“使出洪荒之力”。大家對(duì)她瞬間“路轉(zhuǎn)粉”，是由于賽后采訪中她耿直的表現(xiàn)。付園慧符合觀眾們喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)員的所有標(biāo)準(zhǔn)——樂(lè)觀積極、享受比賽、得失心很輕。
你最喜歡付園慧身上的哪一種品質(zhì)?說(shuō)說(shuō)你的想法(不少于100字)
30.作文(50分)以下文題，任選其一。
題目(1)：你的好，我念念不忘
題目(2)：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售"最誠(chéng)信的業(yè)主"。
有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查："假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做?"調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇"通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分";有28.1%"把500萬(wàn)元留給自己";有22.1%的人選擇"把500萬(wàn)元給對(duì)方";還有19.9%的人沒(méi)做選擇。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”，誠(chéng)信是為人做事，重要的品行和操守!
作文要求：
(1)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。(詩(shī)歌除外)
(2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整，美觀;
(3)不少于600字
人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷參考答案
1. (1分)歸雁洛陽(yáng)邊
2. (1分)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)
3. (1分)無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意
4. (1分)綠楊陰里白沙堤
5. (1分)自勝者強(qiáng)
6. (1分)感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心
7. (2分)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
8. (2分)持節(jié)云中，何日遣馮唐。
9. (2分)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
10. (2分)君子喻于義，小人喻于利
11. 東晉(晉朝) 陶淵明(1分，每小題0.5分)
12. (1)整齊的樣子; (2)田間小路 (3) “通”邀，邀請(qǐng)(4)原來(lái)，舊(共2分，每小題1分)
13. 渲染一種神秘的氣氛，暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為寫(xiě)桃花源的美好做鋪墊。(2分，意思對(duì)即可)
14. 展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景。(2分，意思對(duì)即可)
15. 圍繞“沒(méi)有剝削壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人民生活安定富足等”回答即可。(3分，意思對(duì)即可)
16. ①這 ②假裝
17. 當(dāng)時(shí)的人都非常佩服他的氣量
18. (1)對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。(2)不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄，容不下他人。
19. .①ɡǎn ②zhà ③jiàn ④zhì(共2分，每小題0.5分)
20. 開(kāi)篇點(diǎn)明農(nóng)忙時(shí)節(jié)，說(shuō)明作者對(duì)割麥情景的印象很深刻，麥芒刺痛感無(wú)法忘懷。點(diǎn)題，引起下文對(duì)故鄉(xiāng)割麥歲月的回憶。(共4分，答出其中任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)
21. 圍繞“勤勞能干;經(jīng)驗(yàn)豐富;豁達(dá)大度;善良(善解人意)”回答。(共4分，結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容，答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)
22. ①通過(guò)動(dòng)作(行為)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出二大娘裹著小腳在路上快速前行時(shí)走不穩(wěn)、搖擺的特點(diǎn)，表現(xiàn)出她匆忙急切的心情。
②通過(guò)動(dòng)作(行為)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出娘在勞作時(shí)迅速、干凈利的特點(diǎn)，表現(xiàn)出娘的勤勞能干，也表達(dá)了作者對(duì)娘的贊美之情。(共3分，描寫(xiě)方法1分;內(nèi)容賞析2分，答出任意一點(diǎn)，意思對(duì)即可)
23.插敘;突出二大娘家境的艱難，勞動(dòng)力不足，重?fù)?dān)便壓在她一人身上;解釋上文他大早起來(lái)趕路的原因;為下文一個(gè)人在麥田勞作至天黑做鋪墊，突出二大娘的堅(jiān)強(qiáng)，表達(dá)作者對(duì)她的同情。(共4分，答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)
24.圍繞“生活難免會(huì)遇到傷害和疼痛，無(wú)法逃避;堅(jiān)強(qiáng)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活;付出努力才可能有回報(bào)、不要指望不勞而獲”回答。(共4分，意思對(duì)即可)
25.圍繞“對(duì)時(shí)光流逝、世事變遷的感慨，對(duì)故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人變化的慨嘆，對(duì)一生辛苦操勞的父親母親的疼惜”回答。(共4分，答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)
26.三國(guó)演義 羅貫中
27.關(guān)云長(zhǎng)掛印封金
28.從關(guān)羽得知?jiǎng)涞南⒑螅?ldquo;關(guān)公入內(nèi)告知二嫂，隨即至相府拜辭曹操”以及留給曹操的書(shū)信，可以看出他是一個(gè)重義之人;從“分付宅中所有原賜之物，盡皆留下，分毫不可帶去”及“懸漢壽亭侯印于堂上”可以看出他是一個(gè)淡泊名利之人;從“關(guān)公怒目橫刀，大喝一聲，門(mén)吏皆退避”可以看出他是一個(gè)勇猛無(wú)敵之人;從“其有余恩未報(bào)，愿以俟之異日”可以看出他是一個(gè)知恩圖報(bào)之人。
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