初二陜西人教版語文書下冊(cè)目錄
初二陜西人教版語文書下冊(cè)目錄
語文知識(shí)是語文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一,也是語文能力提高和語文素養(yǎng)形成的重要基礎(chǔ)。八年級(jí)語文教材作為語文知識(shí)的重要載體,其知識(shí)的編排直接關(guān)系到教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的內(nèi)容和成效。教材目錄有哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家精心整理的初二陜西人教版語文書下冊(cè)目錄，僅供參考。
初二陜西人教版語文下冊(cè)目錄
第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：獻(xiàn)給母親的歌
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌(節(jié)選)
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊,消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：科海泛舟
第四單元
16 云南的歌會(huì)
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際
第五單元
21 與朱元思書
22 五柳先生傳
23 馬說
24 送東陽馬生序
25 詩詞曲五首
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：古詩苑漫步
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29 滿井游記
30 詩五首
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：背起行囊走四方
課外古詩詞誦讀 贈(zèng)從弟
送杜少府之任蜀州
登幽州臺(tái)歌
送元二使安西
宣州謝朓樓餞別校書叔云
早春呈水部張十八員外
無題
相見歡
登飛來峰
清平樂村居
名著導(dǎo)讀 《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界
《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅
《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人
附錄 欣賞唐人狂草
短語結(jié)構(gòu)類型表
句子成分簡(jiǎn)表
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
八年級(jí)語文13-14課內(nèi)容
第13課 旅鼠之謎
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
徘徊pái huái 媲pì美 幼崽zǎi 挑釁xìn
迷惘wǎng 收斂liǎn 篤dǔ信 嚙niè齒
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(tiào) 眺望 滑(jī)稽 (qí)歧途 (páng)龐大
3.解釋下列詞語。
(1) 前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。
(2) 道聽途說：從道路上聽到，到道路上傳說。泛指?jìng)髀?、沒有根據(jù)的話。
(3) 鼠目寸光：喻眼光短，見識(shí)淺。
(4) 相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
不過，人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也亳無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《旅鼠之謎》的作者是位夢(mèng)華。
第14課 大雁歸來
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
霧靄ǎi 緘jiān默 狩shòu獵
蹼pǔ 凋diǎ零 顧忌jì
2.選詞填空。
(1)單調(diào)枯燥(枯燥、枯躁)的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。
(2)還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論(辨論、辯論)所發(fā)出的呼叫聲。 點(diǎn)撥：仔細(xì)辨別并正確運(yùn)用形近字。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。
2.回顧你學(xué)過的詩歌，寫出一句寫"雁"的詩句。
示例：征蓬出漢塞，歸雁人胡天。(王維《使至塞上》)
點(diǎn)撥：只要是描寫"雁"的均可。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《大雁歸來》的作者利奧波德，是美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者。
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