初二語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　做好每一個(gè)功課的復(fù)習(xí)，有利于我們應(yīng)對(duì)考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

　　初二語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：新聞兩則

　　1、《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江，東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。(從中可以看出人民解放軍的兵力，戰(zhàn)況，戰(zhàn)線。)

　　2、《中原我軍解放南陽》導(dǎo)語：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下，南陽守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽。

　　3、新聞常識(shí)：

　　①六要素(也就是記敘要素)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

　?、诮Y(jié)構(gòu)的五個(gè)部分：即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容;主體是新聞的軀干，它用充實(shí)的事實(shí)表現(xiàn)了主題，是對(duì)導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語有時(shí)暗含在主體中。

　　4、①時(shí)間：1949年4月20日—1949年4月22日

　?、诘攸c(diǎn)：西起九江(不含)，東至江陰

　　③人物：人民解放軍百萬大軍

　?、茉颍航夥湃袊?guó)

　　⑤經(jīng)過：三路大軍渡江情況

　?、藿Y(jié)果：順利渡過長(zhǎng)江

　　5、①時(shí)間：1948年11月4日下午 ②地點(diǎn)：南陽 ③人物：中原我軍

　　④原因：我軍勝利的攻勢(shì)下 ⑤經(jīng)過：我軍擊敗蔣軍，建立了七個(gè)根據(jù)地，實(shí)行減租減息。

　?、藿Y(jié)果：敵人節(jié)節(jié)敗退，我軍幾乎解放全河南。

　　初二語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：蘆花蕩

　　1、選自《孫犁文集》，本文是孫犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。孫犁：小說家，散文家，其清新的文風(fēng)被稱為“荷花淀派”。

　　2、老頭子：外貌描寫，行動(dòng)、語言等描寫。

　　3、老頭子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅(jiān)韌，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國(guó)，過于自信和自尊(性格核心)。

　　4、寫景的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強(qiáng)抒情韻味。

　　5、重點(diǎn)：①景物描寫 ②人物性格：愛國(guó)抗日，自尊自信，愛憎分明，智勇雙全。

　　初二語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：蠟燭

　　1、西蒙諾夫(1915-1979),蘇聯(lián)作家。

　　2、主題：謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越國(guó)界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。

　　3、感動(dòng)的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力 ②環(huán)境很危險(xiǎn)，炮火連天 ③點(diǎn)在墳頭的蠟燭有特殊意義 ④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士。

　　4、記敘的線索：炮火 為人物活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)典型環(huán)境，寫出了德國(guó)人的瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼。

　　5、黑色大圍巾表示了沉痛哀悼的感情。

　　6、老婦人的動(dòng)作 爬 跪 說明了她年老體弱，行動(dòng)不便。