初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)

　　說(shuō)明文，就是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

　　初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)(一)

　　①說(shuō)到朗讀，我們常常會(huì)想起小學(xué)生早上的晨讀課，大家一起舉著書(shū)本大聲誦讀課文的情景想必人人都經(jīng)歷過(guò)。然而，這種朗讀的方式真的有助于學(xué)習(xí)嗎?是否朗讀能讓我們加深記憶呢?

　?、谟洃浭窃陬^腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程，是人最基本的智慧之一，聯(lián)結(jié)著我們的過(guò)去與現(xiàn)在。一切經(jīng)驗(yàn)都要經(jīng)過(guò)編碼、儲(chǔ)存和提取才能形成完整的記憶過(guò)程。

　?、塾洃浻腥N不同的類(lèi)型：____、短時(shí)記憶和_______。

　?、苡洃浭且粋€(gè)復(fù)雜的過(guò)程。以背古詩(shī)為例，“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們知道了這是一句古詩(shī)，但這只是一個(gè)感覺(jué)記憶，大概只能保持0.25～2秒。如果我們想記住它，將感覺(jué)記憶轉(zhuǎn)化為更長(zhǎng)時(shí)間的記憶，就要對(duì)它進(jìn)行編碼。編碼的過(guò)程帶有很多個(gè)人色彩，有些人可能會(huì)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容來(lái)想象畫(huà)面加以記憶，有些人可能會(huì)根據(jù)詩(shī)句讀音來(lái)加以記憶，如果沒(méi)有轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，那么記憶的死敵——“遺忘”馬上就會(huì)將它帶走。

　　⑤短時(shí)記憶有兩種編碼方式：聽(tīng)覺(jué)編碼和視覺(jué)編碼。心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)圖像依次呈現(xiàn)B，C，P，E，V，F(xiàn)幾個(gè)字母后，再要求被試者按照順序進(jìn)行回憶。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，視覺(jué)呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母，如B和V，容易發(fā)生混淆;而形狀相似的字母，如E和F之間很少混淆。這說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)也是很重要的編碼方式。由此看來(lái)，邊看邊讀是一個(gè)雙編碼的過(guò)程，既區(qū)別了語(yǔ)音也區(qū)別了語(yǔ)義，對(duì)信息進(jìn)行深加工，更有助于記憶的鞏固。

　?、抟话愣?，朗讀在短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的過(guò)程中充當(dāng)了刺激物的角色。在讀的過(guò)程中，我們需要將更多的注意力集中在所要記憶的信息上，也更能幫助我們記住它。不過(guò)，要實(shí)現(xiàn)終生不忘，還需要不斷重復(fù)，及時(shí)鞏固，而不要等到已經(jīng)崩潰后再去修補(bǔ)。

　　⑦關(guān)于如何改善自己的記憶力，除了朗讀這種深加工之外，還有一些簡(jiǎn)單易學(xué)的方法。

　?、嗬么竽X覺(jué)醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律，不失為一種記憶的好方法。大腦的覺(jué)醒狀態(tài)是指大腦的興奮水平。早在19世紀(jì)，心理學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上午11點(diǎn)到12點(diǎn)之間的記憶效率最高，下午6點(diǎn)到8點(diǎn)效率最低。當(dāng)然大腦覺(jué)醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律也會(huì)隨個(gè)體生理機(jī)能的狀態(tài)不同而產(chǎn)生差異。

　?、峤M織有效的復(fù)習(xí)也是加深記憶的主要途徑。根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”規(guī)律，學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)之后，遺忘率就會(huì)達(dá)到40%左右。因此，保證良好的記憶需要及時(shí)的復(fù)習(xí)。另外，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)要好，也就是每天三次花費(fèi)10分鐘復(fù)習(xí)的效果比每天花費(fèi)30分鐘復(fù)習(xí)一次的效果要好。

　?、饫首x是加深記憶的有效方法，但并不是唯一的方法。滾魚(yú)記憶規(guī)律，還有許多未解之謎，有待我們繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)。

　　(選自《百科知識(shí)》2015年第 5期，有改動(dòng))

　　13.根據(jù)選文內(nèi)容，在第③段中的橫在線填寫(xiě)其它兩種記憶的類(lèi)型。(2分)

　　記憶有三種不同的類(lèi)型：______、短時(shí)記憶和_____。

　　14.選文第④段主要使用了哪種說(shuō)明方法?有何作用?(3分)

　　15.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。( )(2分)

　　A.選文第①段末尾的兩個(gè)問(wèn)句，能引起讀者思考，領(lǐng)起下文。

　　B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，視覺(jué)呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母容易發(fā)生混淆，而形狀相似的字母則很少混淆。

　　C.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”規(guī)律，學(xué)習(xí)半小時(shí)之后，遺忘率就會(huì)達(dá)到40%。

　　D.改善記憶力，除了朗讀以外，還有一些方法，如利用大腦覺(jué)醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律，組織有效的復(fù)習(xí)等。

　　16.宋代理學(xué)家朱熹主張讀書(shū)三到：眼到、口道、心到。請(qǐng)結(jié)合選文相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明其中的科學(xué)道理。(3分)

　　初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)答案：

　　13.感覺(jué)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶

　　14.主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。運(yùn)用事例，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程這一特征

　　15.C

　　16.一方面，短時(shí)記憶有兩種編碼方式：聽(tīng)覺(jué)編碼和視覺(jué)編碼。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，視覺(jué)呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母容易發(fā)生混淆;而形狀相似的字母之間很少混淆。這說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)也是很重要的編碼方式。另一方面，朗讀在短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的過(guò)程中充當(dāng)了刺激物的角色。在讀的過(guò)程中，我們需要將更多的注意力集中在所要記憶的信息上，也更能幫助我們記住它。

　　初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)(二)

　　中國(guó)郵政日前宣布開(kāi)放全國(guó)5000個(gè)自提網(wǎng)點(diǎn)，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務(wù)。自提網(wǎng)點(diǎn)包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點(diǎn)和“無(wú)人值守”的智能快遞柜?？此坪?jiǎn)單的自提系統(tǒng)開(kāi)放，背后卻是智能快遞的大市場(chǎng)。企業(yè)、專(zhuān)家、主管部門(mén)等負(fù)責(zé)人均認(rèn)為，智能快遞已成為當(dāng)前政府驅(qū)動(dòng)快遞滿(mǎn)足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。

　　快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過(guò)手機(jī)查詢(xún)——輸入密碼——開(kāi)門(mén)取件三個(gè)步驟，便可將一個(gè)快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來(lái)越受到居民和快遞員歡迎。中國(guó)快遞協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李惠德說(shuō)，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來(lái)中國(guó)快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過(guò)引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測(cè)等方式，以更加便捷的智能設(shè)施(如智能快遞柜)和手段滿(mǎn)足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過(guò)建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費(fèi)者服務(wù)。

　　智能快遞站模式可以24小時(shí)為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵， 未來(lái)還可以變成獨(dú)立的智能賬戶(hù)，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務(wù)及其他社區(qū)服務(wù)的操作。專(zhuān)家認(rèn)為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個(gè)優(yōu)勢(shì)。首先是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個(gè)快遞公司;其次是做到24小時(shí)服務(wù);第三是加入攝像頭減少糾紛;第四是價(jià)格低廉。

　　智能快遞可消化我國(guó)高速增長(zhǎng)的巨量快遞。未來(lái)我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿(mǎn)足居民和電子商務(wù)快遞需求，快遞柜成為有效解決問(wèn)題的方法。

　　智能快遞柜還具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成為高價(jià)值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東①為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個(gè)附柜。此外，可以利用這一空間進(jìn)行銷(xiāo)售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購(gòu)買(mǎi)米、油等生活用品情況并提前配送儲(chǔ)藏，提升了物流和快遞柜的效率和價(jià)值。

　　有預(yù)測(cè)顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國(guó)快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來(lái)5年左右可產(chǎn)生百億級(jí)的市場(chǎng)。

　　(選自《半月談》2015年第8期，有刪改)

　　【注釋】①〔京東〕JD.COM，專(zhuān)業(yè)的綜合網(wǎng)上購(gòu)物商城，銷(xiāo)售超數(shù)萬(wàn)品牌，是中國(guó)最大的自營(yíng)式電商企業(yè)，已進(jìn)入全球互聯(lián)網(wǎng)公司十強(qiáng)。

　　13.選文對(duì)智能快遞作了詮釋?zhuān)?qǐng)你寫(xiě)出詮釋部分的起止語(yǔ)句。(2分)

　　14.若你?；蚰慵医ㄓ兄悄芸爝f柜，按照選文介紹的辦法，你該怎樣從柜中取出定購(gòu)的快件?(2分)

　　15.選文最后一段中“有預(yù)測(cè)顯示”能否刪除?為什么?(3分)

　　16.智能快遞能成為當(dāng)前政府驅(qū)動(dòng)快遞滿(mǎn)足消費(fèi)和商業(yè)需求重要手段的原因有哪些?請(qǐng)聯(lián)系全文分條羅列(至少答出3條)。(3分)

　　初二語(yǔ)文說(shuō)明文練習(xí)答案：

　　13.通過(guò)引入信息化……通過(guò)建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費(fèi)者服務(wù)。(2分)

　　14. 手機(jī)查詢(xún)——輸入密碼——開(kāi)門(mén)取件。(2分。抓住要點(diǎn)，意對(duì)即可;環(huán)節(jié)顛倒則無(wú)分。)

　　15.不能。(1分)示例：加點(diǎn)文字表明本段內(nèi)容是根據(jù)預(yù)先推測(cè)得來(lái)的，刪除后就無(wú)依據(jù)來(lái)源了，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分。言之有理即可。)

　　16.示例：①可24小時(shí)為居民服務(wù)，減少交通擁堵。 ②未來(lái)可變成獨(dú)立的智能賬戶(hù)，在家便可完成業(yè)務(wù)操作。 ③加入攝像頭，能減少糾紛。④可消化我國(guó)高速增長(zhǎng)的巨量快遞，提升物流效率。 ⑤具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成為高價(jià)值社區(qū)入口。 ⑥可全天候服務(wù)，存取方便快捷。 ⑦價(jià)格低廉實(shí)惠，人力成本降 低。 ⑧潛在需求大，市場(chǎng)前景好(市場(chǎng)前景廣闊)。(3分。答出三條，意近即可。)