初二語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷含雙項(xiàng)細(xì)目表
初二語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷含雙項(xiàng)細(xì)目表
古人有“書(shū)中自有顏如玉”之說(shuō)。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷, 下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。下面是小編為大家整理的初二語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷含雙項(xiàng)細(xì)目表，希望對(duì)大家有幫助。
初二語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷含雙項(xiàng)細(xì)目表篇一
一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(共22分)
1.閱讀下面語(yǔ)段，完成以下各題。(8分)
青春如風(fēng)、如雨，溫柔多情，有著如同天空般蔚( )藍(lán)的心靈與大海般浩瀚的胸jīn( )青春是一杯濃yù( )的咖啡，雖帶苦澀( )，卻令人精神振奮;青春是一株無(wú)名的小草， ;青春是一杯濃烈的白酒， ;青春是一顆含苞的花蕾， 。青春，舞動(dòng)的是我們的熱血和激情， 甲 著我們走向下一個(gè)美麗的黎明。
?、鸥鶕?jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。(4分)
?、傩豭īn( ) ②濃yù( ) ③蔚( )藍(lán) ④苦澀( )
?、圃谡Z(yǔ)段“甲”處，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 。(1分)
A.引誘 B.引領(lǐng) C.引發(fā)
⑶以下的三個(gè)句子分別填入語(yǔ)段的空白處，正確的順序是： 。(3分)
?、匐m很嗆鼻，卻給人火熱激情 ②雖不艷麗，卻給人美好期待
?、垭m不起眼，卻給人勃勃生機(jī)
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.“美麗百色，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)使華潤(rùn)村的環(huán)境大為改觀，漫步村中，儼然置身于一座大花園。(儼然：形客房屋整齊的樣子)
B.在報(bào)告中，“生態(tài)文明”的概念首次被提到前所未有的高度。(前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò))
C.姚明不僅球技精湛，他勤奮刻苦、不恥下問(wèn)的精神更值得青少年學(xué)習(xí)。(不恥下問(wèn)：向下面的人請(qǐng)教，是不值一提的事情)
D.2014年3月24日，馬航確認(rèn)失聯(lián)客機(jī)墜毀，無(wú)數(shù)人失去家庭、失去親人，一時(shí)間，陰霾籠罩著整個(gè)城市。(陰霾：不良的空氣)
3.依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。
①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。
?、谀且倭⑷f(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者;
?、廴收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心;
?、苣菤g快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。
A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④②
初二語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷含雙項(xiàng)細(xì)目表篇二
4.古詩(shī)文名句填空。(4分)
(1)念天地之悠悠， 。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(2) 行到水窮處， 。(王維《終南別業(yè)》)
(3)海內(nèi)存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)俱懷逸興壯思飛， 。(李白《餞別校書(shū)叔云》)
5.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
桃花開(kāi)了，燕子來(lái)了，草兒綠了，站在冰雪初融的大地上，感受和風(fēng)細(xì)雨漫天無(wú)際的溫柔，我們聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在我們的心里快樂(lè)地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。同學(xué)們，在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起走近春天，去尋覓春天的蹤跡。為此，初二(1)班同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)一：描繪——春的足跡
春姑娘走到哪里，哪里便春意盎然。請(qǐng)你選擇一種最具春天特征的景物，并用一兩個(gè)精美的句子形象地描寫(xiě)出來(lái)。(2分)
活動(dòng)二：營(yíng)造——春的詩(shī)意(2分)
破土而出的小草、婀娜多姿的垂柳、迎風(fēng)綻笑的桃花……不僅繪成了一幅春的畫(huà)卷，也營(yíng)造了春天濃濃的詩(shī)意。請(qǐng)你仿照示例，給A、 B中其中任一幅圖片配上一句最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
示例：千絲萬(wàn)絮春A圖：_____________________B圖：_______________________
活動(dòng)三：感悟——春的內(nèi)涵
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)文人墨客的描繪和歌頌，春不只是一個(gè)季節(jié)的名字，她已經(jīng)被人們賦予豐富的內(nèi)涵。有人說(shuō)，春象征著生命;有人說(shuō)，春孕育著希望……請(qǐng)你仿照例句，說(shuō)說(shuō)農(nóng)民、學(xué)生對(duì)春的感悟。
運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，春是剛刷出的起跑線;
農(nóng)民說(shuō)，___________________________________________ ;
學(xué)生說(shuō)，________________________________ 。
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