第一學(xué)期八年級語文期末試卷

　　八年級語文期末考試的失敗是對同學(xué)們的一種考驗，不要放棄，你一定可以考好語文期末考試。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的第一學(xué)期八年級語文期末試卷，希望對大家有幫助!

　　第一學(xué)期八年級語文期末試題

　　一、積累運用(35分)

　　閱讀《蘇州園林》選段回答1--3題。(7分)

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘hè ______，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草□這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1、注音寫漢字。(2分)

　?、偾餳è( )②池沼( )

　　2、“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”中的“藝術(shù)”和“技術(shù)”有什么區(qū)別?(4分)

　　3、請在劃線句子的□內(nèi)填上一個適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(1分)□

　　4、修改病句。(2分)

　　國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋。

　　5、閩海中學(xué)開展“走上辯論臺”綜合性學(xué)習(xí)活動，八年級(1)班舉行辯論賽，正方的觀點是“養(yǎng)成良好生活習(xí)慣主要靠自律(自我約束)”，反方的觀點是“養(yǎng)成良好生活習(xí)慣主要靠他律(他人約束)”。辯論時，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發(fā)問：“孫悟空不就被套了個緊箍咒?可見養(yǎng)成良好生活習(xí)慣主要靠他律。”

　　假設(shè)你是正方，你將怎樣得體有力地回?fù)舴捶?(3分)

　　6、閱讀下面的一則笑話，聯(lián)系上下文，在橫線上補上一句話，使前后連貫。(3分)

　　一日，公司老總來到公關(guān)部，陰沉著臉對老牛說：“我已經(jīng)不止一次接到客戶反映了，說你們部里有些人上班時間化妝，你這個主任怎么當(dāng)?shù)?”

　　老總走后，女士們猜想必遭老牛一頓痛罵，不料老牛卻說：“別聽他的，大家應(yīng)該化妝!”女士們一片歡呼。

　　老牛又補充道：“ !”

　　從此，公關(guān)部再無一人當(dāng)從化妝了。

　　7、名著閱讀。(10分)

　　(1)《駱駝祥子》中的祥子在性格上前后有什么變化?(4分)

　?、購霓r(nóng)村剛來北京，祥子

　　②經(jīng)歷了三起三落后，祥子變成了

　　(2)《銅鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了 這一無產(chǎn)階級英雄形象。結(jié)合具體情節(jié)簡要分析這一人物形象的精神品質(zhì)。(6分)

　　8、古詩文填空。(任選5題。10分)

　　(1)晴空一鶴排云上，

　　(2)“神舟七號”遨游太空，讓全世界再次感受到了中華民族“ ，一覽眾山小”的雄心和氣概。

　　(3) ，鐵馬冰河入夢來。

　　(4)浮子游子意， 。

　　(5)人們常用《漢樂府·長歌行》中的“ ， ”來提醒自己要珍惜青春，力求上進。

　　(6)《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。”這讓我們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句：“出淤泥而不染， 。”

　　(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。

　　二、閱讀理解(45分)

　　(一)閱讀《三峽》，回答9—11小題。(10分)

　　三峽

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿湖阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

　　9、解釋加點詞意思。(3分)

　　(1)略無闕處 (2)夏水襄陵 (3)屬引凄異

　　10、翻譯下列句子：(4分)

　　(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

　　(2)素湍綠潭，回清倒影

　　11、如果選擇某個季節(jié)去三峽游玩，你將會選擇哪個季節(jié)前往?請結(jié)合文段說說你的理由。

　　(二)閱讀下面的文字，完成12—15題。(12分)

　　希臘時間2008年3月24日12時25分，最高女祭司、希臘女演員瑪利亞·娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前，用凹面鏡聚焦太陽光點燃奧運圣火。自此直至8月8日，祥云火炬將在世界各地傳遞。

　　祥云火炬的外表設(shè)計引萬眾矚目，卻很少有人知道這火炬要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗，在它身上凝聚了眾多的科技因素。

　　航天芯，也就是火炬的燃燒系統(tǒng)，包括燃料供應(yīng)系統(tǒng)(燃料瓶、穩(wěn)壓裝置和回?zé)嵫b置)和燃燒器兩大部分。燃料供應(yīng)系統(tǒng)的主要構(gòu)成部件是燃料瓶和穩(wěn)壓裝置，燃料瓶非常耐壓(達14兆帕)，一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配，又能滿足燃燒時間，燃料瓶只能做得又細又長。

　　火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。采用丙烷燃料是為了能在火炬?zhèn)鬟f路線范圍內(nèi)，滿足環(huán)境溫度的要求;再者，丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性。

　　火炬的燃燒需要穩(wěn)定的流量，穩(wěn)壓裝置能提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。將火炬開關(guān)設(shè)計到穩(wěn)壓裝置上，還能少了一個零件。穩(wěn)壓裝置共有三個功能：第一是減壓;第二是穩(wěn)壓;第三就是在意外跌落的情況下，還能確保火炬繼續(xù)燃燒，不會發(fā)生危險。

　　為了延長燃燒時間，火炬還設(shè)計了回?zé)嵫b置。燃料出來后不是直接進燃燒室，而是通過回?zé)嵯到y(tǒng)給燃料瓶進行加熱，減緩溫度降低的速度，滿足燃燒時間?；?zé)峁鼙Ａ魺崃?，讓管?nèi)的氣體溫度也升高，利于燃燒。

　　雙火焰是燃燒器的一個核心設(shè)計。燃料經(jīng)過回?zé)嶂螅謨陕?，一路進入預(yù)燃室，一路進入主燃室，基本上按1:2的比例進行分配。

　　預(yù)燃室中燃料和空氣混合后再燃燒，摻混得比較好，火焰溫度比較高，形狀短，是藍色的。而主燃室的燃料沒有經(jīng)過預(yù)混，燃料噴出后和空氣混合，先擴散再燃燒，火焰溫度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。預(yù)燃室相當(dāng)于一個穩(wěn)定的火源，保證它始終不滅，即使外面的主燃室火焰熄滅，它會馬上把主火焰點燃。這樣的設(shè)計，一是噴出燃料比較均勻，是球形的火焰;二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻，燃燒比較充分，煙就會小，有利于觀賞性和環(huán)保。

　　5月7日,在中國火炬?zhèn)鬟f手的努力下，祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰，光耀五洲。

　　(本文選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改)

　　12.本文說明對象是　　　　　　　　，主要介紹它的　　　　　　　　　　　。(2分)

　　13.在設(shè)計上如何確?；鹁嬖趥鬟f過程中火焰始終不滅?用簡潔的語言概括出其中四點即可。(4分)

　　14.選文劃線句子中加點的詞語能否刪去，為什么?(3分)

　　15.文中最后一段用了什么說明方法，有何作用?(3分)

　　(三)閱讀下面的文字，完成16—19題。(23分)

　　母 親 的 鞋 架

　　瀾 濤

　　夜深了，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲，母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房……

　　隨著職務(wù)的提升，不僅工作忙碌，應(yīng)酬也多了起來，我回家再無規(guī)律。妻子漸漸習(xí)慣了，我每每回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門口，顯然是在等我。我?guī)е?zé)備地說她：“娘，不用惦記我。您這么大年紀(jì)了，該多休息。”母親結(jié)巴著說：“娘知道，娘擔(dān)心你……”

　　那以后，再沒有看到母親等在房門口。

　　母親只有我這么一個兒子，因為父親早亡，我結(jié)婚后，母親便跟著我和妻子同住。只有小學(xué)文化的母親，牽掛著我愛著我，卻最大限度地給我飛翔的自由。

　　這一天，夜里回到家門口時，屋里傳來了清脆的鐘聲---是大廳墻上老式掛鐘報時的聲音。抬手看看表，12點。“她們應(yīng)該都睡了吧。”我想著，輕手輕腳地開門關(guān)門，脫鞋進房間……第二天吃早飯時，母親突然對我說：“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”我一下愣住了，不知道母親怎么會這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜，一邊敷衍著：“娘，我知道了。”以后，每次我回家晚了，第二天母親總會大概地說出我回家的時間，但不再多說什么。我知道---母親是在提醒我別回家太晚，提醒我不能對家過于疏淡。而我心頭的疑問也越來越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢?

　　母親在她43歲那年，因為一場意外，雙眼失明，此后便一直生活在無光的世界。那晚，我又是臨近12點才回到家中。因為酒喝的太多，我沒有回房間睡覺，悄悄地去了陽臺，想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會，大廳又傳來報時的鐘聲，十二下，清脆而有節(jié)奏感，我開始踱回房間。剛到門口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來，母親每天都是等待我的回來，為了不影響我和妻子，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中，總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來確定時間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對母親的關(guān)心，但母親卻像從前一樣時刻牽掛著我。一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，總是盡量早回家。因為我知道，家中有母親在牽掛著我。母親是63歲時病逝的，她去世后，我依然保持著早回家的習(xí)慣。我總感覺，那清朗的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。

　　又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來……

　　(選自《時文選粹》第6輯)

　　16.“我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。”(8分)

　?、耪埬銖拿鑼懛椒ê蛢?nèi)容上賞析上段語句。(4分)

　?、拼藭r此刻，“我”感慨萬分。請發(fā)揮合理想象，寫出“我”當(dāng)時的心理活動。(4分)

　　17.分析文章開頭、結(jié)尾語段的作用。(5分)

　　18.文中母親只說了二句話：①“娘知道，娘擔(dān)心你……”;②“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”。上述兩句話有何特點，請加以品味。(5分)

　　19.你在學(xué)習(xí)生活中，一定感受過母親無言的關(guān)愛，請用一段文字描述出來。(文中例子除外)(5分)

　　三、作文(70分)

　　20、任選一題作文，除詩歌外文體不限，不少于600字。

　　(1)橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其他領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”、“親情之橋” ……

　　請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，

　　(2)題目：《改變》

　　第一學(xué)期八年級語文期末試卷參考答案

　　1-4略

　　4、把“銷售、使用、生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)、銷售、使用”(或把“生產(chǎn)”放在“銷售”前面)

　　5、(示例一)那么唐僧為什么不戴呢?(示例二)孫悟空是猴不是人，作為動物當(dāng)然主要靠他律，這不是我們討論的話題。(示例三)我們強調(diào)主要靠自律，并沒有完全排除他律。

　　6、長得難看，還不讓人家化妝，哪有這個道理!

　　7、8略

　　9-11略(10分)

　　12、(2分)祥云火炬 火炬的燃燒系統(tǒng)(答“航天芯”、“燃料供應(yīng)系統(tǒng)和燃燒器”或“內(nèi)在特點”也可)

　　13、(4分)(答出4點即可)

　?、偃剂掀糠浅Ｄ蛪骸?/p>

　?、谝黄咳剂闲枰ＷC燃燒15分鐘以上。

　?、刍鹁嫒剂嫌玫氖?9%以上純度的丙烷。

　?、芊€(wěn)壓裝置能為火炬提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。

　?、莼鹁嬖O(shè)計了回?zé)嵫b置。

　?、呋鹁嫒紵鞑捎昧穗p火焰設(shè)計。

　　14、(3分)不能刪去。“基本上”是“大體上”的意思，表明燃料大體上是按1：2比例進行分配的，如果刪去就不符合實際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

　　15、(3分)舉例子。通過舉祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰的事例，有力的說明了凝聚眾多的科學(xué)因素的火炬經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重沖考驗。

　　16、(8分)

　　(1)(4分)運用動作描寫(細節(jié)描寫)，刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程，體現(xiàn)了母親對“我”的無微不至的關(guān)愛，給予“我”心靈的震撼。

　　(2)(4分)寫出“驚訝、感動、自責(zé)、報答母親的心里感受過程即可。

　　17、(5分)答題要點：

　?、偈孜埠魬?yīng)，結(jié)構(gòu)完整;(1分)

　　②開頭設(shè)置懸念，引發(fā)興趣;(1分)

　　③環(huán)境描寫，渲染氣氛;(1分)

　　④引出下文(故事的主人公);(1分)

　?、菽┒螒涯钅赣H，深化主題。(1分)

　　18、(5分)字里行間流露出母親總是細致周到地關(guān)心兒女的生活，甚至當(dāng)兒女長大成人，她還放心不下，母親不求兒女有很大的成就，只是希望兒子平安健康。語言質(zhì)樸，飽含母親憐愛兒子的深情。(內(nèi)容3分，語言風(fēng)格2分)

　　19、(5分)要求：在敘述事例時能從動作、神態(tài)(細節(jié))方面來描寫母親，表現(xiàn)母親的無言的關(guān)愛。(事例3分，語言2分)