初中寫人的優(yōu)秀作文分享
作文需要不斷磨練，才能寫出好的作文。下面是小編為大家整理的初中寫人的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有幫助。
你微笑的樣子真美
你笑起來(lái)，春風(fēng)十里，總不如你。
——題記
天氣冷極了，隨意地哈一口氣，都有白茫茫的霧氣。
宿舍里只有我和你。
“咳咳……”我的身體一向不好，碰上這樣寒冷的天氣，真可謂“雪上加霜”。你的目光落在我身上，眼神中有毫不掩飾的擔(dān)憂和心疼。我別過(guò)臉去。你知道這樣會(huì)傷了我敏感的自尊心，于是忙裝作不在意地轉(zhuǎn)過(guò)身子，在柜子里翻找著什么。柜子里，衣服，水果與兩瓶牛奶整整齊齊地?cái)[在一起。
陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái)了，不一會(huì)兒，宿舍里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我在自己的床上，靜靜地注視著她們。忽然，你輕輕地坐到我身邊，緊接著一瓶伊利牌香草味牛奶被放到我手里。藍(lán)白色的圓筒瓶子，小巧玲瓏的，很可愛(ài)。我有些驚詫地抬起頭，只見(jiàn)你有些局促，有些期待地望著我，手指不住地絞著衣角，看起來(lái)像只小兔子。我下意識(shí)的回頭望了望其他宿舍成員，他們繼續(xù)說(shuō)笑著，幾個(gè)人望了望我，又慌慌張張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我猶豫了一下，對(duì)上你的眼眸--那是怎樣清澈明亮的一雙眼眸!一定是有人在里面灑滿了星星，才會(huì)如此美麗。
我緩緩旋開蓋子，將瓶口湊到嘴邊，啜飲了一口。香醇的牛奶猶如絲綢一般柔滑，迅速地滑過(guò)我的舌尖，形成一條綢帶，迅速將我的味蕾包裹起來(lái)。濃郁的香草味在舌尖爆裂開來(lái)，使人齒間生津，唇齒留香。我不禁又小啜了幾口，忽然間便覺(jué)出一種溫暖與幸福來(lái)。
抬起頭，你正小心翼翼的望著我，眼神中滿是笑意。嘴角微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛(ài)的虎牙。見(jiàn)我有些忍俊不禁，你看起來(lái)有些無(wú)措，你們都有些無(wú)措，只因太怕觸痛了我。“還笑，也不怕風(fēng)灌進(jìn)去虎牙著涼。”
你抬頭看著我，驚喜的笑了。
我看著你。
你微笑的樣子真美，不是嗎?
班級(jí)活寶
在生活中，有許多人都像小丑那樣的滑稽，常常逗得大家開懷大笑。我們班就有這樣的“活寶”，他們不管在什么情況下都能以笑場(chǎng)結(jié)束，我就為大家介紹我們班“活寶”曹鑫宇。
曹鑫宇有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛，頭也很大，又高又壯，人也特別聰明，成績(jī)也名列前茅，這個(gè)大概和他的大頭有關(guān)，但他更擅長(zhǎng)耍“活寶”。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，教過(guò)他的老師都很喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，或者說(shuō)搞笑的話，有時(shí)上課老師也會(huì)和他開玩笑，他就像和老師商量了一樣，接下一句話，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師在上面講，他偷偷地在后面手舞足蹈，時(shí)而站，時(shí)而坐。老師發(fā)現(xiàn)了，有些生氣，對(duì)他吼道：“你能坐好嗎?”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不能，我是猴子，猴子是坐不住的。”老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“好，你就站著吧。”
還有一次，上課鈴響了，他還在講話。我走過(guò)去提醒：“你講完了嗎?”他的手向下一揮，故意捏著嗓子說(shuō)：“沒(méi)有啦。”全班都笑了起來(lái)，我輕輕敲了他一下，他便跳起一丈高，夸張地叫道：“啊!”我說(shuō)：“你想干嘛?疼嗎?”他擠眉弄眼：“疼得要死!”我沒(méi)理他便走開了，剛到位置上，回頭一看，他在教室后面，像模特一樣扭著屁股走臺(tái)步秀。我笑得上氣不接下氣，再次走過(guò)去說(shuō)：“你是在走模特步嗎，我看，你還是到講臺(tái)上走吧!走給全班看!”他毫不謙虛，點(diǎn)點(diǎn)頭，從座位向前走了幾步，又扭頭回到座位上，同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我們班的“活寶”，怎樣?是個(gè)很滑稽搞笑吧!對(duì)了，他還有一個(gè)特點(diǎn)，他遇到困難總能樂(lè)觀的面對(duì)，從不會(huì)哭，只會(huì)哈哈大笑，他樂(lè)觀開朗的特點(diǎn)是非常受同學(xué)們歡迎的。
我們班的數(shù)學(xué)王子
說(shuō)起我們班的小能人那可真是多，畫王王銳、跑王錢智、鋼琴之王賈赟奕……厲害吧!而我最崇拜的人還是數(shù)學(xué)王子——占澤偉。
占澤偉高高的個(gè)子，廋廋的身材，一身黑黑的皮膚，一對(duì)濃密的劍眉下有一雙水靈靈的眼睛……一看起來(lái)就很機(jī)靈?？蓜e以為他只是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，但他在數(shù)學(xué)方面更是一個(gè)能人。
記得在一次上課的時(shí)候，老師出了一道數(shù)學(xué)題“甲乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步，它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行。甲的速度士280米/分，乙的速度是240米/分。經(jīng)過(guò)多少分鐘甲第一次追上乙?”問(wèn)題出來(lái)后，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我也在絞盡腦汁地想，就在老師準(zhǔn)備放棄搜索時(shí)，一只手突然高高舉起，再一看，原來(lái)是占澤偉。他“驕傲”地站了起來(lái)，流利地回答：“這題的方程列為(280-240)x=400，最后的答案是10分鐘。”班上掌聲雷動(dòng)。
其實(shí)占澤偉數(shù)學(xué)厲害可不止這一次哦!上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛?。半張?jiān)嚲碜鱿聛?lái)，我的頭上已布滿了豆大的汗珠，再看看別的同學(xué)，都在奮筆疾書呢!唯獨(dú)占澤偉悠閑的轉(zhuǎn)著圓珠筆，“無(wú)聊”地檢查試卷。哇!這么快就寫好了，是隨便寫的吧!可考試結(jié)果出來(lái)時(shí)讓我大吃一驚，全班唯一一個(gè)100分得主就是占澤偉。
其實(shí)在公分的背后，蘊(yùn)含了很多的汗水。從平時(shí)的小練習(xí)到考試，他每一次都認(rèn)真對(duì)待。此外，他還在空閑時(shí)，做一做奧數(shù)題。所以，他每次作業(yè)幾乎都是全對(duì)。
他曾輕松地對(duì)我說(shuō)：“要想數(shù)習(xí)好，就必須多練、多見(jiàn)識(shí)!”多么有道理的話，這就是我們班的數(shù)學(xué)王子——占澤偉。
相關(guān)文章：
4.描寫人的作文