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八年級下冊語文尋找時傳祥

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  對于語文的學習,掌握好每一個重點知識是很關鍵的。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的八年級下冊語文《尋找時傳祥》的內容以供大家學習。

  八年級下冊語文《尋找時傳祥》原文:

  今天,循著那漸被淡忘了的歷史,記者重訪時傳祥的足跡,探尋他的生前身后。

  偌大京城,人海茫茫,人事滄桑。

  問起時傳祥,一些中學生便搖頭,幾位大學生,也雙眼漠然。在崇文門路邊,遇到幾位老師傅。“時傳祥?!”驚訝中便有些激動,接著,就像是述說自己的光榮一樣,“知道嗎,那時咱這北京也有一種‘熱’,那叫‘義務掏糞熱’!”

  “萬里、崔月犁副市長跟時傳祥背過糞,萬里還說自已是時傳祥的‘第一大弟子’;當官的、大中學校師生、作家、記者、演員都爭著來時傳祥清潔隊參加義務勞動,連到北京出差的人也以同時傳祥一起背一回糞為光榮……知道嗎?那會兒來背糞得預約!”可是,很快,老人們就又有些憤憤地,“嘿!現(xiàn)如今叫什么?誰還理會個背糞的……”

  在后來的采訪中,大凡了解些時傳祥的,談話多是這么“轉折”的……

  20世紀50年代,掏糞是純體力活。背在肩上那半人多高的糞桶有十多公斤重,裝滿了糞便就是五十多公斤。時傳祥每天掏完了再背,一天的總重量得有五噸。解放后,他掏了十七八年糞,基本上沒休過節(jié)假日,右肩磨出了巴掌大一塊又黑又硬的老繭!

  他覺得這沒什么:“不干好,人家不方便。”

  花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?,磚塊掉進了廁坑。時傳祥卷起袖子,用手把磚一塊塊撈出來,用水沖干凈,再把墻頭壘好,把廁所清掃干凈。

  1958年,運糞改用汽車了。時傳祥說:“咱要人不等車、車不等人、加快周轉、分秒必爭。”在他的帶動下,原來每人每天平均背糞50桶,一下子增加到93桶。刮風下雨也是一樣。

  1959年10月26日,時傳祥出席了“全國群英會”。這一天,毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等領導人接見了代表們。

  采訪時傳祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住著挺寬敞的三居室,她指著去年春節(jié)時73歲的王光美來看她時的合影,便說起了李瑞環(huán)、倪志福等時常來看她的事,然后就一定要記者在她家吃飯。家里除一臺電視機外,再也看不到還有什么值錢的東西。一聽到要寫時傳祥,老人就挺激動,同時也有些黯然:“現(xiàn)在實實在在干活,本本分分做人還時興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”

  記者默然。

  幾天前,記者與幾位挺有身份的人士聊天。有人問:“忙什么?”“在寫時傳祥。”大家就笑。后來其中一人單獨對記者說:“現(xiàn)在賺錢再多的人內心深處也都有一種感慨——大家都能像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實在,該多好!”

  八年級下冊語文《尋找時傳祥》練習題:

  一、基礎訓練營

  1、請同學們根據(jù)拼音寫漢字或為加點的字注音。

  (1)今天,xún 著那漸被淡忘了的歷史,記者重訪時傳祥的足跡,tànxún 他的生前身后。

  (2)一張國家主席與掏糞工人誠摯 握手交談的照片傳遍了大江南北。

  (3)現(xiàn)在zhuàn 錢再多的人內心深處也都有一種感慨——大家都能像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實在,該多好!

  2、結合語境,選擇恰當?shù)脑~語填在句中橫線上。

  A黯然 B默然 C漠然 D茫然 E欣然

  (1)問起時傳祥,一些中學生便搖頭,幾位大學生也雙眼 。

  (2)一聽到要寫時傳祥,老人就挺激動,同時也有些 。

  (3)聽到老人家說:“現(xiàn)在實實在在干活,本本分分做人還時興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”記者 。

  (4)事情發(fā)生的原因和經(jīng)過我都 。

  (5)聽說遼寧落下了一塊大隕石,喜歡探險的小劉 前往。

  3、請同學們從下列成語中,任選兩個造句。要求:簡潔、通順、符合邏輯。

  人事滄桑 記憶猶新 是非顛倒 人海茫茫

  4、閱讀課文選段,揣摩標點妙用。

  在崇文門路邊,遇到幾位老師傅。“時傳祥?!”驚訝中便有些激動,接著,就像是述說自己的光榮一樣,“知道嗎?那時咱這北京也有一種‘熱’,那叫“義務掏糞熱”!”

  (1)選文中“時傳祥?!”中“?”的作用是 ,“!”的作用是

  (2)畫線句中一處引號使用錯誤,請找出來并改正: 。

  二、探究大舞臺

  閱讀課文選段,回答下列問題:

  (甲)20世紀50年代,掏糞是純體力活。背在肩上那半人多高的糞桶有十多公斤重,裝滿了糞便就是五十多公斤。時傳祥每天掏完了再背,一天的總重量得有五噸。解放后,他掏了十七八年糞,基本上沒休過節(jié)假日,右肩磨出了巴掌大一塊又黑又硬的老繭!

  他覺得這沒什么:“不干好,人家不方便。”

  花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽耍u塊掉進了廁坑。時傳祥卷起袖子,用手把磚一塊塊撈出來,用水沖干凈,再把墻頭壘好,把廁所清掃干凈。

  1958年,運糞改用汽車了。時傳祥說:“咱要人不等車、車不等人、加快周轉、分秒必爭。”在他的帶動下,原來每人每天平均背糞50桶,一下子增加到93桶。刮風下雨也是一樣。

  (乙)后來,便趕上了那個動蕩的年月。

  背了大半輩子糞的時傳祥因與被誣蔑為“工賊”的共和國主席握過手,便也成了“工賊”。

  挨打、挨罵、吃不飽又成了時傳祥的生活。1971年,他帶著一身病痛被遣送回解放前他揣著七快糠餅子、步行十三天來京的山東農村老家。

  純樸的鄉(xiāng)親不認為他是什么“工賊”。幾十年后,老家的農民大爺還記憶猶新:“那才叫真正的好人啊!五六十年代,哪天早晨起來看到村里大道被掃得干干凈凈,鄉(xiāng)親們就知道,準是傳祥回家了。”

  可是,這次回家時傳祥卻掃不動了。

  正直、樸實的人格沒能戰(zhàn)勝那個是非顛倒的年代。

  1973年春節(jié),時傳祥聽到劉主席已逝世,便精神失常了。兩年后的5月19日,他也走了,時年60歲。

  采訪時傳祥老伴崔秀庭老人時是在一天傍晚。老人住著挺寬敞的三居室,她指著去年春節(jié)時73歲的王光美來家看她的合影,便說起了李瑞環(huán)、倪志福等時常來看她的事,然后就一定要記者在她家吃飯。一聽到要寫時傳祥,老人就挺激動,同時也有些黯然:“現(xiàn)在實實在在干活,本本分分做人還時興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”

  記者默然。

  幾天前,記者與幾位挺有身份的人士聊天。有人問:“忙什么?”“在寫時傳祥。”大家就笑。后來其中一人單獨對記者說:“現(xiàn)在賺錢再多的人內心深處也都有一種感慨——大家都能像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實在,該多好!"

  1、報告文學的特點之一是“用事實說話”,請說說甲文選取了哪些“事實”;這些“事實”表現(xiàn)了時傳祥什么樣的特征?

  2、乙文中劃線段從敘述順序看是 ,作用是 。

  3、你如何理解乙文中劃“ ”句子的含義?

  4閱讀下列兩則材料,結合乙文最后部分,談談你對課文標題“尋找時傳祥”的理解。

  材料一:2005年, 在北京龍?zhí)豆珗@,一個9歲左右的孩子拉著奶奶的手好奇地問道“石像上畫的人是誰啊?”。奶奶解釋道,這是掏糞工人時傳祥,他是全國勞動模范,曾經(jīng)是奶奶的“粉絲”。

  材料二:2007年三月,北京龍?zhí)豆珗@,全國勞模時傳祥同志石像前的生平簡介牌不翼而飛。據(jù)公園管理處人員說,有人將銅牌偷走賣錢。

  5、仿照下面的形式,請用一句富有哲理的話贊美我們身邊的英雄人物。例:時傳祥——美是用丑換來的

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