八年級語文摸底練習題附答案

　　導語：以下是學習啦小編為你整理的八年級語文學習方法，歡迎閱讀：

　　一、做客“聯(lián)想吧”

　　本文是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩太學生馬君則的。作者以自己當年求學的親身經(jīng)歷，熱情勉勵馬君則要勤奮學習。那么，請同學們展開聯(lián)想，從你們積累的詩文和名言當中，寫出一句有關“勤學”的句子!(你應該沒問題的!)

　　二、測測你的注音速度!(加油!)

　　弗之怠( ) 稍逾( )約 碩( )師名人

　　嘗趨( )百里外 俟( )其欣悅 媵( )人

　　沃( )灌 以衾( )擁覆 皆被( )綺( )繡

　　三、驗驗你的寫字速度!(看你的了!)

　　yuán( )疑質理 遇其chì( )duō( ) 負qiè( )曳xǐ( )

　　足膚jūn( )裂寓nì( )旅戴朱yīnɡ( )寶飾

　　yè( )然yùn( )袍bì( )衣

　　四、速配(請將下列加點詞語與它們相應的釋義連線搭配!)

　　假借于藏書之家 大

　　無從致書以觀 等待

　　弗之怠 通“披”，這里是穿的意思

　　不敢稍逾約 借

　　又患無碩師 澆洗

　　俟其欣悅 不

　　持湯沃灌 超過約定的期限

　　皆被綺繡 得到

　　五、來，做個小翻譯!(別讓我們失望哦!)

　　1.嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

　　2.援疑質理，俯身傾耳以請。

　　3.媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

　　4.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

　　六、你應該可以準確解釋語段后的問題!(加油啊!)

　?、儆嘤讜r即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。_____________，_____________，_____________，_____________。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________;_____________，_____________，______________________，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　②當余之從師也，_________________________。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。用舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;_____，_____，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　1.請在文中畫橫線處補足原文。

　　2.《送東陽馬生序》節(jié)選自《________________》，作者________，_____朝________家。

　　3.下列語句有通假字的一項是

　　A.至舍，四支僵勁不能動

　　B.蓋余之勤且艱若此

　　C.凡所宜有之書，皆集于此

　　D.豈他人之過哉

　　4.概括選文的內容。

　　5.本文在內容上突出使用了________的手法。舉例說說這樣寫的好處。(用事實說話)

　　24 送東陽馬生序

　　一、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

　　或書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　或勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　二、dài yú shuò qū sì yìnɡ wò qīn pī qǐ

　　三、援 叱 咄 篋 屣 皸 逆 纓 燁 缊 敝

　　四、

　　五、1.曾經(jīng)走到百里以外的地方，拿著經(jīng)書向當?shù)赜械赖掠袑W問的前輩請教。

　　2.提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵請教(表示尊敬而專心)。

　　3.仆人拿著熱水給我澆洗，用被子包著蓋好，很久才舒緩過來。

　　4.因為內心中有足以快樂的事(指讀書)，不覺得吃的穿的不如人。

　　六、1.①天大寒 硯冰堅 手指不可屈伸 弗之怠

　　先達德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質理 俯身傾耳以請 或遇其叱咄 色愈恭 禮愈至

　?、谪摵D曳屣行深山巨谷中

　　余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意

　　2.宋學士文集 宋濂 明 文學

　　3.A(A項中“支”通“肢”)

　　4.通過自己外出求學的艱難情景，突出了學問和成就必須來源于勤奮刻苦的努力。

　　5.對比 例如富家子弟與自己的窮困作對比，條件的艱苦與求學的執(zhí)著作對比，突出了學問成就必須來源于勤奮刻苦的努力。