2016年八年級(jí)語文下冊(cè)月考試題蘇教版
2016年八年級(jí)語文下冊(cè)月考試題蘇教版
教師們?yōu)樘岣咄瑢W(xué)們?cè)驴汲煽冃枰瞿男?zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?016年八年級(jí)語文下冊(cè)月考試題蘇教版，供大家參考。
2016年八年級(jí)語文下冊(cè)月考試題蘇教版：
一、積累與運(yùn)用(共19分)
1.根據(jù)課文默寫(8分)
?、??悵望青田云水遙。 (白居易《池鶴》)
?、诖盒Q到死絲方盡， 。 (李商隱《無題》)
?、鄢釢裾次⒂?， 。 (葛天民《迎燕》)
?、軄y我心者， 。 (李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
?、轁峋埔槐胰f里， 燕然未勒歸無計(jì)。 ( 《漁家傲》)
⑥故園渺何處? 。 (韋應(yīng)物《聞雁 》)
⑦ ，而伯樂不常有。 (韓愈《馬說》)
?、?，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
2.下列各組詞語中讀音和書寫都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.豐腴(yú) 坦蕩如坻(dǐ) B.褻(xiè)瀆 強(qiáng)聒(guō)不舍
C.枯瘠(jǐ) 心無旁鶩(wù) D.迥(jiǒng)異 不屑置辨(biàn)
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.在美麗的西雙版納邂逅小學(xué)同學(xué)，他真是太激動(dòng)了。
B.我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)心和幫助，相濡以沫，友好相處。
C.愛能化解芥蒂，消除疑慮、嫉妒和憎恨，使世界變得更美好。
D.要想不受光怪陸離的現(xiàn)代都市生活的誘惑，就必須培養(yǎng)自己高雅的情趣。
4.下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。
A.媵人持湯沃灌 湯：熱水 B.主人日再食 食：伙食
C.同舍生皆被綺繡 被：同“披” D.腰白玉之環(huán) 腰：掛在腰間
5.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.《水滸傳》“智取生辰綱”的故事中，晁蓋、吳用等七人分工合作，扮作挑酒漢子的是白日鼠白勝，揭酒蓋的是入云龍公孫勝，借饒酒下藥的是智多星吳用。
B.魯達(dá)因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，無奈到五臺(tái)山出家，卻屢屢喝酒滋事，后投奔了東京相國寺。
C.林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會(huì)地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的，是上層人物被迫造反的典型。
D.武松殺了西門慶和潘金蓮后，主動(dòng)去縣衙自首，被發(fā)配孟州。在那結(jié)識(shí)了金眼彪施恩，醉打蔣門神，怒奪回快活林酒店，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓 ，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者。
6.簡答題(3分)
第二天，這幫無賴買了十瓶酒來請(qǐng)A。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到。” A說：“為什么要這么說?”一個(gè)種地僧人笑著說：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚。”大家都說：“搬個(gè)梯子把它拆了算了。” A跟大家到外面去看，果然楊柳樹上有個(gè) 老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見A走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳?”
選文中的A是 (人名)，該好漢的綽號(hào)是 ，請(qǐng)寫出有關(guān)他的另一個(gè)故事情節(jié)： 。
二、閱讀與賞析(共35分)
(一)(10分)
謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我!我乘我主車，汝敢笞我!”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣!”和珅恨之。假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí)，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩 ，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車 御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。
[注釋]①謝薌泉：名振定，薌泉是其號(hào)，湖南湘鄉(xiāng)人，乾隆進(jìn)士，嘉慶初官御史。②奉筇屐迎：筇：竹杖。屐，登山鞋。
7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)
(1)莫敢詰 (2)汝敢笞我
(3)先生文章名一時(shí) (4)名益高
8.下列句中的“以”與“有寵奴常乘珅車以出”中的“以”意義與用法相同的一項(xiàng)是(2分)( )
A.我以日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》) B.策之不以其道(《馬說》)
C.有好事者船載以入(《黔之驢》) D.以土礫凸者為丘(《幼時(shí)記趣》)
9.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.謝御史燒掉和珅的車子，是因?yàn)楹瞳|的寵奴乘了主子的車子，還仗勢(shì)威脅。
B.和珅“假他事削其籍”是說謝御史平時(shí)不檢點(diǎn)，有把柄在和珅手中所致。
C.“先生文章名一時(shí)”說明廣大老百姓都認(rèn)可謝御史的文章。
D.謝御史被革職后，遍游江浙，飲酒賦詩，后又復(fù)職為官到死。
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
和珅誅，復(fù)官部郎以卒。
翻譯：
(二)(4分)端居 李商隱
遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
11.分析詩歌第一句中“悠悠”的表達(dá)效果。(2分)
答：
12.詩歌第三、四句的景物描寫有什么作用。(2分)
答：
(三)(8分)暈——大自然的天氣預(yù)告圖
?、俦趟{(lán)的天空，鋪過來一層蠶絲般的云幕，不一會(huì)兒，太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹，但沒有彩 虹鮮亮;虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅，而光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。
?、谖覀兊淖嫦龋茉缇蛯?duì)“暈”進(jìn)行了觀察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周，“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年，才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載，比我國晚了一千多年。
③人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象，但 對(duì)它的成因作出科學(xué)的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個(gè)很簡單但對(duì)后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實(shí)驗(yàn)。他讓一束陽光透過三棱鏡，結(jié)果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識(shí)到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱鏡時(shí)，由于 波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。
?、芴娇召Y料表明，那些如蠶絲般的云幕，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。當(dāng)無數(shù)兆億小冰晶被陽光照射后，各色光按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。
⑤人們對(duì)“暈”的興趣，不單因?yàn)樗邪邤痰纳?，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國x疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計(jì)，在1980天中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”，“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化的占80%。
?、廾利惖?ldquo;暈”是大自然的天氣預(yù)告圖，我們了解并利用它來觀測(cè)風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活。
13.第③段加點(diǎn)的“這”指代什么? (2分)
14.第④段中“探空資料表明”能否刪去?為什么?(3分)
15.第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?(3分)
(四)(13分)聽一聽《二泉映月》
?、龠@是繁華的市區(qū)，人流潮涌。
?、诶蠀蔷驮谟覀?cè)走道上，坐在小板凳上，慢悠悠地拿出二胡。二胡用一塊有些年頭的淡藍(lán)的布裹著，那種淡藍(lán)分明是深藍(lán)退的色。老吳小心翼翼地拿出二胡，用手輕輕摸了摸，這是一把好二胡，紋理順直、色澤均勻、無疤節(jié)的紫檀木做的，琴膜用的是蟒皮，鱗紋細(xì)密，紋路排列規(guī)則，并富有韌性。桿體圓滑、光潤，琴筒邊角勻稱，外表正解、美觀。
?、劾蠀悄弥虞p拉了幾下，發(fā)現(xiàn)聲音有些高了，用手?jǐn)Q了擰琴軸。又試?yán)瓗紫?，又覺得聲音低，又把琴軸稍放松了些。再試了一下，聲音柔和、圓潤、明亮、有厚度而不渾濁。這就是老吳想要的效果。老吳拿起弓子停頓了一下，思考了一會(huì)。他想就來首《二泉映月》吧!這是阿炳的代表作，也是老吳最拿手的曲子。要拉弓時(shí)，老吳又停了下來。這是一首凄涼的曲子，他要醞釀感情，盡量讓自己想一些悲痛的往事。老吳快六十歲，一生的經(jīng)歷也很坎坷，這也是他喜歡這首曲子的另一個(gè)原因。
④想到傷心處，老吳情不自禁地拉起二胡，吚吚嗚嗚地拉著，在川流不息的人海中，發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音，就像 。
⑤人們匆忙的腳步，并沒有停留下來。更沒有人往老吳前面地上的帽子丟錢，其實(shí)老吳不是在乎有沒有人往他的帽子里丟錢，他是渴望有人停下來，哪怕是一分鐘，聽聽他拉的曲子。一曲將盡，都未見有人頓足欣賞。
⑥這時(shí)，老吳往不遠(yuǎn)處的女孩苦笑了下，搖了搖頭。這個(gè)女孩一直關(guān)注著老吳，女孩也沒有走過去丟錢。她只是慢條斯理地架起相機(jī)，攝影是她的專業(yè)。支穩(wěn)三腳架裝好相機(jī)，并調(diào)好角度。女孩離老吳只有五米遠(yuǎn)，路人都看得一清二楚。
?、哒?dāng)女孩要拍照時(shí)，老吳的“生意”突然好了起來，路過的人都紛紛拿出錢丟在帽中，有一元、兩元、五元、十元的，帽子里的錢一下子多了起來，在丟錢的同時(shí)，很多人都會(huì)站上半分鐘左右的時(shí)間聽一聽二胡。這時(shí)，來了位挺著啤酒肚的老板，從皮夾拿出一張一百的，彎著腰慢慢地放下錢，還面帶笑臉一直盯著不遠(yuǎn)處的鏡頭。女孩似乎也挺會(huì)配合，“嚓卡”一聲拍了一張。那老板滿意地走了。
?、嗬晡迨浊樱X已經(jīng)裝滿帽子了。老吳看看，決定收工了。老吳在收拾二胡時(shí)，女孩也在收拾照相機(jī)。女孩收拾完后，忙走了過去攙扶著老吳說，爺爺，走吧!戰(zhàn)果不錯(cuò)呀!老吳苦笑了下，我大劇院拉一曲可是得好幾萬，在這街頭卻沒人光顧，可憐啊!女孩笑著說，沒有我這個(gè)鏡頭，估計(jì)你是顆粒無收了。老吳又苦笑，問，你拍了多少張相片?女孩狡黠地笑，說，我假拍的。老吳遲疑了會(huì)兒說，沒拍，真滑頭!說完哈哈大笑，笑著笑著卻滴出幾滴眼淚，在陽光照耀下，是那么剔透，那么耀眼。
(選自《中國小小說精選》)
16.簡要概述小說的主要情節(jié)。(3分)
17.聯(lián)系上下文，在第④小節(jié)的空白處續(xù)寫一個(gè)句子，寫在下面橫線上。(2分)
18.聯(lián)系上下文，說說第⑧小節(jié)中加點(diǎn)詞語“可憐”與“眼淚”的深刻含義。(4分)
19.探究文章以“聽一聽《二泉映月》”為標(biāo)題的好處。(4分)
三、表達(dá)與交流(共46分)
(一)(6分)
20.當(dāng)前，通訊方式多元化。有人認(rèn)為與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，只要發(fā)個(gè)短信就好，方便又快捷;也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫信，雖然方式傳統(tǒng)，但能表達(dá)真情實(shí)意。
對(duì)此，你有什么看法?要求觀點(diǎn)鮮明，理由充分，80字左右。
(二)(40分)作文
21.“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”只要關(guān)注生活，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，因?yàn)槟鞘敲利惖摹⒎曳嫉?、讓人愉悅?hellip;…
請(qǐng)以《尋常的日子也飄香》為題，寫一篇記敘文。
要求：①說真話，敘真事，抒真情;
②文中不要出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)姓名、校名、人名;
?、劬砻嬲麧?，不少于600字。
2016年八年級(jí)語文下冊(cè)月考試題蘇教版答案：
一、積累與運(yùn)用(共19分)
1.(8分)略
2.(2分)C
3.(2分)B
4.(2分)B
5.(2分)A (揭酒蓋的是赤發(fā)鬼劉唐)
6.(3分)魯智深(魯達(dá)) 花和尚 拳打鎮(zhèn)關(guān)西(符合要求即可，每問各1分)
二、閱讀與賞析(共35分)
(一)(10分)
7.(4分)(1)責(zé)問 (2)鞭打 (3)聞名、揚(yáng)名 (4)更加
8.(2分)C
9.(2分)B
10.(2分)和珅被誅殺，謝薌泉又當(dāng)郎官直到死。(得分點(diǎn)：“誅”、“復(fù)”“卒”)
參考譯文：
謝御史就是我們湖南湘鄉(xiāng)的謝薌泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌權(quán)，權(quán)勢(shì)很大。有一個(gè)得寵的奴仆常常乘坐和珅的車馬出門，人們都躲著他，沒有人敢質(zhì)問他。謝薌泉先生擔(dān)任御史，巡查京城時(shí)遇到了他，非常生氣，命令士兵將這個(gè)奴仆從車上拖了下來，鞭打他。這個(gè)奴仆說道：“敢鞭打我!我乘坐我主子的車，你敢鞭打我!”謝先生更加憤怒，將這個(gè)奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。謝先生說：“這輛車怎么能夠再讓宰相乘坐呢!”大街上，人們圍聚在一起觀看，歡呼道：“這真是好御史啊!”和珅很恨他，借別的事情免去他的官職讓他回到家鄉(xiāng)。謝先生喜歡山水，于是遍游江浙一帶，他所到的地方，人們爭著送上竹杖和登山鞋迎接。和珅被誅殺后，他恢復(fù)郎官職務(wù)一直到去世。
(二)(4分)
11.(2分)“悠悠”是疊詞，富有音韻美，形象地寫出詩人遠(yuǎn)別家鄉(xiāng)，得不到親人書信已久，傳神地表現(xiàn)出希望落空時(shí)的悵然若失的情態(tài)。(意思對(duì)即可)
12.(2分)營造出冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了孤寂、悲愁、思親的情感。
(三)(8分)
13.(2分)牛頓做的實(shí)驗(yàn)。
14.(3分)不能，“探空資料表明”體現(xiàn)了下文的觀點(diǎn)是有科學(xué)依據(jù)的，該詞體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。
15.(3分)舉例子、列數(shù)字。具體有力地說明了“暈”是天氣變化的一種前兆。
(四)(13分)
16.二胡名家老吳在鬧市區(qū)演奏《二泉映月》卻沒人欣賞，后來人們看到有人拍照才紛紛丟錢欣賞，老吳感慨流淚。(共3分。意對(duì)即可)
17.示例：像一位飽嘗人間辛酸和痛苦的藝人，在訴說著他那坎坷的歲月。(共2分。語意連貫貼切即可)
18.可憐：一是為自己的高超技藝無人欣賞感到可憐，二是為路人漠視高雅的《二泉映月》感到 可憐。流淚：一是為世人不能欣賞高雅藝術(shù)而流淚，二是為世人只知道沽名釣譽(yù)而流淚。(共4分。不分開回答也行，只要答到要點(diǎn)即可)
19.一是題與文的貼切相對(duì)(或：概括了小說的主要情節(jié))：小說就是寫老吳演奏《二泉映月》而引發(fā)的一些事，用此作標(biāo)題合理又貼切。二是含蓄地表達(dá)了小說的主旨：批評(píng)了世人沽名釣譽(yù)、追名逐利的行為，呼吁人們學(xué)會(huì)欣賞高雅藝術(shù)，做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。(共4分。意對(duì)即可)
三、表達(dá)與交流(共46分)
(一)(6分)
20.要求觀點(diǎn)鮮明，理由闡述充分，至少寫出兩點(diǎn)理由。觀點(diǎn)2分，理由各1分，準(zhǔn)確的語言表達(dá)和有層次的闡述各1分。
(二)(40分)
21.作文批改參照中考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
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4.一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題(蘇教版)