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八年級政治第二單元測試題及答案

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  面對即將到來的八年級政治第二單元的考試,同學們要如何準備呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級政治第二單元的測試題及答案,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級政治第二單元測試題

  判斷題

  1.媒體高度發(fā)展,一個人沒有朋友,一樣可以正常生活。(  )

  2.“近朱者赤,近墨者黑。”是說不要與有缺點的人交朋友。(  )

  3.只有努力完善自己,我們才可能結(jié)交到更多的益友。(  )

  4.中學時代,異性同學之間不可能有真正的友誼。(  )

  5.當我們發(fā)現(xiàn)朋友的錯誤時,要堅持原則,適時指出。(  )

  6.真正的友誼是建立在“哥們兒義氣”的基礎上。(  )

  7.教師工作的意義僅僅在于向?qū)W生傳授知識。(  )

  8.每年的9月10日是我國的教師節(jié)。(  )

  9.我們尊敬老師是因為老師撫養(yǎng)我們成長。(  )

  10.在不同的場合,我們要用不同的語氣和老師交談。(  )

  選擇題

  11.與誰做朋友,為什么與他做朋友,每個人都有一把“標尺”。在彼此交往中,這把“標尺”無形中總在衡量對方,是否符合自己的標準。這說明(  )

  A.親密的友誼是“心心相印”B.友誼的建立有統(tǒng)一的標準C.只有真誠才能贏得對方的信賴D.友誼的建立是相互選擇的結(jié)果

  12.在與同學相處的過程中,能使自己友愛合群的方式有(  )

  ①坦率地敞開自己的感情心扉?、诒J赝瑢W的私人秘密③與對方交流時注意力集中 ?、馨l(fā)生矛盾時互不相讓

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  13.在班級大掃除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、掃地,大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明(  )

  A.男女生間可以優(yōu)勢互補,取長補短B.可以把重活兒全推給男生做C.大家可以邊聊天邊干活兒,提高效率D.大家平分工作,誰也不吃虧

  14.周恩來和朱德兩位老一輩革命家之間有著很深的情誼。朱德加入中國共產(chǎn)黨,是在歷經(jīng)無數(shù)周折之后,到柏林找到了周恩來,由周恩來介紹入黨的。從此,漫長的革命征途中,兩人風風雨雨在一起,互相關心,彼此信賴,為中國人民的事業(yè)貢獻了畢生精力。他們之間有如此深厚的情誼,是因為他們(  )

  ①有共同的高尚追求?、谟邢嗤膫€性愛好③能夠互相真誠相待?、苣軌蚧ハ酂崆榕嘤?/p>

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  15.下列對于“友誼”的認識不正確的是(  )

  A.在現(xiàn)實生活中,人們需要友誼B.友誼是可有可無的情感C.友誼是建立在有共同追求的基礎上D.友誼可以使人分享歡樂

  16.偉大的無產(chǎn)階級文學家魯迅說過:“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。”對這句名言的正確理解是(  )

  A.交友要以自我為中心B.為了討好朋友可以說假話C.要求朋友服從自己,聽從自己

  D.交友要真誠平等

  17.唐朝武則天的侄兒武三思權(quán)傾朝野,炙手可熱,他仰慕著名學者、自然科學家張遂,很想和張遂結(jié)交。但張遂厭惡武三思的卑劣為人,堅決拒絕與其往來;后來情愿出家為僧,退隱嵩山,也不愿與武三思交往。這個故事表明張遂(  )

  A.十分孤高自傲,瞧不起人B.以自我為中心,不尊重他人C.交友講原則,不交損友

  D.性格孤僻,脾氣暴躁

  18.敢交諍友是很不容易的,這需要具備(  )

 ?、俾犎∧娑已缘亩攘俊、诹己玫纳眢w素質(zhì)③正視自己不足的勇氣?、苤e就改的勇氣

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  19.英國作家蕭伯納說:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想。”這段名言主要告訴我們(  )

  A.友誼可以促進集體的團結(jié)和進步B.友誼能使人分享更多的歡樂和幸福C.失去友情給人帶來痛苦D.友誼可以不斷地提高和完善自己

  20.男女同學正常交往有利于(  )

 ?、傧齼尚灾g的神秘感,培養(yǎng)健康心理②班集體團結(jié)③發(fā)揮性別優(yōu)勢,使個性充分發(fā)展

  ④青少年身心健康發(fā)展

  A. ②③④  B. ①②③④  C. ①②④  D. ①③④

  21.下列選項中屬于男女同學恰當交往的是(  )

  A.小紅和小剛互相欣賞,經(jīng)常避開集體活動單獨交往

  B.張潔是個活潑好動的女孩,經(jīng)常與男生稱兄道弟,打打鬧鬧

  C.小維和李亮都是班干部,經(jīng)常一起組織班級活動

  D.小芳很少與男生交往,她認為男女生交往是不正經(jīng)

  22.當你遇到或感到老師不公平對待時,作為學生,你應該(  )

  A.找老師評理,指責老師“偏心眼”B.懷恨在心,再也不理這位老師

  C.從自身找原因,以實際行動改變老師對自己的看法D.“以牙還牙”,與老師爭個高低

  23.融洽的師生關系有利于我們(  )

  ①快樂地學習 ②身心的健康發(fā)展③精神的生長和充盈?、芗ぐl(fā)探求知識的愿望

  A. ①②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④

  24.新型的師生關系應該是(  )

 ?、偃烁衿降取、诨?a href='http://www.yishupeixun.net/xiaoxiangxue/' target='_blank'>相學習,教學相長③互相尊重?、軐W生是“遵從者”

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  25.師生交往的禮儀是不可少的。下列做法不妥的是(  )

  A.見到老師主動問好B.進老師的辦公室先敲門C.跟老師關系好,從背后突然拍打老師

  D.不同的場合選擇不同的交往策略

  問答題

  27.一個冬天的早晨,一顆快要熄滅的火苗,跟小樹林攀談。他甜言蜜語地對小樹林說:“跟我做朋友吧!”火苗自吹自己是太陽的兄弟,能夠給小樹林帶來溫暖,可以使小樹林在冬天保持春夏季的蒼翠。小樹林信以為真,上當受騙,與火苗交了朋友,為小火苗填上了燃料?;鹈绲玫搅巳剂献兂闪诵苄艽蠡??;鹧骘w上了大小樹枝,濃煙成團成團地沖上了天空,很快,兇猛的大火把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。

  這則寓言說明了什么?

  29.學校心理輔導站來了三位同學,他們的共同苦惱都是沒有朋友,不受同學的歡迎。下面是三位同學的具體情況。

  張超:十分健談,他一進入交往圈,就打開話匣子,只要別人一開頭,他便一直說下去。而對方說話時他要么時常插嘴,要么干脆不聽。

  劉力:從來不說別人的好話,只要聽到有人夸別人,他就插進去說自己,而且一說就沒完沒了,眉飛色舞,直到大家各自散去,才無趣地走開。

  小明:思維敏捷,在課堂上好搶答問題,但他不會尊重別人,往往是別人還沒有答完問題,就急于發(fā)表看法,而且言辭激烈,對別人持反對態(tài)度,這使班內(nèi)同學都很反感他。

  (1)請你分析這三位同學不受歡迎的共同原因是什么。

  (2)請分別給他們提出一些有效的建議,幫助他們找到朋友。

  30.一個人問上帝:“為什么天堂里的人快樂,而地獄里的人一點兒也不快樂呢?”上帝說:“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌隆?rdquo;

  他們先來到地獄,走進一個房間,這時正是午飯時間,許多人圍坐在一口大鍋前,鍋里煮著美味的食物??擅總€人都又餓又失望:原來他們手里的勺子太長了,沒法把食物送到自己的嘴里,雖然食物很可口,可是他們吃不到,所以一直很痛苦。

  上帝說:“我們再去天堂看看吧。”于是他們來到天堂,也是到了一個房間,看見的景象是這樣的:雖然他們手里的勺子也很長,可是,這里的人都顯出快樂又滿足的樣子。這個人很奇怪,因為這里和地獄沒什么兩樣。

  “感到奇怪嗎?”上帝笑著說,“你看下去就知道了。”

  晚飯時間到了,只見這里的人圍坐在鍋邊,用勺子把食物送到別人的嘴里。原來,天堂和地獄的區(qū)別,只是人們用勺子的方法有所不同。

  (1)天堂和地獄里的人有什么不同?

  (2)這則故事給你什么啟示?

  八年級政治第二單元測試題答案

  1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √

  11. D 12. B 13. A 14. D 15. B 16. D 17. C 18. D 19. D 20. B 21. C 22. C 23. A

  27.在尋求真摯友情、熱心交友的過程中,要分清“益友”和“損友”,切不可隨隨便便,良莠不分。交一個好朋友,就能受到好的影響,對自己有益處。交一個壞朋友,就會受到壞的影響,對自己的成長不利。我們應該努力做到善交益友,不交損友。

  29.(1)這三個人不受歡迎的共同原因是貶低別人,抬高自己,在交往過程中,不懂得尊重他人,缺乏社交禮儀禮貌。

  (2)張超應學會傾聽,少說,即使要說也要等別人說完;劉力要學會贊美別人,這是一種最容易引起對方好感的人際交往形式;小明不要急于搶答,發(fā)表看法要等適當?shù)臋C會,語氣要隨和。

  30.(1)天堂里的人互相幫助,相互合作;地獄里的人只顧自己。

  (2)人與人要互相幫助,幫助別人也就是幫助自己,我們要善于和樂于幫助別人,體會幫助別人的快樂。


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