八年級政治下冊第三單元練習(xí)題及答案

　　練習(xí)對于學(xué)生進步是很關(guān)鍵的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級政治下冊第三單元練習(xí)題及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　八年級政治下冊第三單元練習(xí)題(一)

　　一、選擇題(1—11題為單選題，12—20題為多選題)

　　1.所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。這里的“教育”專指 ( )

　　A.社會教育 B.家庭教育

　　C.學(xué)校教育 D.兒童少年都要遵守并應(yīng)履行的義務(wù)

　　2.為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，1986年4月12日，我國頒布了 ( ) A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《中華人民共和國高等教育法》

　　3.從2004年開始，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。這樣做能夠 ( )

　　A.使進城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利

　　B.使進城務(wù)工人員的子女充分享有政治權(quán)利

　　C.加快城市教育發(fā)展的速度

　　D.提高農(nóng)民工的素質(zhì)

　　4.全國各行各業(yè)實施援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返學(xué)校的“希望工程”和“春蕾計劃”，已使200多萬失學(xué)兒童返校學(xué)習(xí)。這表明 ( )

　　A.國家用法律保障兒童的受教育權(quán)

　　B.社會各界承擔(dān)了義務(wù)教育的社會責(zé)任

　　C.義務(wù)教育有普遍性和免費性特點

　　D.國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位

　　5.正在上初二的小蒙，因?qū)W習(xí)成績不好，逃學(xué)在家，在其父母的耐心說服下，小蒙終于又回到了學(xué)校堅持學(xué)習(xí)。小蒙父母的做法履行了 ( )

　　A.按時送子女人學(xué)的義務(wù)

　　B.保護提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量的義務(wù)

　　C.維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的義務(wù)

　　D.保證子女接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

　　6.2002年秋季起，廣東省中小學(xué)實行的“一費制”，使全省中小學(xué)生每人每年平均少交50元，全年減輕群眾負擔(dān)8億元，貧困山區(qū)小學(xué)和初中學(xué)生報到率達95%以上。這一舉措( )

　　A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的免費性

　　B.減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)

　　C.反映了義務(wù)教育的強制性

　　D.有利于普及義務(wù)教育

　　7.在我國，受教育 ( )

　　A.不是公民的基本權(quán)利，也不是公民的基本義務(wù)

　　B.只是公民的基本權(quán)利，不是公民的基本義務(wù)

　　C.只是公民的基本義務(wù)，不是公民的基本權(quán)利

　　D.既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)

　　8.義務(wù)教育的“義務(wù)”，是指用法律形式規(guī)定的 都要遵守并應(yīng)盡的義務(wù) ( )

　　A.國家、社會、學(xué)校

　　B.學(xué)校、家庭

　　C.適齡兒童少年

　　D.國家、社會、學(xué)校、家庭

　　9.中學(xué)生劉某在初中一年級上學(xué)，其父認為她學(xué)習(xí)成績不好，便讓她棄學(xué)外出打工。老師找到她談話，她卻說：“受教育是公民的一項權(quán)利，純屬個人私事，我可以放棄。”這段材料說明 ( )

　　A.劉某父親的做法沒有侵犯憲法賦予劉某受教育的權(quán)利

　　B.劉某父親的做法符合家庭實際，因而是正確的

　　C.劉某的言行是堅持了公民享有的權(quán)利

　　D.劉某的言行違背了受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)，作為義務(wù)是必須履行的

　　10.社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)無止境。目前我們進入了一個 ( )

　　A.一次“充電”終身“放電”的時代 B.只“充電”不“放電”的時代

　　C.只“放電”不“充電”的時代 D.終身學(xué)習(xí)的時代

　　11. 農(nóng)民張某，讓正在讀初二的女兒輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師幾次上門勸說張某讓女兒返校無效。于是鄉(xiāng)政府對張某進行批評教育，并依法責(zé)令其按期送女兒返回學(xué)校學(xué)習(xí)。這一事例主要表現(xiàn)我國義務(wù)教育的特點是 ( )

　　A.普遍性 B.免費性 C.群眾性 D.強制性

　　12. 教育是 ( )

　　A.以促進人的發(fā)展，社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動

　　B.向個人傳遞文化的活動

　　C.每個人生活的準(zhǔn)備

　　D.人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介

　　13.據(jù)調(diào)查表明，當(dāng)前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢裝滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個人自身的發(fā)展對國家的要求來看，受教育應(yīng)是公民的 ( )

　　A.一項基本權(quán)利 B.一項基本義務(wù)

　　C.一件個人私事 D.一種興趣愛好

　　14.父親對兒子小明說：“你看，我沒有讀多少書不也照常做生意掙錢!明天你就不要上學(xué)了，在家?guī)臀掖罾砩狻?rdquo;假如你是小明，你的做法是 ( )

　　A.尋求學(xué)校老師的幫助

　　B.到當(dāng)?shù)卣畬で髱椭?/p>

　　C.到法院起訴父親，爭取受教育的權(quán)利

　　D.聽父親的話，不上學(xué)了

　　15.受教育者應(yīng)該履行的受教育的義務(wù)主要有 ( )

　　A.認真履行按時入學(xué)的義務(wù)

　　B.認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)

　　C.認真完成九年義務(wù)教育就可以

　　D.認真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

　　16.初二學(xué)生胡某，見村里一些大中專畢業(yè)生沒有分配工作，都到廣東珠三角等地打工去了，便認為讀書無用，于是輟學(xué)在家，準(zhǔn)備外出打工。對胡某的這一做法，認識正確的是( )

　　A.接受義務(wù)教育是胡某的權(quán)利，放棄是他的自由

　　B.胡某違反了我國憲法和義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定

　　C.胡某沒有履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

　　D.胡某不懂得只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會的道理

　　17.義務(wù)教育具有免費性是指 ( )

　　A.在義務(wù)教育階段免收一切費用 B.在義務(wù)教育階段免收部分學(xué)費

　　C.在義務(wù)教育階段免收學(xué)費 D.在義務(wù)教育階段免收雜費

　　18.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是 ( )

　　A.我國教育的基本法

　　B.我國的根本法

　　C.保障我國公民享有受教育權(quán)的一部重要法律

　　D.專門保護接受義務(wù)教育的兒童、少年合法權(quán)益的一部重要法律

　　19.義務(wù)教育與其他教育不同，具有自己顯著的特征。下面屬于義務(wù)教育特征的有 ( )

　　A.國家強制性 B.普遍性 C.免費性 D.自愿原則

　　20.某小學(xué)校舍非常簡陋，破房子、泥臺子，沒有想到唯一的老師又病了，十幾天沒有來講課，學(xué)生很著急，二十幾名學(xué)生要上課、要學(xué)習(xí)。這則材料主要說明 ( )

　　A.國家經(jīng)濟不發(fā)達，還沒有力量在所有地區(qū)投資辦學(xué)

　　B.公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助

　　C.國家應(yīng)該為公民的受教育權(quán)提供必要的物質(zhì)幫助，使貧困地區(qū)盡快擺脫教育落后的局面D.我國的教育事業(yè)還很落后，公民受教育權(quán)的實現(xiàn)沒有保障

　　二、概括(請用簡潔的語言概括下題蘊含的道理)

　　1.在舊中國，只有20%的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書，絕大多數(shù)中國人是文盲。貧困的放牛娃走過學(xué)堂時，對少數(shù)富人子弟上學(xué)讀書羨慕至極。許多革命前輩在獄中苦讀，在馬背上、戰(zhàn)壕里看書，補償失去的讀書機會。

　　三、簡答

　　2.教育的作用有哪些?什么是義務(wù)教育?它有什么特征?

　　3.小麗是八年級學(xué)生，開個體飯館的爸爸缺人手，非讓小麗退學(xué)到飯館幫忙不可，并且對學(xué)校老師振振有辭地說：“孩子上不上學(xué)，是我家的私事，別人管不著!”

　　(1)小麗爸爸的言行正確嗎?為什么?

　　(2)未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣履行受教育的義務(wù)?

　　4.小偉今年 12 歲，父親叫她跟著出門去打工，她不愿意，而且要求繼續(xù)上學(xué)。請從法律角度說明小偉這樣做的對的。

　　八年級政治下冊第三單元練習(xí)題(二)

　　一、選擇題(1—15題為單選題，16—20題為多選題)

　　1.一些未成年人購買了盜版光盤、抄襲了他人作品，他們這樣做 ( )

　?、僖环N違法行為 ②侵犯了他人的智力成果權(quán) ③只是不道德行為 ④可以省錢

　　A.①②④ B.①③④ C.①② D.①②③

　　2.下列屬于公民個人合法所有財產(chǎn)的是 ( )A.采用搶劫、盜竊、貪污、洗錢等非法手段獲得的財產(chǎn)

　　B.自己通過誠實勞動得到的合法財產(chǎn)

　　C.將他人遺失物據(jù)為己有

　　D.把公司的公共財物拿到自己家中占為己有

　　3. 是保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，是最普遍的做法 ( )

　　4. 是保護公民財產(chǎn)所有權(quán)的最有效的方法 ( )

　　A.刑事法律保護 B.民事法律保護 C.道德保護 D.憲法保護

　　5.小明把自己的衣服捐給了災(zāi)區(qū)，她行使了公民個人所有財產(chǎn)中的 ( )

　　A.占有權(quán) B.收益權(quán) C.處分權(quán) D.使用權(quán)

　　6.英國有句著名的法諺：“遲到的正義即為非正義。”它提示人們在合法權(quán)利受到侵害時( )

　　A.社會沒有正義，我們對其打擊報復(fù)

　　B.及時運用法律武器，以獲得法律的救濟，維護自己合法的利益

　　C.我們只能是忍氣吞生

　　D.處理好正義與非正義的關(guān)系

　　7.公民的合法收入是指 ( )

　?、僮约旱墓べY和獎金 ②承包收入 ③炒股賺的錢 ④購買彩票中的獎

　　A.①②④ B.①③④ C.①② D.①②③④

　　8.財產(chǎn)損害賠償?shù)姆绞桨?( )

　?、俜颠€財產(chǎn)②恢復(fù)原狀③賠償損失④返還部分財產(chǎn)

　　A.①②④ B.①③④ C.①② D.①②③

　　9.我國繼承法規(guī)定的遺產(chǎn)的范圍包括 ( )

　?、俟竦姆课荨π詈蜕钣闷?②公民的房屋 ③公民的文物、圖書資料 ④公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利

　　A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　10.智力成果權(quán)包括 ( )

　?、倮^承權(quán)②著作權(quán)③發(fā)明權(quán)④商標(biāo)權(quán)

　　A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

　　11.劉某買了一臺收割機，給農(nóng)戶收割小麥，按收割多少收取一定報酬。劉某從此發(fā)了財，還把這臺收割機賣給別人，又換了一臺新式的。這說明劉某對自己收割機享有 ( )

　?、僬加袡?quán) ②使用權(quán) ③收益權(quán) ④處分權(quán)

　　A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①④

　　12.下列屬于第一順序繼承人的是 ( )

　?、僮优?②父母 ③兄弟姐妹 ④配偶

　　A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　13.下面有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的說法正確的是 ( )

　　A.知識產(chǎn)權(quán)即智力成果權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等

　　B.著作權(quán)也就是財產(chǎn)權(quán)

　　C.智力成果只有成年人才有，智力成果權(quán)自然只有成年人才享有

　　D.當(dāng)今世界科技高速發(fā)展，智力成果受到侵害是沒辦法的事，只能自認倒霉

　　14.目前，市場上時常出現(xiàn)盜用別人已注冊的商標(biāo)生產(chǎn)的商品，對此，下列錯誤的看法( )

　　A.盜用商標(biāo)是沒辦法的事。

　　B.被盜用者應(yīng)運用法律武器維護自己的合法權(quán)益

　　C.盜用者應(yīng)該學(xué)會尊重他人的智力成果

　　D.國家應(yīng)加大對侵犯他人智力成果行為打擊的力度

　　15.甲經(jīng)乙許可將乙的小說改編成電影劇本，丙獲得劇本手稿后，未征得甲和乙的同意，將該劇本編成電視劇劇本并予以發(fā)表。丙的行為 ( )

　　A.侵犯了甲的著作權(quán)，但未侵犯乙的著作權(quán)

　　B.侵犯了乙的著作權(quán)，但未侵犯甲的著作權(quán)

　　C.同時侵犯了甲和乙的著作權(quán)

　　D.不構(gòu)成侵權(quán)

　　16.公民的下列財產(chǎn)中，屬于合法財產(chǎn)的是 ( )

　　A.公民通過合法勞動獲得的全部收入

　　B.個體戶依法納稅后勞動所得的收入

　　C.公民在銀行存款所得的利息

　　D.某建筑工人在施工時挖掘出的地下文物

　　17.保護公民個人所有合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義表現(xiàn)在 ( )

　　A.是公民當(dāng)家作主的表現(xiàn)

　　B.可以維護公民的正常生活

　　C.可以保障公民專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

　　D.可以保持社會穩(wěn)定

　　18.當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，正確的做法是 ( )

　　A.“破財免災(zāi)”，忍一忍就過去了

　　B.采用訴訟方式確認所有權(quán)

　　C.采用訴訟方式要求侵權(quán)者返還原物、賠償損失

　　D.采用訴訟方式要求行政機關(guān)撤銷違法處罰或予以行政賠償

　　19.作為遺產(chǎn)必須具備的條件有 ( )

　　A.必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn) B.必須是公民個人所有的財產(chǎn)

　　C.必須是公民生前使用的財產(chǎn) D.必須是合法的財產(chǎn)

　　20.下面對未成年人的智力成果權(quán)，說法正確的是 ( )

　　A.未成年人不享有智力成果權(quán)

　　B.國家保護未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯

　　C.國家、社會、家庭、學(xué)校應(yīng)為有特殊天賦或有突出成就的未成年人健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件

　　D.未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任

　　二、概括(請用簡潔的語言概括下題蘊含的道理)新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　清•吳熾昌《客窗閑話•義丐》：“乃呼里長，為之謀宅于市廛，置貨立業(yè)且表之以額曰‘拾金不昧’。”清•《歧路燈》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”秀才何岳，自號畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數(shù)目與封存的標(biāo)記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：“撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，(我連這些都不要)，又怎么會貪圖這些錢呢?”那人拜謝而走。他又曾經(jīng)在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那里，里面有金數(shù)百兩，(官吏)說：“等到他日我回來再來取。”，去了許多年，沒有一點音信，(后來)聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但并非取箱子。(何岳)得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內(nèi)還可以勉勵自己不起貪心;金錢寄放在他那數(shù)年卻一點也不動心，憑這一點就可以看出他遠過與常人。

　　三、簡答

　　1.張某花3600元買了一架數(shù)碼相機。三個月后，張某發(fā)現(xiàn)相機不見了，經(jīng)再三追問，兒子說他將相機以1000元的價格賣給了同學(xué)。張某找到那位同學(xué)及其家長，表示愿以1000元將相機贖回，但那位同學(xué)的家長認為：張明是14歲的中學(xué)生，不是小孩，說話是算數(shù)的，買賣已成交并寫有字據(jù)，雙方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回?！埬吃V至法庭，法庭判決張某用1000元贖回照相機。

　　簡要說說法院如此判決的理由。

　　2.在市場經(jīng)濟下，有些人受利益的驅(qū)動，頻繁侵犯他人的智力成果權(quán)。

　　(1)請你列舉我們生活中都有哪些侵犯他人智力成果權(quán)的現(xiàn)象。(最少三種情況)

　　(2)請你為我國智力成果權(quán)的保護出謀劃策。

　　3.十屆全國人大二次會議通過了憲法修正案，第二十二條憲法第十三條修改為：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”。“國家依照法律保護公民的財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。”

　　請問：“當(dāng)公民的財產(chǎn)所有權(quán)受到非法侵害時應(yīng)如何保護自己的權(quán)利?

　　4. 某村因靠近縣城，宅基地價值一度高達每平方米200多元。村委會干部見有利可圖，以為本村增加收入為名，違章亂批基地給本村村民，蓋上簡易住房后，以個人名義出賣住宅，變租出賣土地所有權(quán)。村委會主任在近5年時間里通過賣宅基地獲利60多萬元。許多農(nóng)戶也千方百計走后門批來宅基地再轉(zhuǎn)手倒賣。在近5年中，這個村共有164戶村民出賣過宅基地。有關(guān)部門根據(jù)舉報查實后，將農(nóng)戶賣房的非法所得全部收繳充公，村委會有關(guān)干部也受到了查處。

　　有關(guān)部門為什么能全部收繳該村農(nóng)戶賣宅基地的收入?

　　5. 李某10歲的兒子寫的作文在少兒作文大賽上獲獎。某出版社未經(jīng)本人同意將其編入一本《少年兒童優(yōu)秀作文選》。

　　出版社應(yīng)不應(yīng)該給李某的兒子支付稿費?理由是什么?

　　6.公民李某共有三兒一女，除第二個兒子婚后不久就暴病死亡外，其余兒女都已成家另居。李某生前曾長期患病在床，妻子亦年老體弱，無力照料丈夫，夫妻倆長期由寡居的二兒媳服侍。李某病逝后留下家庭儲蓄3萬元，房屋4間，子女們?yōu)樨敭a(chǎn)繼承問題發(fā)生了糾紛。

　　(1)解決上述財產(chǎn)繼承糾紛的依據(jù)是什么?

　　(2)在上述案例中，誰是被繼承人?誰是繼承人?哪些是遺產(chǎn)?繼承應(yīng)從什么時間開始?

　　(3)李某的大兒子說：“父親的遺產(chǎn)是只傳給兒子的，何況妹妹早已出嫁，所以財產(chǎn)繼承只是我與三弟之間的事。”你認為這種說法對嗎?為什么?

　　(4)李某的小兒子說：“雖然二哥已死，但二嫂尚未改嫁，而且她在我們家?guī)臀覀兎谈赣H，所以父親的遺產(chǎn)也該分給她一份。”此說法有無道理?為什么?

　　(5)李某的長兄聞訊也趕來說：“我與李某是親兄弟，他死了，遺產(chǎn)應(yīng)分給我一份。”這話對嗎?為什么?

　　八年級政治下冊第三單元練習(xí)題(三)

　　一、選擇題(1—15題為單選題，16—20題為多選題)

　　1.關(guān)于“消費”說法正確的是 ( )

　　①在生活中每個人都是消費者 ②隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民的消費水平不斷提高 ③消費者的合法權(quán)益受法律的保護 ④自助旅游是一種消費方式

　　A.①②③ 　B.①③④　　C.①②③④ D.②③④

　　2.2006年1月21日，郝勁松購買了當(dāng)天從北京南站駛往石景山南的7095次列車車票一張，票價比以前的1.5元上漲了5角錢，漲幅高達33%。郝勁松認為票價漲幅超過了鐵道部規(guī)定的20%，于是將鐵道部告上法庭。郝勁松為5角錢告鐵道部，一告不成再告。你也許會啞然失笑：現(xiàn)在誰還在乎5角錢，有打官司的時間，5萬塊錢也掙回來了。郝勁松的這種行為：

　　①得不償失，不值得 ②為了出風(fēng)頭打官司，這種行為不值得提倡 ③依法維護了消費者的合法權(quán)益 ④此行為是公民法律意識增強的表現(xiàn)，為消費者維權(quán)作出了榜樣，是值得提倡的

　　( )

　　A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.②④

　　3.上述材料對我們的啟示不正確的是 ( )

　　A.我們應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)益

　　B.每個公民都應(yīng)學(xué)法、用法

　　C.每個公民都能用法護法，就能推進我國法治進程

　　D.中學(xué)生的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，等成年了再學(xué)法也不晚

　　4.中學(xué)生的社會閱歷不夠豐富，自己選擇商品時應(yīng)注意的方式不正確的是 ( )

　　A.需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識

　　B.學(xué)習(xí)相關(guān)法律和維護權(quán)益的途徑

　　C.和別人攀比，別人有什么我也有什么

　　D.多一些理性，少一些盲目。

　　5.學(xué)生小王從學(xué)校乘車到市區(qū)，每次按車?yán)锍瘫碛嬎銘?yīng)付5元，但一次司機以天晚為由要他付10元，這個司機侵犯了小王的權(quán)益是 ( )

　　A.對商品和服務(wù)的真實情況的知情權(quán) B.自主選擇權(quán)

　　C.依法求償權(quán) D.人身權(quán)利不受侵犯

　　6.2006年中秋節(jié)前夕，有關(guān)部門采取措施制止月餅過度包裝，對這種做法理解不正確的是 ( )

　　A.有利于保障消費者的合法權(quán)益

　　B.有利于人們用環(huán)保的眼光去消費

　　C.過度包裝侵犯了消費者的知情權(quán)

　　D.對經(jīng)營者和廠家是不公平的

　　7.下列說法錯誤的是 ( )

　　A.消費者有權(quán)以合理的價錢購買符合自己要求的商品

　　B.聯(lián)合國1985年通過了《保護消費者準(zhǔn)則》

　　C.“顧客是上帝”。在經(jīng)營者與消費者的關(guān)系中，消費者處于有利地位

　　D.我國消費者有權(quán)決定購買或者不購買任何一種商品

　　8.“中看不中用”的商品侵犯了消費者的什么權(quán)利 ( )

　　A.安全權(quán) B.依法求償權(quán) C.知情權(quán) D.自主選擇權(quán)

　　9.如果你是上述消費者，事后你采取的正確做法是 ( )

　?、偃虤馔搪暎哉J倒霉 ②向消協(xié)投訴 ③找到消費者，聚眾鬧事 ④與經(jīng)營者協(xié)商共同解決

　　A.①②③④　　　B.②④　　C.①②　　D.①②③

　　10.如果你到商場去買一臺電視機，你會注意哪些事項 ( )

　?、僖圬泦T詳細介紹所選電視機的性能 ②要把所選的電視機與其他品牌進行比較 ③購買后要求開發(fā)票和保修單 ④要求商場付給車費自己拉回家

　　A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

　　11.下列說法，是商家的常用語或土規(guī)定。你認為其中屬于侵犯消費者合法權(quán)益的表述是( )

　?、兕櫩褪巧系?②超市存包丟失“概不負責(zé)” ③百挑不厭，百選不煩 ④謝絕自帶酒水、飲料入店 ⑤商品出門，概不退換

　　A.②③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

　　鞋店賣皮鞋，原價每雙180元，現(xiàn)價100元，此店在醒目的大牌子上寫有“吐血大甩賣，一經(jīng)售出，概不退換”，回答12-13題。

　　12.鞋店的行為主要侵犯了消費者的 ( )

　　A.財產(chǎn)不受侵犯的權(quán)利　　　 B.對商品和服務(wù)的真實情況的知情權(quán)

　　C.公平交易權(quán)　　　　　　 D.對商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)

　　13.此鞋店經(jīng)營者的行為是 ( )

　?、龠`法行為?、诓坏赖碌男袨椤、酆侠砀偁幍男袨椤、苋狈φ\信的行為

　　A.①②　　B.①②③　　C.②③④　　D.①②④

　　14.王某在商場購買了一瓶啤酒，由于質(zhì)量不合格，在開瓶時炸傷了手。啤酒的生產(chǎn)者和經(jīng)營者侵犯了王某的 ( )

　　A.知情權(quán) B.人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利

　　C.自主選擇權(quán) D.公平交易權(quán)

　　15.對下列經(jīng)營行為所侵犯的權(quán)利，說法正確的有 ( )

　　A.飯店規(guī)定消費低于100元者免進，侵犯了消費者的知情權(quán)

　　B.商店告示“所售衣褲概不退貨”，侵犯了消費者的人身安全權(quán)

　　C.出售過期商品，侵犯了消費者的誠實守信權(quán)

　　D.商店把原價100元的商品標(biāo)成150元，然后打七折銷售，侵犯了消費者的自主選擇權(quán)

　　16.下列情形中，屬于侵犯消費者權(quán)益的是 ( )

　　A.某商場規(guī)定，購物自備零錢，恕不找零

　　B.某房屋銷售商規(guī)定，訂購房者若中途退房，無權(quán)要求返還定金

　　C.某電信局規(guī)定，安裝電話必須購買由電信局銷售的電話機

　　D.某商店規(guī)定，本店出售的商品終身免費維修

　　17.在林林總總的商品信息、廣告面前，我們要煉就一雙“慧眼”，就要 ( )

　　A.追隨其他消費者

　　B.增強自己的判斷能力和選擇能力

　　C.主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識

　　D.掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識

　　18.李先生花了九百多元買了一件毛料西服，穿了一個多星期后，衣服開始褪色、掉毛，李先生找到了該商場的經(jīng)理王某，王某說：“這是打折優(yōu)惠商品，一經(jīng)售出，該不退換。” 李先生可通過下列途徑解決 ( )

　　A.請求消費者協(xié)會調(diào)解

　　B.向有關(guān)行政部門申訴

　　C.根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁

　　D.向人民法院提起訴訟

　　19.2005年的3.15晚會上,揭露了"抗癌神藥"的假面目，“癌細胞死亡，只需三小時”的廣告夸大療效,致使癌癥患者延誤醫(yī)療甚至死亡,造成了許多人間悲劇。這件事給我們的啟示有 ( )

　　A.消費者應(yīng)學(xué)會辨別真?zhèn)危S護自身安全

　　B.國家要加大對藥品監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)法

　　C.商品廣告根本不足可信

　　D.消費者應(yīng)增強法律意識，通過有效途徑保護自身權(quán)益

　　20.被稱為“打假第一人”的王海通過購買假冒偽劣產(chǎn)品，多次獲得商家和廠家的賠償，以至許多商家拒絕王海入店。王海的做法 ( )

　　A.是合法的，受法律保護 B.非法的，擾亂了市場秩序

　　C.維護了消費者的權(quán)益 D.侵害了商家的信譽權(quán)

　　二、概括(請用簡潔的語言概括下題蘊含的道理)

　　2005年年初英國有關(guān)部門緊急召回被懷疑含有致癌色素“蘇丹紅一號”的575個品牌的產(chǎn)品后，全國質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門開展了對“蘇丹紅一號”的全力查禁。3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購買了含“蘇丹紅一號”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。

　　三、簡答

　　1.中學(xué)生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了怎能不買?”馬某便問老板：“服裝產(chǎn)地在哪里?”老板威逼道：“問什么，快拿200元錢來，否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢買來的服裝已開了“天窗”。

　　閱讀上述材料，回答下列問題：

　　(1)馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯?

　　(2)消費者最主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來維護自己的合法權(quán)益?

　　(3)馬某可以采取哪些手段維護自己的合法權(quán)益?

　　2.兩年前，趙女士到某商店購物，因不滿意所選商品要去其他商店購買，遭到商店售貨員的謾罵和毆打。趙女士見對方人多勢眾，只好忍氣吞聲。今年“五一”，趙女士又到這家商店購物，因售貨員不找零錢與對方發(fā)生爭執(zhí)。趙女士感到自己的合法權(quán)益受到侵害，便向當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會投訴。經(jīng)調(diào)解，商店多收的錢退還給趙女士，并向趙女士賠禮道歉。

　　(1)材料中售貨員的行為侵犯了趙女士哪些合法權(quán)益?

　　(2)趙女士與商店兩次糾紛的不同結(jié)果說明什么?

　　3.五一假期期間間，晨晨和幾個同學(xué)為完成學(xué)校社團組織的活動商量好一起去拍攝一些鏡頭作為活動資料。回家后，晨晨提出自己購物，讓自己也去“血拼”一次。

　　爸爸認為：在林林總總的商品信息前晨晨沒有足夠的判斷能力和選擇能力，容易上當(dāng)受騙，不同意前往。

　　媽媽認為：可以前往，只要能合理的消費即可。

　　(1)你認為晨晨該前往“血拼”一次嗎?為什么?

　　(2)晨晨和二位同學(xué)一起逛商場，走到百貨大樓門前，看見門前攤位掛著這樣的牌子：“各類名牌服裝，清倉低價銷售”。你認為她們該不該去買?

　　(3)晨晨滿載而歸，和媽媽愉快地交流著一天的收獲?？墒牵职职l(fā)現(xiàn)賬單上衣服價格實際收了雙份，媽媽發(fā)現(xiàn)所謂的名牌連起碼的質(zhì)量都沒有。你認為該怎么解決這個問題?

　　4.2005年“3、15”的主題是“健康•維權(quán)”，某校初三(五)班同學(xué)對此開展了社會調(diào)查。同學(xué)甲：“真倒霉，才穿了兩天的球鞋就壞掉了，又得再買一雙!”同學(xué)乙：“我也一樣，剛買的鋼筆，鋼筆尖就裂開了。”

　　(1)從公民的人身自由來講,“健康•維權(quán)”應(yīng)該是維護消費者哪方面的權(quán)利?

　　(2)假如你遇到類似的情況，你將怎樣做?

　　5. 材料一：韋權(quán)去年花了三千多元買了一部諾基亞5500手機。18天之后面板出現(xiàn)故障，鍵盤輸入常出錯誤。半年當(dāng)中，他修了兩次，但問題仍未得到解決。一年的保修期過后，經(jīng)銷商要求韋權(quán)自掏腰包維修鍵盤。

　　材料二：中國消協(xié)將2007年的年主題確定為“消費和諧”。在消費領(lǐng)域中全社會要樹立“消費和諧”的理念,共同努力營造一個“消費和諧”的市場環(huán)境。

　　(1)八年級某班的三位學(xué)生在學(xué)習(xí)了“消費者的權(quán)益”后，特為韋權(quán)制訂了維權(quán)方案。請你完成下面列出的部分。

　　韋權(quán)維權(quán)方案

　　法律依據(jù)：

　　分析：消費者韋權(quán)什么權(quán)利受到侵害?

　　(2)通過這件事，三位學(xué)生更深刻地認識到，造成消費權(quán)益受侵害，消費者也有很大的責(zé)任，要避免消費中出現(xiàn)不愉快，必須努力做一個理性的消費者，成熟的消費者。為此，你的建議是：

　　(3)結(jié)合材料二，請你為營造“消費和諧”的市場環(huán)境寫兩條標(biāo)語?