八年級下冊政治知識點總結
八年級下冊政治知識點總結
我們學習八年級政治知識的目的，是為了使用，不是知識沒有用，而是你沒有使用，說明你沒有用。小編整理了關于八年級下冊政治知識點總結，希望對大家有幫助!
八年級下冊政治知識點總結(一)
知識助我成長
1、教育的含義
教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。
2、教育對個人成長的作用：一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎。教育對于個人一生的成敗至為關鍵，教育獲取知識，知識改變命運，
2、受教育的重要性：教育能為人們未來生活奠基。教育對于個人一生的成敗至為關鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。
3、什么是受教育權?
所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
4、什么是義務教育?
所謂義務教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。這里的“義務”，是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務;這里的“教育”，專指學校教育。
5、義務教育的特征：
(1)具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施;(2)具有公益性，即不收學費、雜費。(3)具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育。
八年級下冊政治知識點總結(二)
生命與健康的權利
1、人身權利
人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。
人格權包括生命健康權等物質性人格權和自由權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等精神性的人格權。
2、人身自由是一項重要的人身權利。公民的人身自由不受侵犯。任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都是侵犯他人人身自由權的行為，都為法律所禁止。
3、 生命健康權
生命健康的重要性：生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。生民健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生民一旦喪失，任何權利都失去意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。
我國法律規(guī)定：公民享有生命健康權 ，不容他人侵犯。
4、我國法律對未成年人有何特殊保護?(p26.d2)
①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。
?、诮褂霉挝环欠ㄕ杏梦礉M16周歲的未成年人。
③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
5、法律禁止使用童工的意義?
主要從有利于保護未成年人生命健康;有利于保護未成人的受教育漢，促進義務教育的實施;有利于我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達等。
6、保護公民生命健康權的法律
中華人民共和國憲法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法、中華人民共和國刑法、中華人民共和國民法通則、中華人民共和國婚姻法等等。
7、專門保護未成年人的法律
《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
八年級下冊政治知識點總結(三)
珍惜學習機會
1、當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。
具體方法：尋求學校老師的幫助;尋求親朋好友的幫助;尋求婦聯(lián)、共青團組織的幫助;尋求教育部門的幫助;尋求法律幫助等。
2、我們未成年人為什么要珍惜受教育的機會?
在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。作為學生和子女要對國家和家庭千方百計地保障我們的受教育權存有感恩之心;要為自己的發(fā)展，更為國家的富強、社會的進步，珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。
3、正在接受九年義務教育的學生應如何履行受教育的義務?
其一，認真履行按時入學的義務;
其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;
其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。
4、為完成規(guī)定的學習任務.我們應該做到：
上課時專心聽講.認真思考，敢于發(fā)表自己的見解.積極與老師同學探究問題;
課后認真復習，獨立完成作業(yè);注意養(yǎng)成良好的學習習慣;探尋正確的學習方法……
5、如何提高學習能力?
在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。
6、初中階段是身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。
7、在全民學習、終身學習的學習型社會，我們青少年應該怎樣做?
在全民學習、終身學習的學習型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
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