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粵教版八年級上冊政治知識點

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粵教版八年級上冊政治知識點

  應(yīng)當(dāng)努力地理解八年級政治知識,為的是學(xué)習(xí)。小編整理了關(guān)于粵教版八年級上冊政治知識點,希望對大家有幫助!

  粵教版八年級上冊政治知識點(一)

  理解與寬容

  1、人們之間為什么需要理解?

  答:1)每個人都是存在千差萬別的獨特的個體。

  2)社會是由千差萬別的個人組成的,如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就會變成永無休止的戰(zhàn)場。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。

  2、什么是理解他人(理解的含義)?

  答:理解他人就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解和隔閡,造就和諧的人際關(guān)系。

  3、怎樣做到理解?

  答:1)尊重是理解的前提。 2)善意使理解成為可能。

  3)達(dá)到理解還需要積極的溝通,即主動接近、坦誠交流、細(xì)心領(lǐng)會。

  4)還要做到善解人意的態(tài)度,滿懷善意,細(xì)心體貼,主動理解他人。

  4、什么是寬容?

  答:寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處和合作。

  (寬容是一種美德,是一種境界。寬容是有原則的,不是盲目的。)

  5、寬容有什么作用(意義):

  答:寬容,是一種美德。有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就事業(yè)。

  6、如何正確理解寬容?

  答;寬容并不意味著放棄自已的獨立思考和主張,為了一團和氣,一味迎合別人,堅持自已認(rèn)為正確的,同時容納別人合理的意見,維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作。

  7、怎樣培養(yǎng)寬容精神?

  答:1)培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識自已。 2)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 3)培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn), 4)培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自已的情緒。

  粵教版八年級上冊政治知識點(二)

  自我負(fù)責(zé)

  (1):如何正確理解責(zé)任感的含義

  答:做人應(yīng)對自已的行為負(fù)責(zé)。有責(zé)任感的人是品質(zhì)良好的人,有責(zé)任感意味著能自我認(rèn)識,自我肯定,自我調(diào)節(jié),自我引導(dǎo)。有責(zé)任感的人,對行為與后果的一致性有清醒的認(rèn)識,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自已做錯事

  (2):結(jié)合中途綴學(xué),頂撞父母,濫砍濫伐等社會現(xiàn)象,談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任?

  答:①我們應(yīng)該對自已負(fù)責(zé),完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,掌握知識,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。

 ?、趯λ素?fù)責(zé),要孝敬父母尊敬老師,團結(jié)同學(xué),與朋友友愛相處

 ?、蹖w負(fù)責(zé),成為集體中一個有用的成員,為集體添光加彩

  ④對社會負(fù)責(zé),關(guān)愛社會、關(guān)愛他人。

  中途綴學(xué)是對自已不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對他人負(fù)責(zé)任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境,是對社會的不負(fù)責(zé)任。

  (4):如何做一個有責(zé)任感的人?

  答:①要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 ②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系 ③養(yǎng)成先思考后行動的習(xí)慣 ④對因自已的錯誤過失造成的不良后果要勇敢承擔(dān)責(zé)任,接受教訓(xùn),避免重蹈覆轍

  (5):舉兩個有責(zé)任感的名人事例

  答:1)鐘南山在非典期間,戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線 2)魯迅三改志愿為祖國

  粵教版八年級上冊政治知識點(三)

  放眼世界

  1、世界文化有些什么特點?

  答:1)世界各國家和民族的文化,是世界文明的重要組成部分,是人類的財富。

  2)世界文化具有多樣性和復(fù)雜性,同時彼此又息息相通。

  3)不同文化有相同的合理內(nèi)核,即真誠、善良、友愛、和平,這是人類文明的共同價值。

  2、如何正確對待其它國家和民族文化差異?

  答:(1)平等交流,相互包容是彼此溝通的橋梁

  (2)面對不同國家和民族,應(yīng)采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度,學(xué)會與不同文化背景的人民友好交往的藝術(shù):①尊重別人的習(xí)俗和信仰,②包容別人與我們的差異,③欣賞別人的特點和長處,④表現(xiàn)出友好熱情,不卑不亢,自尊自信的態(tài)度。

  3、當(dāng)今國際社會的局勢是怎樣的?

  當(dāng)今國際社會的主題是和平與發(fā)展,但一些地方還有矛盾、對抗、沖突和戰(zhàn)爭。

  4、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭的根源是什么?

  答:國家利益的爭奪,民族文化的差異,不同信仰和意識形態(tài)的隔閡,成為各種矛盾沖突的根源。

  5、為什么要反對暴力?

  答:強權(quán)只會加劇對抗和沖突,暴力只會制造新的對抗和痛苦。戰(zhàn)爭只能帶來生命、財富、文明的毀滅,給人民造成無窮災(zāi)難。

  6、克服戰(zhàn)爭災(zāi)難,各國人民應(yīng)怎么辦?

  答:只有通過真誠的溝通,理解寬容,平等協(xié)商才能消除和化解矛盾,惟有和平共處,人類才有共存共享的明天。

  7、影響國際社會發(fā)展,人類共同面臨的困擾因素有哪些?

  答:人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡。

  8、青少年要對和平發(fā)展做些什么?

  答:樹立全球意識,珍惜和平環(huán)境,反對分裂與戰(zhàn)爭,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為人類做貢獻。

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